2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册3.3牛顿第三定律 同步练习(Word版含答案)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册3.3牛顿第三定律 同步练习(Word版含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 487.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-12-29 12:04:31 | ||
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文档简介
第三章第三节《牛顿第三定律》达标检测
（满分100分，答题时间50分钟）
一、单选题（本大题共7小题，共28分）
1．关于摩擦力，有同学总结了以下四条“不一定”，其中正确的是（ ）
A．产生摩擦力的两个物体不一定接触
B．滑动摩擦力的大小不一定与压力成正比
C．产生滑动摩擦力的两个物体不一定有相对运动
D．汽车正常行驶时车轮对地面产生的摩擦力方向不一定与汽车行驶方向相同
2．我国的科技发展日新月异，在许多重要领域取得了令人瞩目的成就。如图所示，世界上第一条商业运行的磁悬浮列车（“上海磁浮”）线路，已于2003年10月1日正式运营，列车运行的最高速度可达430km/h。在列车行驶的过程中，车内乘客对座椅的压力和座椅对乘客的支持力（ ）
A．大小相等，方向相同 B．大小相等，方向相反
C．大小不等，方向相同 D．大小不等，方向相反
3．运动员立定跳远起跳瞬间示意如图，能表示双脚对地面作用力方向的是（ ）
A． B． C． D．
4．一铁块m被竖直的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．黑板对铁块同时施加了两个力的作用
B．黑板对铁块的磁力和黑板对铁块的弹力是一对平衡力
C．黑板对铁块的磁力和黑板对铁块的弹力是一对作用力和反作用力
D．黑板对铁块的磁力大于黑板对铁块的弹力，黑板才能吸住铁块不动
5．静止在水平桌面上的杯子，所受重力为G、桌面对它的支持力为F支，它对桌面的压力为FN。下列说法正确的是（ ）
A．G与FN是同一个力
B．FN与F支是一对平衡力
C．FN与F支是一对作用力和反作用力
D．G与F支是一对作用力和反作用力
6．如图所示，重力为G的甲物体叠放在乙物体上保持静止时，甲对乙的作用力是F1，乙对甲的作用力是F2.下列说法正确的是（ ）
A．G、F1是一对平衡力
B．F1、F2是一对平衡力
C．G、F1是一对作用力与反作用力
D．F1、F2是一对作用力与反作用力
7．在今年东京奥运会女子单人10米跳台决赛中，14岁中国小女孩全红婵完美夺冠，全程教科书级别发挥几乎没有扣分点，第一次参加奥运会就开启全红婵的跳水时代。当全红婵踩压跳板使跳板弯曲时，下列关于弹力和形变说法正确的是（ ）
A．全红婵对跳板的压力就是她的重力
B．全红婵对跳板施加压力之后跳板才对全红婵施加支持力
C．全红婵受到的支持力，是由于跳板发生形变而产生的
D．跳板对全红婵的支持力的小于全红婵对跳板的压力
二、多选题（本大题共3小题，每小题6分，漏选得3分，共18分）
8．静止在水平桌面上的杯子，所受重力为G、桌面对它的支持力为F支，它对桌面的压力为F压。下列说法正确的是（ ）
A．G与是同一个力 B．G与是一对平衡力
C．F压与F支是一对作用力和反作用力 D．F压与F支是一对平衡力
9．多选如图所示，不计悬绳的质量，把和两物体悬吊在天花板上。当两物体静止后，下列说法正确的是
A. 天花板对上段绳的拉力和对上段绳的拉力是一对平衡力
B. 上段绳对的拉力和下段绳对的拉力是一对平衡力
C. 下段绳对的拉力和的重力是一对平衡力
D. 下段绳对的拉力和下段绳对的拉力是一对作用力与反作用力
10．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）
A．作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，但不能求合力
B．作用力和反作用力是同一性质的力
C．因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力
D．作用力和反作用力不一定同时产生，同时消失
填空题（共17分）
11．（5分）下列关于力的说法是否正确？正确的写“√”；如果不正确的写“×”，并改正：
（1）因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体。（______）
（2）放在水平桌面上的两个球，靠在一起但并不相互挤压，两球之间存在弹力。（______）
（3）弹力的方向总是与施力物体发生形变的方向相同。（______）
（4）两个力夹角为θ（0≤θ≤180°），它们的合力随θ增大而增大。（______）
