初中生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步训练
一、单选题
1．（2020八下·龙沙期中）区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱 B．体毛 C．肺 D．肌肉
2．（2020八上·长春期末）下列动物中,属于恒温动物的一组是（ ）
A．蝗虫、蝙蝠、啄木鸟 B．鲸、猕猴、野鸭
C．蝾螈、扬子鳄、猫头鹰 D．蛔虫、丹顶鹤、田鼠
3．（2020八上·长春期末）下列动物中,属于脊椎动物的一组是（ ）
A．蜗牛、蜥蜴 B．螃蟹、大象
C．鲫鱼、扬子鳄 D．大鲵、河蚌
4．（2020八下·福州期末）若将“葫芦藓、肾蕨、松树和向日葵”分为两类，分类依据可以是 （ ）
A．植物能否产生种子 B．种子是否裸露
C．子叶有一片或两片 D．细胞有无叶绿体
5．（2020八下·郯城期中）依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（ ）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
6．（2020八上·潜山期末）对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（ ）
A．花、果实、种子的特征 B．茎秆的质地
C．叶子的形状 D．人类对其利用价值太小
7．（2020八上·长春期末）对照下列植物分类检索表,对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类,丁中的植物是（ ）
A．玉米、豌豆 B．豌豆、葫芦藓
C．肾蕨、油松 D．海带、葫芦藓
8．（2020八上·保山期末）生物分类的依据是：生物之间在形态结构和生理功能上的（ ）
A．相似程度 B．不同程度 C．独特之处 D．区别之处
9．（2020八上·霍林郭勒期末）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈 伸”. “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧—— 一丝不苟 ” 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）
A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同
10．（2020八上·市北区期末）某小组将调查到的生物进行分类，他们将猫、狗、兔子金鱼划分为一类，将榕树、月季、桂花树、三角梅划分为一类。他们的分类依据是（ ）
A．生物的形态结构特点 B．生物的用途
C．生物的生活环境 D．生物的观赏价值
11．（2019八上·和平期末）观察被子植物的形态结构，某些器官往往被作为分类的重要依据，这些器官是（ ）
①根 ②叶 ③茎 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
12．（2019八上·河源月考）生物分类是研究生物的一种基本方法．下列哪项不是生物分类的意义（ ）
A．更好地认识生物多样性 B．更好地保护生物多样性
C．合理地利用生物多样性 D．更好地捕杀野生动物获利
13．（2019八上·河源月考）图是小兰建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物。下列哪种生物不能用该图分类 （ ）
A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③铁线蕨、④水绵
D．①家鸽、②水杉、③玉米、④海带
14．（2019八上·东台期中）生物兴趣小组同学对调查的校园植物进行分类。他们将雪松、苏铁、水杉归为一类，而将杨柳、白杨、香樟归为一类。他们归类的标准是植物的（ ）
A．经济价值 B．观赏价值 C．生活环境 D．形态结构
15．（2019八上·洛宁期中）自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是（ ）
A．根据一定的特征将生物进行分类
B．将每一种生物贴上标签
C．建立各种生物的种质库
D．将对人类有益的生物编号，消灭有害生物
二、综合题
16．下面a～f表示六种生物，请你根据生物分类学知识回答．
a．海带 b．松树 c．桃树 d．蝗虫 e．麻雀 f．熊猫
（1）海带属于 植物．
（2）松树和桃树属于 植物，二者的主要区别是松树产生的种子外面没有 ．
（3）将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类，你的分法是 ；其分类依据是 ．
17．（2019八下·象州期末）下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 。
（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是 。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有 ；有口有肛门。
（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有 等都可以起到传递信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的 中具有重要作用。
18．（2019八上·农安期末）暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：
（1）在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。
（2）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用 繁殖后代。
（3）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是 (填字母)。
（4）B类植物的花因为没有 ，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫 。
19．（2018七上·武邑期中）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等） ？
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？
写出你的分类依据：
列出你的分类结果：
20．（2018·盘龙会考）阅读下列资料，回答问题：
资料一
资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展 提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物 的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类 多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性 是人类共同的责任。
（1）资料一中，属于被子植物的是 ，属于脊椎动物的是 。（填字母）
（2）D 属于 动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用 呼吸，在陆地上产卵。
（3）资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。 那么保护生物多样性最有效的措施是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类依据，为基础题，难度不大，熟记即可。生物学家根据生物的形态、特征、生活习性、生理特点和生物之间的亲缘关系的远近，对生物进行分类。
2．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、蝗虫是无脊椎动物中的昆虫，都属于变温动物，A不符合题意。
B、鲸是哺乳动物、猕猴是哺乳动物，野鸭是鸟类，都属于恒温动物，可见B符合题意。
