2017-2018学年人教版（新课标）八年级下册第七单元第一章第一节 植物的生殖 同步训练
一、单选题
1．（2017八上·江门期末）据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是（ ）
A．②是组织培养,是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖,③是有性生殖
C．①②③都可保持亲本的优良性状
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根
【答案】C
【知识点】组织培养；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】AB、图中，①是嫁接，②是组织培养，二者都是无性生殖；③是用种子繁殖，属于有性生殖，AB不符合题意；
C、无性生殖可保持亲本的优良性状，有性生殖后代容易发生变异，C符合题意；
D、③中种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．
2．（2017八下·潮阳期末）2008年在北京举办的夏季奥运会需要大量优良品种的花卉幼苗，为了快速获得大量健壮幼苗，花卉研究所可能采取的技术是（ ）
A．有性生殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养
【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法；组织培养；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养．所以D说法正确．
故答案为：D．
【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，据此解答．
3．（2017八下·和县期末）取一段天竺葵的茎，将其插入湿润的沙土中，4﹣10天后生出新根成活，最后成为一株新的个体，这种生殖方式被称为（ ）
A．扦插 B．压条
C．嫁接 D．植物组织培养
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖．由题意可知，切取一段紫背天竺葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4﹣﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方式符合扦插的概念．可见A符合题意．
故选：A
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．
4．（2017八下·吉安期末）从“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的语句可以看出，柳树至少可采用（ ）方式进行繁殖．
A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．不符合题意；
B、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此俗语中柳树的繁殖方式是扦插．符合题意．
C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．不符合题意；
D、植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．不符合题意．
故答案为：B．
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．
5．（2017八下·铜山期中）绿色开花植物的受精过程依次是（ ）
①精子与卵细胞、极核融合 ②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④因花粉刺激而萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出两粒精子．
A．④②③⑤① B．①③②⑤④ C．①②③④⑤ D．④⑤②③①
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．因此绿色开花植物的受精过程依次是④因花粉刺激而萌发出花粉管、②花粉管进入子房、③花粉管进入胚珠、⑤花粉管末端破裂放出两粒精子、①精子与卵细胞、极核融合．
故选：A
【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．
6．（2017八下·平顶山期末）下列不属于组织培养优点的是（ ）
A．能够培养出新品种 B．可以培养出无病毒植株
C．可以保持亲本的优良性状 D．可以短时间内大量繁殖植物
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
故选：A．
【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．
7．（2017八下·郾城期末）下列哪种生殖方式可以培育一个新个体，并使之具有两种不同的特性（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，可见，嫁接可以培育一个新个体，并使之具有两种不同的特性．
故选：B
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
8．（2017八下·吉州期末）以下表示植物嫁接的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、是组织培养，错误．
B、是嫁接，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，正确．
C、是扦插，错误．
D、是压条，错误．
故选：B
【分析】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．
9．（2017·曲靖）关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A．利用的原理是无性生殖
B．繁殖速度快，受季节影响小
C．采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D．要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；
B、利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，受季节影响小，B正确；
C、采用茎尖组织培养可以有效地脱去病毒，从而获得更健康的植株，C正确；
D、利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”．所以成本不高，D错误．
故选：D
【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．
10．（2017·临清模拟）陈浩尝试植物扦插实验，如图，最容易成活的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活．然后插在湿润的土壤中，可见A符合题意．
故选：A
【分析】此题主要考查的是扦插时的注意事项及其原因，分析解答．
11．（2017·丰都）以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、利用扦插方法繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A错误；
B、以黑枣为砧木嫁接柿子树，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，B错误；
C、把大豆种子播种后长出幼苗，有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，C正确；
D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．利用组织培养技术繁殖草莓，应属于无性生殖，D错误．
故选：C．
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如营养繁殖．
12．（2017·太原）茉莉是一种常见的花卉植物．如图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关描述正确的是（ ）
A．这种方法称为嫁接
B．这种繁殖方式属于无性繁殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方法常用于培育新品种
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、这种方法称为扦插而不是嫁接，错误；
B、这种繁殖方式属于无性繁殖，正确；
C、繁殖出的植株性状差异很小而不是很大，错误；
D、这种繁殖方法有利于保持亲本的优良特性而不能用于培育新品种，错误．
故选：B
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（3）扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株
13．（2017·东营）垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（ ）
A．黄桃 B．毛桃 C．蟠桃 D．三者兼有
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状相似于黄桃．故A正确．
故选：A．
【分析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题．
14．（2017·长沙）回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状．下列哪项措施不能帮他达到目的（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而种子繁殖属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，因此，为了保持果树的优良特征，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖．
故选：C．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．
