23.月光曲 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
23 月光曲
部编版小学语文六年级上册教学课件
贝多芬，德国著名钢琴家，世界著名音乐家。
从小接受严格的音乐训练。二十八岁听力减弱，五十岁两耳失聪，但坚持创作。
主要作品：交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。
他的音乐创作，对欧洲音乐艺术的革新与发展，起到了继往开来的作用。
走进作者
谱写 皮鞋 钢琴 幽静 纯熟
茅屋 琴声 烛光 失明 断断续续
清幽 琴键 霎时 景象 照耀 陶醉
shà
jiàn
近义词
清秀——
纯熟——
恬静——
陶醉——
霎时间——
幽静——
微弱——
陌生——
纯熟——
断断续续——
反义词
秀气
熟练
安静
沉醉
一刹那
喧闹
强烈
熟悉
生疏
连绵不断
（ ）的小路
（ ）的月光
（ ）的烛光
（ ）的浪花
（ ）的琴声
（ ）的大海
（ ）的海面
幽静
清幽
微弱
雪亮
美妙
微波粼粼
波涛汹涌
（ ）的脸
恬静
填 空
这两个词都有表示心里平静的意思。
（1）夜深了，周围（ ）极了，一切都再沉睡中。
（2）姑娘那（ ）的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
安静
恬静
恬静——安静
不同点：
恬静：往往用于人的内心感受到。
安静：除了表示心理活动，还可以用来描写环境没有声音的干扰。
幽静——清幽
（1）春天的樱花公园，（ ）的林中小道上不时走过三三两两的游人。
（2）这片树林远离大路，树木茂盛，显得很（ ）。
清幽
幽静
两者都有表示环境很静的意思。
不同点：
幽静：是优雅寂静，“静”有安静的意思；
清幽：是秀丽而幽静，“清”含有秀丽的意思。
苏醒——觉醒
（1）在巨大的教育攻势下，他终于（ ）了，向人民政府交待自己的罪行。
（2）他刚（ ）过来，就忙问：“那些书受损失吗？”。
觉醒
苏醒
这两个词都指醒过来，结束了原来好像睡着一样的糊涂状态。
觉醒：指觉悟，用在思想上，表示认识问题从不清楚到清楚；
苏醒：原来的意思是昏迷后醒过来，指人失去知觉后得到恢复。也可以像课文中那样，用来描写出神后的清醒。
《月光曲》讲述了德国著名（ ）因同情穷鞋匠兄妹而为他们（ ），有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《 》的传奇故事。表现了贝多芬（ ），又表现了他丰富的想象力和卓越才华。
音乐家贝多芬
弹琴
对穷苦人民的同情和热爱
月光曲
文章主要讲了一件什么事情？
整体感知
再读课文，理清文章层次：
第一部分（ ）
第1自然段
《月光曲》是德国音乐家贝多芬谱写的。
第二部分（ ）
第2－10自然段
详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的整个过程。
第2自然段
写贝多芬在散步时听到有人弹他的曲子。
第3－9自然段
写贝多芬走进茅屋，为盲姑娘弹了两首曲子。
第10自然段
写贝多芬根据记忆谱成了著名的《月光曲》。
{
学习第二段：
1.贝多芬在小路上散步时，听到了什么？
写贝多芬在散步时，听到有人弹他的曲子。
盲姑娘热爱音乐。
盲姑娘善解人意，体谅理解哥哥。
盲姑娘很凄楚和酸涩,无奈。
2.盲姑娘为什么要说“我不过随便说说罢了”这句话？
“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
3.贝多芬为什么要为盲姑娘演奏曲子？
贝多芬同情和热爱穷苦人民。
4.“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
（1）“多纯熟”“多深”是指的什么？
“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练，技艺高超；
（2）句子中两个“您”各指什么？
第一个“您”表示猜想。
“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。
第二个“您”表示肯定。
（3）你从这句话中感受到什么？
我感受到盲姑娘的激动心情。
5.是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲呢？
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
（1）“清幽”是什么意思？
指（风景）秀丽而幽静。
（2）这句话是实写还是想象？从哪些地方可以看出来？
这句话是实写。从“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”这个句子看出来。
（3）我们可以体会到什么？
清亮如水的月光下，一切是那么美，连破旧的茅屋也显得诗情画意。
6.听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？这说明了什么？
皮鞋匠兄妹好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
说明贝多芬高超技艺。
第一幅图：
月亮升起 微波粼粼
（月出东方）
月亮刚从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮升高 穿过微云
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
第二幅图：
（月照微云）
月光照耀 波涛汹涌
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……
第三幅图：
（月下波浪）
A、舒缓———明快————高昂
B、明快———高昂————舒缓
C、高昂———明快————舒缓
A
《月光曲》的曲调应该是（ ）
7.兄妹俩听了贝多芬的曲子，有什么表情？在课文中找出来。
入神、激动、恬静、陶醉
请用“﹏﹏”画出穷兄妹的联想。（虚写）
请用“——”画出文中实在事物。（实写）
指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，是由事物引发的，是作者思考活动的结果。
联想：
再读第九自然段，思考下面的问题：
写作点拨
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
22、《月光曲》核心知识点
1. 《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。
2.“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。
3. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
在贝多芬的音乐中,皮鞋匠好像看到了这样的画面:月出东方、月照微云、月下波浪。
这三幅画面旋律的变化依次是：音乐轻柔、舒缓——气势逐渐增强——高昂激越。