C、蝾螈是两栖动物、扬子鳄是爬行动物，都属于变温动物，都不属于恒温动物，C不符合题意。
D、蛔虫是线形动物，属于变温动物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可，熟知：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
3．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、蜗牛属于软体动物，体内没有脊柱，A不符合题意。
B、螃蟹是由于节肢动物，体内没有脊柱，B不符合题意。
C、鲫鱼属于鱼类，体内有脊柱，扬子鳄属于爬行动物，体内有脊柱，可见C符合题意。
D、河蚌属于软体动物，体内没有脊柱，可见D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记即可，动物根据体内有无脊椎骨分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
4．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根，靠孢子繁殖后代，属于苔藓植物；肾蕨有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物，松树有根、茎、叶的分化，并能产生种子，但是种子是裸露的，属于裸子植物，向日葵有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被着，属于被子植物，葫芦藓、蕨类都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物，松树和向日葵用种子来繁殖后代，属于种子植物，可见它们的分类依据是植物鞥否产生种子，故A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类依据，难度一般，熟记：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物。
5．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确。
B.类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故B正确。
C.类群3的生物，具有成形的细胞核，属于真核生物。例如：衣藻是单细胞藻类，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故C错误。
D.类群1是无细胞结构的生物：病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故D正确。
故答案为：C。
【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
6．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见A符合题意。
故答案为：A。
【分析】对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征，花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据，据此答题。
7．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】绿色植物根据是否能产生种子，分为种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，题干中，玉米、豌豆都属于被子植物，种子被果皮包被着，油松属于裸子植物，海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，葫芦藓只有茎和叶的分化，属于苔藓植物，肾蕨有了根茎叶的分化，不能产生种子，属于蕨类植物，根据以上分析，图中的甲属于海带，乙是肾蕨或者苔藓，丙是油松，丁是玉米和豌豆，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，解答此题需要熟记绿色植物的分类及基本特征，绿色植物根据是否能产生种子，分为种子植物和孢子植物，种子植物靠种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物，孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。被子植物的种子被果皮包被着，裸子植物的种子是裸露的；藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化；苔藓植物有了茎和叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织，不能产生种子。
8．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构和生理功能等方面的特征，把生物划分为不同等级的分类单位．它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。
故答案为：A。
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
9．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、春蚕、蚂蚁的体内都无脊柱，都属于无脊椎动物；长颈鹿、丹顶鹤、鳖的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。故答案为：B。
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群。
10．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。由题中的叙述可知，猫、狗、兔子、金鱼等生物都属于动物，而榕树、月季、桂花树、三角梅等生物都属于植物。
故答案为：A。
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。
11．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。所以往往作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子。
故答案为：C
【分析】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，据此答题。
12．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。这样就有利于人们认识、保护并利用生物的多样性，了解各个生物类群之间的亲缘关系，了解整个自然界中生物的特征及其分布情况，了解生物的进化，并可推测其生物进化的原因。从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。捕杀野生动物获利不利于保护生物的多样性，不是生物分类的意义。故D符合题意。
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
13．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；葫芦藓属于苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。A不符合题意；
B.珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；墙藓属于苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。B不符合题意；
C. 酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；铁线蕨属于蕨类植物，无种子，有叶，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。C不符合题意；