15．（2017·巨野模拟）在正常情况下，一个石榴果实内含有种子的数目主要取决于（ ）
A．一朵花中有多少雌蕊 B．一个胚珠中含有多少个卵细胞
C．一枚雌蕊中有多少个子房 D．一个子房中有多少个胚珠
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的．
故选：D
【分析】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程．
二、判断题
16．（2017八下·山西期末）有性生殖的生物都可以进行无性生殖。（判断对错）
【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：有性生殖的生物不一定能进行无性生殖。
17．（2017八下·雅安期中）通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性．（判断对错）
【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，因此，通过无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性．故说法错误．
故答案为：错误．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
18．（2017·镇江模拟）双受精是指被子植物的两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程．（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精．
故答案为：正确
【分析】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．
19．（2017八下·雅安期中）嫁接到黄玫瑰上的红玫瑰枝条成活后会开红花．（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：嫁接属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定．题干中的红玫瑰是接穗，因此，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即会开红花．故说法正确．
故答案为：正确．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
嫁接属于无性生殖的方式，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状，此方法应用很广．
20．（2017八下·宝坻期中）在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖．（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等． 在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，没有两性生殖细胞的结合，由植物的营养器官直接产生新个体的方式，属于无性生殖．
故答案为：正确
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．
三、综合题
21．（2017·海淀）在我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成．只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱．”马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题．
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（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于 生殖．
（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行 生殖．
（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的 作用，通过 （选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存．
（4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的 ．这些有机物主要在人体消化道的 内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量．
【答案】（1）无性
（2）有性
（3）光合；筛管
（4）淀粉；小肠
【知识点】食物中的营养物质；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：（1）“据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此这样的繁殖方式属于无性生殖．（2）开花结果必须经过传粉和受精两个过程，因此“马铃薯能开花结果”，表明它还可以进行有性生殖．（3）“马铃薯新生块茎中的有机物”，来自叶片的光合作用，通过筛管（选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存．（4）“马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似”，含有大量的淀粉．这些有机物主要在人体消化道的小肠内被消化吸收，“最终为人体生命活动提供能量”．
故答案为：（1）无性（营养） （2）有性（3）光合；筛管 （4）淀粉；小肠
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（3）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
22．（2017八下·泉港期中）春季去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我 们看到了植物奇妙的额生命周期（如图所示）．种子的成长需要以下过程请分析回答：
（1）萌发：种子内的【①】 将发育为幼苗，为其萌发提供营养物质的结构是 （填 序号 a、b、c、d）
（2）生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由【④】 吸收的．
（3）开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在【⑤】 的【e】 上的过程称为 ．
（4）结果：果实由⑤的 发育而来．（填序号 e、f、g）
【答案】（1）胚；d
（2）根毛
（3）雌蕊；柱头；传粉
（4）g
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；传粉及其类型；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）桃种子由②种皮和①胚两部分组成，胚由b胚芽、a胚轴、c胚根和d两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，子叶中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育．（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．因此，幼苗生长过程中所需的水，主要是由④根毛吸收的．（3）花药中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉．（4）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，果实是由子房发育而来的，而胚珠将发育成植物的种子．
故答案为：（1）胚；d；（2）根毛；（3）雌蕊；柱头；传粉；（4）g．
【分析】绿色开花植物的一生要经过种子在适宜的条件下萌发慢慢长成新植株，在适宜的环境条件下就会开花，经过传粉、受精结出果实．图中①是胚、②种皮、③气孔、④根毛、⑤雌蕊，a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶、e是柱头、f是花柱、g是子房．
23．（2017·福建）“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品．桔的生命周期如图所示．回答下列问题：（在[]中填写序号）
（1）①是由种子的 发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的 ．
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和 ．
（3）E由D图中的[ ]发育而来，E在植物体结构层次上属于 ．
（4）从E可判断桔属于 （填“裸子植物”或“被子植物”）．
【答案】（1）胚芽；成熟区（根毛区）
（2）⑤；受精（受精作用）
（3）④；器官
（4）被子植物
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚芽发育成①茎和叶；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区．（2）传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子．（3）朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
因此E果实是由D图中的④子房发育而来的．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，果实在植物体的结构层次上属于器官．（4）桔的种子外有果皮包被，因此属于被子植物．
故答案为：（1）胚芽； 成熟区（根毛区）；（2）⑤；受精（受精作用）；（3）④；器官；（4）被子植物．
【分析】如图可知：①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药，A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E果实，据此分析解答．
24．（2017八下·雅安期中）生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．
