中小学教育资源及组卷应用平台
PEP Unit1 Hello! PB Let’s talk
Lesson Plan
课题 PB Let’s talk 单元 Unit 1 学科 English 年级 三
学习目标 1.学习能运用What’s your name 询问对方姓名并能用My name’s ……回答。2.学生能听懂、会表演Let’s talk部分的对话。
重点 学生能听懂、会表演Let’s talk部分的对话。
难点 学习能运用What’s your name 询问对方姓名并能用My name’s ……回答。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课Lead-in 1.Let’s sing: The Hello song!2.Let’s play: Read these words.3.Lead-in: Look and say.Ask and answer. 1.歌曲热身。2.课堂游戏。 通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，复习上节课所学并引出该节课的主题。
讲授新课
Let’s talk Step 1: Let’s watch根据已学内容，引出对话。What’s your name My name’s...观看视频并回答问题。Who are they What are they talking about Step 2: Let’s talk.a.一边观看视频，一边学习对话。根据视频回答问题，并且学习相关的语法知识：①What’s your name ：这是一个问句，用来询问对方姓名。What’s＝What is 回答自己的姓名时，可以用“My name’s...”，意为“我叫……”②My name is…: 用于向对方介绍自己的姓名，也可以说：I’m... (我是……)来介绍自己的姓名。name’s是name is的缩写。③Goodbye! 是最常用的比较正式的道别用语。Bye! 比较口语化。Bye-bye! 用于非正式场合。See you! 意思为“回头见”，用于熟人之间的道别。b. Learn the dialogue.Listen to the conversation.Answer the questions.Activity 1：请三位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。Step 3: Let’s play.Let’s watch.Let’s play.Activity 2:两位同学一组，请画出自己喜欢的人物并扮演他（她），用所学句型询问对方画的人物名字是什么。并在讲台上表演出来。Step 4: Let’s practice.① Fill in the blanks.② 根据情景选择合适的句子。③ 选择填空， 学习询问对方的姓名并进行回答。离别再见时的用语。角色扮演。绘画和表演。 通过视听和问答相结合，获取对话细节信息，更进一步熟悉文本，学习询问姓名和回答。让学生更好的感知、理解、学说所学语言。运用师生对话对所学句型滚动练习。
课堂小结Wrap-up Summary：What have you learned today 引导学生总结本课所学知识。
板书 Key Words：What, name, my, your Key Sentences： What’s your name My name’s… Goodbye! / Bye!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
Unit 1 Hello!
人教PEP版 三年级上
PB Let’s talk
Let’s sing
The Hello song.
Let’s play
hello
eraser
pencil
ruler
crayon
bye
Read these words.
Hello! I’m Wu Yifan,
What’s your name
Lead-in
Look and say.
John
Wu Yifan
Hello! My name’s John.
I have a pencil.
I have a ruler.
Hello! I’m Sarah,
What’s your name
Lead-in
Look and say.
Hello! My name’s Mike.
I have a _______.
I have an ________.
Sarah
Mike
ruler
eraser
Lead-in
Ask and answer.
Q1:
Q2:
Who are they
What are they talking about
(他们在讨论什么？)
Let’s watch the video.
Let’s watch
Let’s talk
Hello, I’m Mike. What’s your name
My name’s John.
What’s=What is
My name is=My name’s
What’s your name？你叫什么名字？
My name’s John. 我的名字是约翰。
Q1:
Who are they
They are Mike and John.
your /j (r)/pron.(代词)你的
my /ma / pron.(代词)我的
Q2:
What are they talking about
They are talking about greetings.
Let’s learn
-What’s your name -My name is John.
What’s your name ：这是一个问句，用来询问对方姓名。What’s＝What is 回答自己的姓名时，可以用“My name’s...”，意为“我叫……”
Hello! What’s your name
Hello! My name’s Zip.
My name is…: 用于向对方介绍自己的姓名，也可以说：I’m... (我是……)来介绍自己的姓名。name’s是name is的缩写。
Let’s talk
Goodbye!
Bye, Miss White.
goodbye /ɡ d'ba / interj.(感叹词)再见
Q2:
What are they talking about
(他们在讨论什么？)
They are talking about greetings.
-Goodbye!=Bye!
这是一个常用的道别用语。
Goodbye! 是最常用的比较正式的道别用语。
Bye! 比较口语化。Bye-bye! 用于非正式场合。
See you! 意思为“回头见”，用于熟人之间的道别。
Goodbye!
Bye!
Let’s learn
Hello, I’m Mike. What’s your name
My name’s John.
Goodbye!
Bye, Miss White.
Listen and follow the tape.
Let’s talk
Hello, I’m Mike. What’s your name
My name’s John.
Goodbye!
Bye, Miss White.
Read it freely.
Let’s talk
Let’s play
请三位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。
John
Miss White
Mike
Goodbye!
Hello! I’m Mike.
What’s your name
Bye, Miss White.
My name’s John.
Let’s play
Let’s watch
Let’s play
My name’s Lily.
What's your name
Let’s play.
Let’s play
Mike
Tom
John
Sarah
Chen Jie
Zip
Zoom
Lily
Let’s act.
What’s your name
My name’s ...
两位同学一组，请画出自己喜欢的人物并扮演他（她），用所学句型询问对方画的人物名字是什么。并在讲台上表演出来。
Let’s play
Hello!
What’s your name
My name is…
Fill in the blanks.
—Hello! ____ Mike.
—_______ your name
—____________ John.
I’m
What’s
My name’s
Let’s practice
Let’s practice
( )1.当你想向同学介绍自己的名字，你应该说：
A. Hello! B. What’s your name C. Hello! I’m Sarah.
( )2.当你想问别人的名字时，你应该说：
A. Hello! I’m Wu Yifan. B. What’s your name
C. I have a ruler.
( )3.当你想向朋友告别，你应该对对方说：
A. What’s your name B. Goodbye! C. My name is John.
C
B
B
一、根据情景选择合适的句子。
Let’s practice
( )1.—Goodbye, Sarah. —_____
A. Hi. B. Hello. C. Bye.
( )2.____ name’s Mike.
A. Me B. My C.I
( )3.—___________
—My name’s Bai Ling.
A. Are you Bai Ling B. What’s your name
C. Goodbye.
C
B
B
二、选择填空。
Wrap-up
Key Words： What, name, my, your
Key Sentences： What’s your name
My name’s…
Goodbye!/ Bye!
Homework
1 听录音跟读Let’s talk 部分对话。
2 运用What’s your name 句式与同桌互相提问并回答。
3 完成配套练习。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
PEP Unit 1 Hello! PB Let’s talk
一、读一读，选择正确的答案。
( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：
A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah.
( )2.当你和怀特老师告别时，你会说：
A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White.
( )3.当你想知道别人的名字时，你会说：
A. My name is Chen Jie. B. What’s your name
( )4.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：
A. I have a book. B. Show me your book.
( )5.你约小伙伴一起玩时，应说：
A．Let’s sing! B. Let’s play!
二、连词成句。
1. what, your, name, is ( )
___________________________
2. have, eraser, an, I (.)
___________________________
3. name, my, is, Mike (.)
___________________________
答案
一、1. A 2.B 3. B 4.A 5.B
二、1. What is your name 2. I have an eraser. 3.My name is Mike.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
