第一单元 走进化学世界单元测试 —2021-2022学年九年级化学人教版上册（含答案）

第一单元 走进化学世界
一、单选题
1．“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）
A．前者是物理变化，后者是化学变化
B．前者是化学变化，后者是物理变化
C．两者都是物理变化
D．两者都是化学变化
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．塞紧橡皮塞 B．加热液体
C．取用液体 D．读出液体的体积
3．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
4．下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）
A．火焰分为三层 B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C．蜡烛逐渐变短 D．生成了气体二氧化碳
5．下列实验操作或做法正确的是（ ）
A．用纸槽往试管里送入粉末状药品
B．用手把金属颗粒（块）投入竖直放置的试管中
C．实验室有的药品，如氯化钠可以尝味道
D．为了节约，用后剩余的药品放回原瓶中
6．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆处理方法中，不符合 “绿色化学”的是（ ）
A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥
C．加工成精饲料 D．制造沼气
7．以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
8．下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是（ ）
A．室内燃烧艾条 B．经常开门开窗通风
C．用“84”消毒液消毒 D．研制药物抵抗病毒
9．有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清石灰水来检查一下、就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学探究中的是（ ）
A．实验 B．观察 C．假设或猜想 D．得出结论
10．下列物质的用途，利用了物理性质的是（ ）
A．氧气供给呼吸 B．用粮食酿醋 C．钢材做高压锅 D．氢气用作燃料
11．小华同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论
12．对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性。没有进行磨砂处理的仪器是（ ）
A．广口瓶 B．锥形瓶 C．滴瓶 D．集气瓶
13．在化学实验探究过程中，要关注物质的性质，如颜色、状态、气味等，通过观察金属铜得出以下性质，其中属于金属铜的化学性质性质的是（ ）
A．光亮的红色
B．常温下为固体
C．没有特殊气味
D．在空气中加热表面会变黑
14．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18 mL;倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mL
C．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL
15．下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网
A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
二、填空题
16．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作 酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和 二氧化碳。
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_______；化学性质是_______；酒精的用途是_______。(写出三条)
（2）向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：_______；
（3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_______。
17．某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示,回答问题。
图中所表示的液体的体积是____mL；该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用___________(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取44mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积_______(填“大于”或“小于”)44mL。
18．指出如图中倾倒液体药剂时的错误：
①______②______③______④______。
19．下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要______，细口瓶的塞子要______在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，不正确的一项是______（填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的______。
②先对试管进行______，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉______，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
20．化学变化的基本特征是______________________，在这个过程中常常产生_____、颜色改变、_____、_____等现象．
三、简答题
21．请你仔细观察下列实验基本操作，按要求回答问题：
（1）指出有标号仪器的名称：a _____________，b _____________，c ___________，d _________，e ________________，f ________________。
（2）请指出操作中出现的错误并分析可能导致的后果：
A ____________________________；
B _____________________________；
C ____________________________；
D _____________________________；
E ______________________________。
22．认真观察图，回答有关问题：
（1）镁是一种银白色的金属，具有可燃性，去一段镁条，用坩埚钳夹住，在酒精灯的火焰上点燃，如图①，描述镁带燃烧的现象_____，则镁带燃烧发生的变化是_____（填“物理变化”、“化学变化”，下同），理由是_____；写出反应的文字表达式_____。
（2）如图②中发生的变化是_____，由此说明化学变化_____（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。
（3）图③中发生的变化是_____，可见发光发热的变化_____（填“一定”或“不一定”）是化学变化。
（4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是_____。
23．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
(1)10mL和20mL的量筒中，哪一个更适合量取8mL稀硫酸________？
(2)熄灭燃烧的酒精灯的正确操作是什么________？
(3)洗涤玻璃仪器时，表示仪器已经洗涤干净的标志是什么________？
24．化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
(1)用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的哪一部分火焰加热？
(2)用试管夹夹持试管时，试管应按怎样的方向夹取？
25．简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：____________。
(2)滴管取用试剂后平放或倒置：___________。
26．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_______________；化学性质是________；酒精的用途是________。
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．D
5．A
6．A
7．C
8．B
9．C
10．C
11．C
12．B
13．D
14．B
15．A
16．
（1） 无色或易挥发或易溶于水 可燃性 作燃料
（2）引起火灾
（3）用湿抹布盖灭
17．42 胶头滴管 大于
18．试管未倾斜 瓶口与试管口未紧挨 标签未朝向手心处 瓶塞未倒放
19．
（1） 向着手心 倒放
（2）C
（3） 预热
（4）洗涤
20．有新的物质生成 发光放热 放出气体 生成沉淀
21．试管 胶头滴管 试剂瓶 量筒 酒精灯 试管夹 加入块状固体时试管直立；砸破试管底部；试管底部打破 滴管伸入试管中；易污染滴管 将鼻子靠近试剂瓶口；易中毒 仰视读数；读数偏小 试管底部与火焰的内焰或焰心接触；会使试管炸裂
22．剧烈燃烧，发白光，放热，生成白色固体 化学变化 生成白色固体氧化镁 镁+氧气氧化镁 化学变化 一定 物理变化 不一定 是否有新物质生成
23．10mL的量筒用灯帽盖灭内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
24．外焰，从底部夹上、取下。
25．弄破试管底 腐蚀橡胶帽
26．无色或易挥发或易溶于水(写出一条即可) 可燃性 作燃料