D. 家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；海带属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点就越少；分类等级越低，所包含的生物共同点就越多。
14．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干中的雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类；杨柳、白杨、香樟的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类。
故答案为：D
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小．
15．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，符合题意。
BC、自然界中的生物多种多样，数量极其庞大，将每一种生物贴上标签、建立各种生物的种质库做法都不现实，不符合题意。
D、消灭有害生物，会破坏生物多样性，不利于保持生态系统的稳定性，不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
16．【答案】（1）藻类
（2）种子；果皮包被(答出果皮也可)
（3）一类是蝗虫，另一类是麻雀、熊猫；体内有无脊柱
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）海带属于藻类植物，为多细胞植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）松树和桃树都产生种子，用种子繁殖后代，所以都为种子植物，松树的种子外无果皮包被着，种子是裸露的，不能形成果实，为裸子植物；桃树的种子外有果皮包被着，有真正的果实，属于被子植物，可见二者的主要区别是松树产生的种子外面没有果皮包被着。
（3）蝗虫属于节肢动物，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，麻雀、熊猫体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
故答案为：（1）藻类，（2）种子、果皮包被(答出果皮也可)，（3）一类是蝗虫，另一类是麻雀、熊猫、体内有无脊柱。
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记即可。
17．【答案】（1）蜜蜂、贯众
（2）胎生、孢子繁殖
（3）角质层
（4）声音、气味
（5）生态平衡
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）蜜蜂属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生。哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。所以对应的乙是孢子生殖。（3）蛔虫属于线形动物，身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，前端有口，后端有肛门，雌雄异体，生殖能力强。（4）群体中的分工合作需要随时交流信息，除动物的动作外，还有声音、气味等都可以起到传递信息的作用。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，例如蜜蜂表演圆形舞和8字摇摆舞，这是通过动作传递信息告诉同伴蜜源的距离和方向。（5）动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害。所以麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的生态平衡具有重要作用。
【分析】根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答。
18．【答案】（1）
（2）孢子
（3）C
（4）子房壁；裸子植物
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）①无根茎叶的分化属于藻类植物，图中F水绵属于藻类植物；②有茎叶分化的植物是苔藓植物，图中的C葫芦藓属于苔藓植物；③有了根、茎、叶的分化，是蕨类植物中的A肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是B油松；⑤有种子、种子有果皮包被、有一片子叶的是E玉米；⑥有种子、种子有果皮包被、有两片子叶的是D向日葵。（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代。（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。（4）B是油松，属于裸子植物，裸子植物是种子植物中较低级的一类，花单性，无花被，少数高等者仅具假花被；胚珠外无子房壁包被，受精后发育成的种子均裸露，不形成果实，故称裸子植物，这是裸子植物最明显的特征。
【分析】识记各类植物的主要特征及常见植物，据此答题。知识点如下：
高
等 种子植物
（用种子繁殖后代的植物） 被子植物：种子外面有果皮包被着（根、茎、叶、花、果实、种子六大器官） 如：桃、小麦、花生、蔬菜等 植物界最高等、数量最多的植物 分布最广，在在高山、沙漠、盐碱地、及水里都能生长。
裸子植物：种子没有果皮包被着的（根、茎、叶、种子） 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有重要价值 陆地（适宜生活在干旱、贫瘠的地方）
低
等 孢子植物
（用孢子繁殖后代的植物） 蕨类植物：有根、茎、叶分化,内有输导组织 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨 高等 [出现迟] 生殖离不开水，生活在阴湿的环境中阴湿环境
苔藓植物：假根,有茎、叶分化，内无输导组织 如：葫芦藓、金发藓、地钱、墙藓 中等 阴湿的环境
藻类植物：无根、茎、叶分化 如：海带、紫菜、水绵 低等 [出现早] 水中
19．【答案】（1）淡水水域
（2）形态、结构或生活习性；根据形态、结构：动物和植物；根据生活习性：水生生物、陆生生物
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）根据照片所提供的信息有：老虎、树、蘑菇等，可知该同学是在陆地环境中开展调查的；从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜。
（2）自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物和植物，图中的树是植物，鸟、老虎是动物。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
20．【答案】（1）B；DE
（2）爬行；肺
（3）建立自然保护区
【知识点】生物分类的依据与方法；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）资料一中，B向日葵具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物；D蜥蜴和E家兔体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
（2）D 属于爬行动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用呼吸，在陆地上产卵。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。
【分析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类.
生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）.