（5）作用力与反作用力一定是同性质的力。（______）
12．（12分）牛顿第三定律
（1）实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是___________的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是___________的，方向___________。
（2）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小___________，方向___________，作用在___________。
解答题（共37分）
13．（12分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m＝2kg的物体上，在另一端施加一水平拉力F若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12cm时，物体恰好匀速运动，g取10m/s2，（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内），求：
（1）弹簧的劲度系数为多少？
（2）若将弹簧拉长至11cm，物体受到的摩擦力大小为多少？
（3）若将弹簧拉长至13cm，物体受到的摩擦力大小为多少？
14．（12分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与地面间的动摩擦因数μ1=0.2，物体A、B用细绳通过光滑的定滑轮相连，当作用在物体A上的水平力F=24N时，恰能将A匀速拉出．（g=10m/s2）
求：（1）地面对物体A的摩擦力大小？
（2）A、B接触面间的动摩擦因数μ2．
15．（13分）如图所示，人重为600N，木块重为400N，人与木块、木块与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用力拉绳通过定滑轮使二者共同向左匀速运动，上下两股绳拉动时均沿水平方向，试求：
（1）地面对木块的摩擦力大小和方向；
（2）木块对人双脚的摩擦力大小和方向。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.BC 9.AC 10.AB
11．×，重力的施力物体是地球 ×，两球不相互挤压，所以没有弹力 ×，弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同 ×，它们的合力随θ增大而减小 √
12．相等 相等 相反 相等 相反 同一条直线上
13．(1) (2) 2N (3) 4N
14．（1）12N （2） 0.3
15．（1）200N，向右；（2）100N，向右答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
（满分100分，答题时间50分钟）
一、单选题（本大题共7小题，共28分）
1．关于摩擦力，有同学总结了以下四条“不一定”，其中正确的是（ ）
A．产生摩擦力的两个物体不一定接触
B．滑动摩擦力的大小不一定与压力成正比
C．产生滑动摩擦力的两个物体不一定有相对运动
D．汽车正常行驶时车轮对地面产生的摩擦力方向不一定与汽车行驶方向相同
2．我国的科技发展日新月异，在许多重要领域取得了令人瞩目的成就。如图所示，世界上第一条商业运行的磁悬浮列车（“上海磁浮”）线路，已于2003年10月1日正式运营，列车运行的最高速度可达430km/h。在列车行驶的过程中，车内乘客对座椅的压力和座椅对乘客的支持力（ ）
A．大小相等，方向相同 B．大小相等，方向相反
C．大小不等，方向相同 D．大小不等，方向相反
3．运动员立定跳远起跳瞬间示意如图，能表示双脚对地面作用力方向的是（ ）
A． B． C． D．
4．一铁块m被竖直的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．黑板对铁块同时施加了两个力的作用
B．黑板对铁块的磁力和黑板对铁块的弹力是一对平衡力
C．黑板对铁块的磁力和黑板对铁块的弹力是一对作用力和反作用力
D．黑板对铁块的磁力大于黑板对铁块的弹力，黑板才能吸住铁块不动
5．静止在水平桌面上的杯子，所受重力为G、桌面对它的支持力为F支，它对桌面的压力为FN。下列说法正确的是（ ）
A．G与FN是同一个力
B．FN与F支是一对平衡力
C．FN与F支是一对作用力和反作用力
D．G与F支是一对作用力和反作用力
6．如图所示，重力为G的甲物体叠放在乙物体上保持静止时，甲对乙的作用力是F1，乙对甲的作用力是F2.下列说法正确的是（ ）
A．G、F1是一对平衡力
B．F1、F2是一对平衡力
C．G、F1是一对作用力与反作用力
D．F1、F2是一对作用力与反作用力
7．在今年东京奥运会女子单人10米跳台决赛中，14岁中国小女孩全红婵完美夺冠，全程教科书级别发挥几乎没有扣分点，第一次参加奥运会就开启全红婵的跳水时代。当全红婵踩压跳板使跳板弯曲时，下列关于弹力和形变说法正确的是（ ）