（1）如图所示的繁殖方式叫 ，为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的 紧密结合．
（2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．
第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．
第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
结果预测与分析：
①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明 ．
②若 ，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．
【答案】（1）嫁接；形成层
（2）该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用；B组茎段生出新根的数量明显多于A组
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：（1）、如图所示的繁殖方法叫做嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合．（2）、结果预测：A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用．
B组茎段生出新根的数量明显多于A组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有抑制作用．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分析图形作答．
25．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点﹣﹣受精卵是在图一③ 中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括 （选填图二中的序号），与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[ ] 是两片，而玉米种子只有一片．
（2）种子萌发时，胚芽发育成 ，图三中的c发育形成 （选填图四中的字母）．
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成 （选填图四中的字母）．
（4）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的．
（5）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你帮忙完成： ．
【答案】（1）胚珠；①②④⑤；②；子叶
（2）茎和叶；C
（3）A
（4）②；子房壁
（5）二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）①花粉②是子房壁③胚珠，由花的结构及受精过程看，卵细胞在③胚珠中，并在这里完成受精．图二中①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中②子叶是两片，而玉米种子只有一片．（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；由图可知：a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成侧芽；c芽轴将来发育成图四中C茎．（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的枝芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成花和枝条．图四中可以看出A比较肥厚为花芽，B比较瘦尖为枝芽．（4）一朵花经过传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，水果属于果实，食用部分是果皮，由②子房壁发育来．（5）我们知道光合作用在光照的条件下，在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧，所以文字表达式为：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
【分析】图一中①花粉，②是子房壁，③胚珠；图二中①是胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根；图三中a幼叶，b芽原基，c芽轴；图四中A花芽，B叶，C是茎，D是根．
1 / 12017-2018学年人教版（新课标）八年级下册第七单元第一章第一节 植物的生殖 同步训练
一、单选题
1．（2017八上·江门期末）据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是（ ）
A．②是组织培养,是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖,③是有性生殖
C．①②③都可保持亲本的优良性状
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根
2．（2017八下·潮阳期末）2008年在北京举办的夏季奥运会需要大量优良品种的花卉幼苗，为了快速获得大量健壮幼苗，花卉研究所可能采取的技术是（ ）
A．有性生殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养
3．（2017八下·和县期末）取一段天竺葵的茎，将其插入湿润的沙土中，4﹣10天后生出新根成活，最后成为一株新的个体，这种生殖方式被称为（ ）
A．扦插 B．压条
C．嫁接 D．植物组织培养
4．（2017八下·吉安期末）从“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的语句可以看出，柳树至少可采用（ ）方式进行繁殖．
A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养
5．（2017八下·铜山期中）绿色开花植物的受精过程依次是（ ）
①精子与卵细胞、极核融合 ②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④因花粉刺激而萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出两粒精子．
A．④②③⑤① B．①③②⑤④ C．①②③④⑤ D．④⑤②③①
6．（2017八下·平顶山期末）下列不属于组织培养优点的是（ ）
A．能够培养出新品种 B．可以培养出无病毒植株
C．可以保持亲本的优良性状 D．可以短时间内大量繁殖植物
7．（2017八下·郾城期末）下列哪种生殖方式可以培育一个新个体，并使之具有两种不同的特性（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插
8．（2017八下·吉州期末）以下表示植物嫁接的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2017·曲靖）关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A．利用的原理是无性生殖
B．繁殖速度快，受季节影响小
C．采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D．要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
10．（2017·临清模拟）陈浩尝试植物扦插实验，如图，最容易成活的是（ ）
A． B．
C． D．
11．（2017·丰都）以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓
12．（2017·太原）茉莉是一种常见的花卉植物．如图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关描述正确的是（ ）
A．这种方法称为嫁接
B．这种繁殖方式属于无性繁殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方法常用于培育新品种
13．（2017·东营）垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（ ）
A．黄桃 B．毛桃 C．蟠桃 D．三者兼有
14．（2017·长沙）回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状．下列哪项措施不能帮他达到目的（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养
15．（2017·巨野模拟）在正常情况下，一个石榴果实内含有种子的数目主要取决于（ ）
A．一朵花中有多少雌蕊 B．一个胚珠中含有多少个卵细胞
C．一枚雌蕊中有多少个子房 D．一个子房中有多少个胚珠
二、判断题
16．（2017八下·山西期末）有性生殖的生物都可以进行无性生殖。（判断对错）
17．（2017八下·雅安期中）通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性．（判断对错）
18．（2017·镇江模拟）双受精是指被子植物的两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程．（判断对错）
19．（2017八下·雅安期中）嫁接到黄玫瑰上的红玫瑰枝条成活后会开红花．（判断对错）
20．（2017八下·宝坻期中）在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖．（判断对错）
三、综合题
21．（2017·海淀）在我国东北地区，人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述，“投下几粒马铃薯，多少都会有收成．只要开花，就能到田垄取‘蛋’糊口，解决温饱．”马铃薯的繁殖过程见如图的示意图，请回答下列问题．
[ERRORIMAGE:http://tikupic.21cnjy.com/8b/f8/8bf8d00c515b9668a6528f47093ac17c.png]
（1）据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体，这样的繁殖方式属于 生殖．