1 / 1初中生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步训练
一、单选题
1．（2020八下·龙沙期中）区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱 B．体毛 C．肺 D．肌肉
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类依据，为基础题，难度不大，熟记即可。生物学家根据生物的形态、特征、生活习性、生理特点和生物之间的亲缘关系的远近，对生物进行分类。
2．（2020八上·长春期末）下列动物中,属于恒温动物的一组是（ ）
A．蝗虫、蝙蝠、啄木鸟 B．鲸、猕猴、野鸭
C．蝾螈、扬子鳄、猫头鹰 D．蛔虫、丹顶鹤、田鼠
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、蝗虫是无脊椎动物中的昆虫，都属于变温动物，A不符合题意。
B、鲸是哺乳动物、猕猴是哺乳动物，野鸭是鸟类，都属于恒温动物，可见B符合题意。
C、蝾螈是两栖动物、扬子鳄是爬行动物，都属于变温动物，都不属于恒温动物，C不符合题意。
D、蛔虫是线形动物，属于变温动物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可，熟知：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
3．（2020八上·长春期末）下列动物中,属于脊椎动物的一组是（ ）
A．蜗牛、蜥蜴 B．螃蟹、大象
C．鲫鱼、扬子鳄 D．大鲵、河蚌
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、蜗牛属于软体动物，体内没有脊柱，A不符合题意。
B、螃蟹是由于节肢动物，体内没有脊柱，B不符合题意。
C、鲫鱼属于鱼类，体内有脊柱，扬子鳄属于爬行动物，体内有脊柱，可见C符合题意。
D、河蚌属于软体动物，体内没有脊柱，可见D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记即可，动物根据体内有无脊椎骨分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
4．（2020八下·福州期末）若将“葫芦藓、肾蕨、松树和向日葵”分为两类，分类依据可以是 （ ）
A．植物能否产生种子 B．种子是否裸露
C．子叶有一片或两片 D．细胞有无叶绿体
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根，靠孢子繁殖后代，属于苔藓植物；肾蕨有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物，松树有根、茎、叶的分化，并能产生种子，但是种子是裸露的，属于裸子植物，向日葵有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被着，属于被子植物，葫芦藓、蕨类都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物，松树和向日葵用种子来繁殖后代，属于种子植物，可见它们的分类依据是植物鞥否产生种子，故A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类依据，难度一般，熟记：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，种子植物又根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物。
5．（2020八下·郯城期中）依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（ ）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确。
B.类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故B正确。
C.类群3的生物，具有成形的细胞核，属于真核生物。例如：衣藻是单细胞藻类，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故C错误。
D.类群1是无细胞结构的生物：病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故D正确。
故答案为：C。
【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
6．（2020八上·潜山期末）对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（ ）
A．花、果实、种子的特征 B．茎秆的质地
C．叶子的形状 D．人类对其利用价值太小
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见A符合题意。
故答案为：A。
【分析】对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征，花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据，据此答题。
7．（2020八上·长春期末）对照下列植物分类检索表,对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类,丁中的植物是（ ）
A．玉米、豌豆 B．豌豆、葫芦藓
C．肾蕨、油松 D．海带、葫芦藓
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】绿色植物根据是否能产生种子，分为种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，题干中，玉米、豌豆都属于被子植物，种子被果皮包被着，油松属于裸子植物，海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，葫芦藓只有茎和叶的分化，属于苔藓植物，肾蕨有了根茎叶的分化，不能产生种子，属于蕨类植物，根据以上分析，图中的甲属于海带，乙是肾蕨或者苔藓，丙是油松，丁是玉米和豌豆，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的分类，为基础题，解答此题需要熟记绿色植物的分类及基本特征，绿色植物根据是否能产生种子，分为种子植物和孢子植物，种子植物靠种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物，孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。被子植物的种子被果皮包被着，裸子植物的种子是裸露的；藻类植物结构简单，没有根茎叶的分化；苔藓植物有了茎和叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织，不能产生种子。
8．（2020八上·保山期末）生物分类的依据是：生物之间在形态结构和生理功能上的（ ）
A．相似程度 B．不同程度 C．独特之处 D．区别之处
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构和生理功能等方面的特征，把生物划分为不同等级的分类单位．它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。
故答案为：A。
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
9．（2020八上·霍林郭勒期末）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈 伸”. “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧—— 一丝不苟 ” 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）