A．全红婵对跳板的压力就是她的重力
B．全红婵对跳板施加压力之后跳板才对全红婵施加支持力
C．全红婵受到的支持力，是由于跳板发生形变而产生的
D．跳板对全红婵的支持力的小于全红婵对跳板的压力
二、多选题（本大题共3小题，每小题6分，漏选得3分，共18分）
8．静止在水平桌面上的杯子，所受重力为G、桌面对它的支持力为F支，它对桌面的压力为F压。下列说法正确的是（ ）
A．G与是同一个力 B．G与是一对平衡力
C．F压与F支是一对作用力和反作用力 D．F压与F支是一对平衡力
9．多选如图所示，不计悬绳的质量，把和两物体悬吊在天花板上。当两物体静止后，下列说法正确的是
A. 天花板对上段绳的拉力和对上段绳的拉力是一对平衡力
B. 上段绳对的拉力和下段绳对的拉力是一对平衡力
C. 下段绳对的拉力和的重力是一对平衡力
D. 下段绳对的拉力和下段绳对的拉力是一对作用力与反作用力
10．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）
A．作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，但不能求合力
B．作用力和反作用力是同一性质的力
C．因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力
D．作用力和反作用力不一定同时产生，同时消失
填空题（共17分）
11．（5分）下列关于力的说法是否正确？正确的写“√”；如果不正确的写“×”，并改正：
（1）因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体。（______）
（2）放在水平桌面上的两个球，靠在一起但并不相互挤压，两球之间存在弹力。（______）
（3）弹力的方向总是与施力物体发生形变的方向相同。（______）
（4）两个力夹角为θ（0≤θ≤180°），它们的合力随θ增大而增大。（______）
（5）作用力与反作用力一定是同性质的力。（______）
12．（12分）牛顿第三定律
（1）实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是___________的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是___________的，方向___________。
（2）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小___________，方向___________，作用在___________。
解答题（共37分）
13．（12分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m＝2kg的物体上，在另一端施加一水平拉力F若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12cm时，物体恰好匀速运动，g取10m/s2，（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内），求：
（1）弹簧的劲度系数为多少？
（2）若将弹簧拉长至11cm，物体受到的摩擦力大小为多少？
（3）若将弹簧拉长至13cm，物体受到的摩擦力大小为多少？
14．（12分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与地面间的动摩擦因数μ1=0.2，物体A、B用细绳通过光滑的定滑轮相连，当作用在物体A上的水平力F=24N时，恰能将A匀速拉出．（g=10m/s2）
求：（1）地面对物体A的摩擦力大小？
（2）A、B接触面间的动摩擦因数μ2．
15．（13分）如图所示，人重为600N，木块重为400N，人与木块、木块与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用力拉绳通过定滑轮使二者共同向左匀速运动，上下两股绳拉动时均沿水平方向，试求：
（1）地面对木块的摩擦力大小和方向；
（2）木块对人双脚的摩擦力大小和方向。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.BC 9.AC 10.AB
11．×，重力的施力物体是地球 ×，两球不相互挤压，所以没有弹力 ×，弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同 ×，它们的合力随θ增大而减小 √
12．相等 相等 相反 相等 相反 同一条直线上
13．(1) (2) 2N (3) 4N
14．（1）12N （2） 0.3
15．（1）200N，向右；（2）100N，向右答案第1页，共2页
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