（2）马铃薯能开花结果，表明它还可以进行 生殖．
（3）马铃薯新生块茎中的有机物，来自叶片的 作用，通过 （选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存．
（4）马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似，含有大量的 ．这些有机物主要在人体消化道的 内被消化吸收，最终为人体生命活动提供能量．
22．（2017八下·泉港期中）春季去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我 们看到了植物奇妙的额生命周期（如图所示）．种子的成长需要以下过程请分析回答：
（1）萌发：种子内的【①】 将发育为幼苗，为其萌发提供营养物质的结构是 （填 序号 a、b、c、d）
（2）生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由【④】 吸收的．
（3）开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在【⑤】 的【e】 上的过程称为 ．
（4）结果：果实由⑤的 发育而来．（填序号 e、f、g）
23．（2017·福建）“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品．桔的生命周期如图所示．回答下列问题：（在[]中填写序号）
（1）①是由种子的 发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的 ．
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和 ．
（3）E由D图中的[ ]发育而来，E在植物体结构层次上属于 ．
（4）从E可判断桔属于 （填“裸子植物”或“被子植物”）．
24．（2017八下·雅安期中）生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．
（1）如图所示的繁殖方式叫 ，为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的 紧密结合．
（2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．
第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．
第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
结果预测与分析：
①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明 ．
②若 ，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．
25．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点﹣﹣受精卵是在图一③ 中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括 （选填图二中的序号），与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[ ] 是两片，而玉米种子只有一片．
（2）种子萌发时，胚芽发育成 ，图三中的c发育形成 （选填图四中的字母）．
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成 （选填图四中的字母）．
（4）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的．
（5）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你帮忙完成： ．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】组织培养；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】AB、图中，①是嫁接，②是组织培养，二者都是无性生殖；③是用种子繁殖，属于有性生殖，AB不符合题意；
C、无性生殖可保持亲本的优良性状，有性生殖后代容易发生变异，C符合题意；
D、③中种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．
2．【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法；组织培养；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养．所以D说法正确．
故答案为：D．
【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，据此解答．
3．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖．由题意可知，切取一段紫背天竺葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4﹣﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方式符合扦插的概念．可见A符合题意．
故选：A
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．
4．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．不符合题意；
B、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此俗语中柳树的繁殖方式是扦插．符合题意．
C、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．不符合题意；
D、植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．不符合题意．
故答案为：B．
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．
5．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．因此绿色开花植物的受精过程依次是④因花粉刺激而萌发出花粉管、②花粉管进入子房、③花粉管进入胚珠、⑤花粉管末端破裂放出两粒精子、①精子与卵细胞、极核融合．
故选：A
【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．
6．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
故选：A．
【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．
7．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，可见，嫁接可以培育一个新个体，并使之具有两种不同的特性．
故选：B
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
8．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、是组织培养，错误．
B、是嫁接，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，正确．
C、是扦插，错误．
D、是压条，错误．
故选：B
【分析】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．
9．【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；
B、利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，受季节影响小，B正确；
C、采用茎尖组织培养可以有效地脱去病毒，从而获得更健康的植株，C正确；
D、利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”．所以成本不高，D错误．
故选：D
【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．
10．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活．然后插在湿润的土壤中，可见A符合题意．
故选：A
【分析】此题主要考查的是扦插时的注意事项及其原因，分析解答．
11．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、利用扦插方法繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A错误；
B、以黑枣为砧木嫁接柿子树，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，B错误；
C、把大豆种子播种后长出幼苗，有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，C正确；
D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．利用组织培养技术繁殖草莓，应属于无性生殖，D错误．
故选：C．
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如营养繁殖．
12．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、这种方法称为扦插而不是嫁接，错误；
B、这种繁殖方式属于无性繁殖，正确；
C、繁殖出的植株性状差异很小而不是很大，错误；
D、这种繁殖方法有利于保持亲本的优良特性而不能用于培育新品种，错误．
故选：B
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（3）扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株
13．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状相似于黄桃．故A正确．