A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、春蚕、蚂蚁的体内都无脊柱，都属于无脊椎动物；长颈鹿、丹顶鹤、鳖的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。故答案为：B。
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群。
10．（2020八上·市北区期末）某小组将调查到的生物进行分类，他们将猫、狗、兔子金鱼划分为一类，将榕树、月季、桂花树、三角梅划分为一类。他们的分类依据是（ ）
A．生物的形态结构特点 B．生物的用途
C．生物的生活环境 D．生物的观赏价值
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。由题中的叙述可知，猫、狗、兔子、金鱼等生物都属于动物，而榕树、月季、桂花树、三角梅等生物都属于植物。
故答案为：A。
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。
11．（2019八上·和平期末）观察被子植物的形态结构，某些器官往往被作为分类的重要依据，这些器官是（ ）
①根 ②叶 ③茎 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。所以往往作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子。
故答案为：C
【分析】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，据此答题。
12．（2019八上·河源月考）生物分类是研究生物的一种基本方法．下列哪项不是生物分类的意义（ ）
A．更好地认识生物多样性 B．更好地保护生物多样性
C．合理地利用生物多样性 D．更好地捕杀野生动物获利
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”。这样就有利于人们认识、保护并利用生物的多样性，了解各个生物类群之间的亲缘关系，了解整个自然界中生物的特征及其分布情况，了解生物的进化，并可推测其生物进化的原因。从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。捕杀野生动物获利不利于保护生物的多样性，不是生物分类的意义。故D符合题意。
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
13．（2019八上·河源月考）图是小兰建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物。下列哪种生物不能用该图分类 （ ）
A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B．①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③铁线蕨、④水绵
D．①家鸽、②水杉、③玉米、④海带
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；葫芦藓属于苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。A不符合题意；
B.珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；墙藓属于苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。B不符合题意；
C. 酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；铁线蕨属于蕨类植物，无种子，有叶，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。C不符合题意；
D. 家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；海带属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点就越少；分类等级越低，所包含的生物共同点就越多。
14．（2019八上·东台期中）生物兴趣小组同学对调查的校园植物进行分类。他们将雪松、苏铁、水杉归为一类，而将杨柳、白杨、香樟归为一类。他们归类的标准是植物的（ ）
A．经济价值 B．观赏价值 C．生活环境 D．形态结构
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干中的雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类；杨柳、白杨、香樟的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类。
故答案为：D
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小．
15．（2019八上·洛宁期中）自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是（ ）
A．根据一定的特征将生物进行分类
B．将每一种生物贴上标签
C．建立各种生物的种质库
D．将对人类有益的生物编号，消灭有害生物
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，符合题意。
BC、自然界中的生物多种多样，数量极其庞大，将每一种生物贴上标签、建立各种生物的种质库做法都不现实，不符合题意。
D、消灭有害生物，会破坏生物多样性，不利于保持生态系统的稳定性，不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
二、综合题
16．下面a～f表示六种生物，请你根据生物分类学知识回答．
a．海带 b．松树 c．桃树 d．蝗虫 e．麻雀 f．熊猫
（1）海带属于 植物．
（2）松树和桃树属于 植物，二者的主要区别是松树产生的种子外面没有 ．
（3）将蝗虫、麻雀、熊猫三种生物可以分为两类，你的分法是 ；其分类依据是 ．
【答案】（1）藻类
（2）种子；果皮包被(答出果皮也可)
（3）一类是蝗虫，另一类是麻雀、熊猫；体内有无脊柱
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）海带属于藻类植物，为多细胞植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）松树和桃树都产生种子，用种子繁殖后代，所以都为种子植物，松树的种子外无果皮包被着，种子是裸露的，不能形成果实，为裸子植物；桃树的种子外有果皮包被着，有真正的果实，属于被子植物，可见二者的主要区别是松树产生的种子外面没有果皮包被着。
（3）蝗虫属于节肢动物，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，麻雀、熊猫体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
故答案为：（1）藻类，（2）种子、果皮包被(答出果皮也可)，（3）一类是蝗虫，另一类是麻雀、熊猫、体内有无脊柱。
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记即可。
17．（2019八下·象州期末）下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 。
（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是 。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有 ；有口有肛门。
