11.白桦 同步练习（含答案）

部编版语文四年级下册11.白桦同步练习
一、选择题
1．对下列这节诗理解不正确的一项是（ ）
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
A．这节诗是说，朝霞让白桦树显得更美，尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候。
B．这节诗中的“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的手法，既让人感受到朝霞的动态美，又写出了白桦仿佛在等待朝霞来临的感觉。
C．这节诗中的“又”说明白桦原本就洁白光亮，如今更加容光焕发。
D．这节诗中的“抹”照应了第一节中的“涂”它们带给我们的感觉完全一样。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．墨绿 集中 朝辉 波涛 B．粉绿 繁星 藤箩 整齐
C．嫩绿 水瓶 节拍 朝霞 D．淡绿 交杈 白桦 毛茸茸
3．下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？
C．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
4．下列说法正确的一项是（　　）。
A．“一丝不苟”“历声叫骂”“变化多端”“惊慌失措”的字形是正确的。
B．“胤恭勤不倦，博学多通。”句中的“通”的意思是通晓，明白。
C．甘心当奴才，善于拍马屁的人，我们可以称之为“变色龙”。
D．“临危不惧”“锲而不舍”“焦躁不安”等词语是描写人物品质的。
5．句式衔接。
“这些玫瑰花品种也许不怎么好，可是香气扑鼻。”这句话插入语段中的位置是（ ）
①皮皮的果园实在可爱。②说实在的，它保养得太糟了，可是有一大片从来不割的可爱的青草，有很老的玫瑰树，开满白的、黄的和淡红的玫瑰花。③这里还有不少果树，最好的是一些很老很老的橡树和榆树，爬起来简直没说的。
A．①②之间 B．②③之间 C．③之后
二、填空题
6．写出下列词语的近义词。
侦察—— （______） 焦急——（______） 震惊——（______）
颓丧—— （______） 黄昏——（______） 踌躇不前——（______）
媲美——（______） 繁衍——（______） 忧患——（______）
7．补充词语。
（______）的寂静 （_______）的雪花 （_______）的朝霞
（_______）的光华 （_______）的金晖 （_______）的小草
8．根据课文内容填空。
（1）大海啊！哪一颗星___________？哪一朵花___________？哪一次我的___________，没有___________你？
（2）《白桦》是_________著名诗人__________的抒情诗，诗中的白桦有一种_________之美，它是______________的象征。
（3）通过这两个单元的学习，我知道了猫的性格实在有些古怪：它______________；满月的小猫，_____________________；还知道了母鸡_______________；还知道白鹅“______________”的声调，“______________”的步态和“__________”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”
谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
9．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）
A．快要，将要。 B．靠近，面对着。
C．来到，到达。 D．照着字或画模仿。
10．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：____________
11．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）
A．趣味，情趣。 B．香、臭等气味。
C．意境。 D．意思。
12．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。
B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。
C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。
D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。
13．作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。
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阅读短文。
故乡的云
儿时，我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在绿毯一样的草地上，谁都不说话，只是十分专注地凝视着蓝天。无垠的苍穹委实像一个环形银幕，那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片依次上演，潜心观看，心旷神怡，百看不厌。
看啊，那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇，让我们情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山，催发出形形色色的蘑菇，我们像小鸡啄米似的采呀采呀，人喊谷应，闹沸了山洼……
看啊，那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进《天鹅湖》那美丽的童话意境之中……
看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看着它，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……
看啊，那一片云朵莫不是远海驶来的归帆，那金鳞银翅装满了丰收的舟舸……
有时，一方碧空只有几缕云丝儿，那么薄，那么缥缈，好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔，像泥鳅，像蜗牛，像苍狗……
有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来，并且迅速升腾、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高耸，似氢弹爆炸……
那破晓时的满天朝霞，色彩斑斓，极其生动，犹如一湖莲花怒放，更似宝库打开，放射出迷人的奇光异彩……
当夕阳滑下西山，那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵，形成一片熊熊的火烧云，犹如一个巨幅的灯光布景……
到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了。月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行，在一片老龙般的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。
啊，故乡的云，你像一首首优美的诗作，歌颂着故乡的可爱！
（有删改）
14．作者百看不厌的是（ ）
A．幻灯片 B．云
C．银幕 D．蘑菇
15．“看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看着它，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……”这句话使用的写作手法是（ ）
A．联想 B．夸张
C．排比 D．拟人
16．文中作者运用了四个“看啊”，表达了作者（ ）的思想感情。
A．对云的喜爱 B．对故乡的思念
C．对童年的回忆 D．热爱家乡
17．故乡的云的特点说法不正确的是（ ）
A．形态各异 B．平平无奇
C．绚丽多彩 D．千变万化
18．谈谈你对文中画横线的句子的理解。
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四、书面表达
19．小练笔：我是小诗人。
诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛，请观察上方的雪景图，用一首小诗把自己的感受表达出来。
__________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．B
5．B
6．察看 着急 吃惊 颓废 傍晚 犹豫不前 比美 繁殖 祸患
7．朦胧 晶亮 姗姗来迟 银色 灿灿 新绿
8．没有光 没有香 思潮里 波涛的清响 苏联 叶赛宁 高洁 高尚人格 老实、尽职、贪玩 生气勃勃，天真可爱 负责、慈爱、勇敢 严肃郑重 大模大样 三眼一板、一丝不荷
9．D
10．《梅鸡图》太有味道了。
11．C
12．A
13．我觉得我们要像齐白石老人一样，做事要去用心观察，不要三心二意，要做到一个胸有成竹，做一个虚心认真的人。
14．B
15．A
16．A
17．B
18．作者通过对故乡的云的描绘，表达了对故乡的热爱之情
19．示例：
雪后清晨
雪下了一整夜，
却在清晨时分悄悄放晴。
太阳慢条斯理地从树林后探出头，
把微暖的光洒向披着白色斗篷的乡间小院。
答案第1页，共2页
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