故选：A．
【分析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题．
14．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而种子繁殖属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，因此，为了保持果树的优良特征，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖．
故选：C．
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．
15．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的．
故选：D
【分析】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程．
16．【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：有性生殖的生物不一定能进行无性生殖。
17．【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，因此，通过无性生殖产生的后代只具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性．故说法错误．
故答案为：错误．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
18．【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精．
故答案为：正确
【分析】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．
19．【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：嫁接属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定．题干中的红玫瑰是接穗，因此，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即会开红花．故说法正确．
故答案为：正确．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
嫁接属于无性生殖的方式，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状，此方法应用很广．
20．【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等． 在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，没有两性生殖细胞的结合，由植物的营养器官直接产生新个体的方式，属于无性生殖．
故答案为：正确
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．
21．【答案】（1）无性
（2）有性
（3）光合；筛管
（4）淀粉；小肠
【知识点】食物中的营养物质；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：（1）“据图可知，利用马铃薯块茎来获得新个体”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此这样的繁殖方式属于无性生殖．（2）开花结果必须经过传粉和受精两个过程，因此“马铃薯能开花结果”，表明它还可以进行有性生殖．（3）“马铃薯新生块茎中的有机物”，来自叶片的光合作用，通过筛管（选填“导管”或者“筛管”）运输到块茎中贮存．（4）“马铃薯能解决温饱，这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似”，含有大量的淀粉．这些有机物主要在人体消化道的小肠内被消化吸收，“最终为人体生命活动提供能量”．
故答案为：（1）无性（营养） （2）有性（3）光合；筛管 （4）淀粉；小肠
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（3）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
22．【答案】（1）胚；d
（2）根毛
（3）雌蕊；柱头；传粉
（4）g
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；传粉及其类型；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）桃种子由②种皮和①胚两部分组成，胚由b胚芽、a胚轴、c胚根和d两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，子叶中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育．（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．因此，幼苗生长过程中所需的水，主要是由④根毛吸收的．（3）花药中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉．（4）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，果实是由子房发育而来的，而胚珠将发育成植物的种子．
故答案为：（1）胚；d；（2）根毛；（3）雌蕊；柱头；传粉；（4）g．
【分析】绿色开花植物的一生要经过种子在适宜的条件下萌发慢慢长成新植株，在适宜的环境条件下就会开花，经过传粉、受精结出果实．图中①是胚、②种皮、③气孔、④根毛、⑤雌蕊，a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶、e是柱头、f是花柱、g是子房．
23．【答案】（1）胚芽；成熟区（根毛区）
（2）⑤；受精（受精作用）
（3）④；器官
（4）被子植物
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚芽发育成①茎和叶；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区．（2）传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子．（3）朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
因此E果实是由D图中的④子房发育而来的．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，果实在植物体的结构层次上属于器官．（4）桔的种子外有果皮包被，因此属于被子植物．
故答案为：（1）胚芽； 成熟区（根毛区）；（2）⑤；受精（受精作用）；（3）④；器官；（4）被子植物．
【分析】如图可知：①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药，A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E果实，据此分析解答．
24．【答案】（1）嫁接；形成层
（2）该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用；B组茎段生出新根的数量明显多于A组
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：（1）、如图所示的繁殖方法叫做嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合．（2）、结果预测：A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用．
B组茎段生出新根的数量明显多于A组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有抑制作用．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分析图形作答．
25．【答案】（1）胚珠；①②④⑤；②；子叶
（2）茎和叶；C
（3）A
（4）②；子房壁
（5）二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：（1）①花粉②是子房壁③胚珠，由花的结构及受精过程看，卵细胞在③胚珠中，并在这里完成受精．图二中①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根．与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中②子叶是两片，而玉米种子只有一片．（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；由图可知：a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成侧芽；c芽轴将来发育成图四中C茎．（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的枝芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成花和枝条．图四中可以看出A比较肥厚为花芽，B比较瘦尖为枝芽．（4）一朵花经过传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，水果属于果实，食用部分是果皮，由②子房壁发育来．（5）我们知道光合作用在光照的条件下，在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧，所以文字表达式为：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
【分析】图一中①花粉，②是子房壁，③胚珠；图二中①是胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根；图三中a幼叶，b芽原基，c芽轴；图四中A花芽，B叶，C是茎，D是根．
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