（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有 等都可以起到传递信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的 中具有重要作用。
【答案】（1）蜜蜂、贯众
（2）胎生、孢子繁殖
（3）角质层
（4）声音、气味
（5）生态平衡
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）蜜蜂属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此②对应的是蜜蜂；贯众属于蕨类植物，有根茎叶的分化，因此⑥对应的是贯众。（2）脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生。哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。所以对应的乙是孢子生殖。（3）蛔虫属于线形动物，身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，前端有口，后端有肛门，雌雄异体，生殖能力强。（4）群体中的分工合作需要随时交流信息，除动物的动作外，还有声音、气味等都可以起到传递信息的作用。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，例如蜜蜂表演圆形舞和8字摇摆舞，这是通过动作传递信息告诉同伴蜜源的距离和方向。（5）动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害。所以麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的生态平衡具有重要作用。
【分析】根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答。
18．（2019八上·农安期末）暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：
（1）在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。
（2）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用 繁殖后代。
（3）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是 (填字母)。
（4）B类植物的花因为没有 ，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫 。
【答案】（1）
（2）孢子
（3）C
（4）子房壁；裸子植物
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）①无根茎叶的分化属于藻类植物，图中F水绵属于藻类植物；②有茎叶分化的植物是苔藓植物，图中的C葫芦藓属于苔藓植物；③有了根、茎、叶的分化，是蕨类植物中的A肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是B油松；⑤有种子、种子有果皮包被、有一片子叶的是E玉米；⑥有种子、种子有果皮包被、有两片子叶的是D向日葵。（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代。（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。（4）B是油松，属于裸子植物，裸子植物是种子植物中较低级的一类，花单性，无花被，少数高等者仅具假花被；胚珠外无子房壁包被，受精后发育成的种子均裸露，不形成果实，故称裸子植物，这是裸子植物最明显的特征。
【分析】识记各类植物的主要特征及常见植物，据此答题。知识点如下：
高
等 种子植物
（用种子繁殖后代的植物） 被子植物：种子外面有果皮包被着（根、茎、叶、花、果实、种子六大器官） 如：桃、小麦、花生、蔬菜等 植物界最高等、数量最多的植物 分布最广，在在高山、沙漠、盐碱地、及水里都能生长。
裸子植物：种子没有果皮包被着的（根、茎、叶、种子） 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有重要价值 陆地（适宜生活在干旱、贫瘠的地方）
低
等 孢子植物
（用孢子繁殖后代的植物） 蕨类植物：有根、茎、叶分化,内有输导组织 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨 高等 [出现迟] 生殖离不开水，生活在阴湿的环境中阴湿环境
苔藓植物：假根,有茎、叶分化，内无输导组织 如：葫芦藓、金发藓、地钱、墙藓 中等 阴湿的环境
藻类植物：无根、茎、叶分化 如：海带、紫菜、水绵 低等 [出现早] 水中
19．（2018七上·武邑期中）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等） ？
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？
写出你的分类依据：
列出你的分类结果：
【答案】（1）淡水水域
（2）形态、结构或生活习性；根据形态、结构：动物和植物；根据生活习性：水生生物、陆生生物
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）根据照片所提供的信息有：老虎、树、蘑菇等，可知该同学是在陆地环境中开展调查的；从拍摄的照片中可知这里的生物种类繁多，并且生长旺盛，可见这里的水分富足，温度适宜。
（2）自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物和植物，图中的树是植物，鸟、老虎是动物。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
20．（2018·盘龙会考）阅读下列资料，回答问题：
资料一
资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展 提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物 的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类 多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性 是人类共同的责任。
（1）资料一中，属于被子植物的是 ，属于脊椎动物的是 。（填字母）
（2）D 属于 动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用 呼吸，在陆地上产卵。
（3）资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。 那么保护生物多样性最有效的措施是 。
【答案】（1）B；DE
（2）爬行；肺
（3）建立自然保护区
【知识点】生物分类的依据与方法；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）资料一中，B向日葵具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物；D蜥蜴和E家兔体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
（2）D 属于爬行动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用呼吸，在陆地上产卵。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。
【分析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类.
生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）.
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