8、7、6加几（课件）数学一年级上册(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
20以内进位加法：8、7、6加几
本节课目标
1.掌握8、7、6加几的进位加法—“凑十法”；
2.能够口算出8、7、6加几的结果;
3.学会与他人交流，知道算法具有多样化.
课前热身训练：
1.看图回答，小蚂蚁一共搬运了几个水果？
9
+
7
16
快问快答：
2.请直接说出下面算式的结果。
7+4= 9+3= 9+8= 2+6= 9+6=
9+4= 3+5= 4+6= 9+2= 9-6=
9+7= 10-6= 9-5= 9+5= 8-6=
11
12
17
8
15
13
8
10
11
3
16
4
4
14
2
小小侦察兵发现新问题：
3.接受检阅的一共有多少军人？
①你会解答这个问题吗？
②为什么列出了两个不同的算式？
③我们得到的结果对不对呢？
8+5=13
7+6=13
小小侦察兵发现新问题：
4.让我们来数一数。
小小侦察兵发现新问题：
5.你还有别的方法吗？
方法1：画圆点的方法。
方法2：圈一圈。
方法3：摆小棒。
小小侦察兵发现新问题：
5.你还有别的方法吗？
方法4：算一算。
10
2
3
13
思考：8＋5的计算方法与9＋5的方法比较一下，你有什么发现？
10
4
1
14
凑成十再计算！
小小侦察兵发现新问题：
6.你会计算7加6的结果吗？（提示：与8加几、9加几比较）
方法1：画圆点的方法。
方法2：摆小棒。
方法3：算一算。
10
3
3
13
方法相同，都是通过拆分转化成10加几来计算。
做一做，我行的！
7.加的时候应该分出几来凑？
（1）加的时候怎么一会儿分出1，一会儿分出2，一会儿分出3，到底分出几呢？
（2）如果是6加几，你想怎么算？
见9分出1来凑， 见8分出2来凑， 见7分出3来凑。
见6分出4来凑。
小法官开庭判对错：
8.请对以下说法进行判断。
10
6 + 5 =
4
1
10
分析说明：在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数。5拆分成4和1,6和4凑成10,加上1结果是11。
小法官开庭判对错：
9.买哪两盒合适？
思考：阿姨要买两盒巧克力奖励有15个小朋友，每人一个，选哪两盒合适？哪种选法正确？
第一种选法错误！
第二种选法正确！
巩固提升训练：
10.圈一圈，算一算，有几只小鸡，有几只小鸭。
3
1
11
4
1
11
巩固提升训练：
11.算一算，寻规律。
8+2+3= 7+3+2= 6+4+2=
8+5= 7+5= 6+6=
13
13
12
12
12
12
巩固提升训练：
12.请帮小蝌蚪们找到它们各自的妈妈。
巩固提升训练：
13.请将相应的数字填入方框内。
8+
2=
4=
6=
8=
7+
4=
5=
6=
7=
6+
5=
6=
10
12
14
16
11
12
13
14
11
12
巩固提升训练：
13.请找出相应水果的数量，并进行计算。
8
7
6
（1）苹果和西瓜一共有多少个？
（2）香蕉和苹果一共有多少个？
（3）西瓜和香蕉一共有多少个？
课
堂
小
结
本节课你学会了哪些知识？
凑十法”通常是：见9分出1来凑， 见8分出2来凑， 见7分出3来凑、见6分出4来凑。
例如，在计算8加几时，可以把较小的数分成2和几，8+2=10，10加几等于十几。
用“凑十法”计算8、7、6加几十分方便。
同学们今天表现都很棒！