第一章 大家都来学化学 章节测试— 2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册（含答案）

大家都来学化学
一、单选题
1．某同学在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中有错误的是（ ）
A．用排水法收集呼出的气体
B．用带火星的木条比较氧气的浓度
C．用澄清的石灰水比较二氧化碳的浓度
D．用眼镜片来比较水蒸气的含量
2．下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
A．水结成冰 B．食物腐烂 C．煅烧石灰石 D．铁生锈
3．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
A．假设 B．观察 C．实验 D．做出结论
4．下列变化过程属于化学变化的是（ ）
A．纸张燃烧
B．玻璃破碎
C．石蜡熔化
D．水的蒸发
5．下列酒精灯的使用正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．给固体加热
C．给液体加热
D．熄灭酒精灯
6．在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（ ）
A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
7．下列物质的用途体现了物质的物理性质的是（ ）
A．用高梁酿造高梁酒 B．干冰用于食品冷藏保鲜
C．一定条件下，石墨转化为金刚石 D．一氧化碳用于冶炼金属
8．下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是（ ）
A．常温下为无色、无味的气体
B．极难溶于水
C．相同状况下，密度比空气略小
D．具有可燃性
9．下列实验操作错误的是（ ）
A．用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热,然后固定在外焰部分加热
B．用过的滴瓶上的滴管立即用水清洗并插回原瓶内,以备再用
C．若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布或沙土盖灭
D．倾倒液体时细口瓶的塞子应倒放在桌面上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体
10．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料 B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源 D．化学已成为生命科学的重要基础
11．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是（ ）
A．化学能创造新的物质 B．化学可以保护环境
C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会破坏自然
12．下列实验操作错误的是（　　）
A． B．
C． D．
13．能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（　　）
A． 烧杯 B． 漏斗 C． 石棉网 D． 试管
14．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的（ ）
A．试管口 B．中下部 C．离试管口三分之一处 D．正中间
15．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究的范畴的是（　　）
A．人类征服了火 B．中国发明了火药
C．张衡发明了地动仪 D．远东制瓷技术
二、填空题
16．酒精灯是实验室常用的加热仪器。
（1）给固体加热时试管口需稍向下斜，其原因是 ______
（2）熄灭酒精灯时需用灯帽盖灭，其原理是 ______
17．请回答
（1）液体药品通常盛放在_____瓶里；
（2）瓶塞应____放在桌面上。
（3）倾倒液体时_______（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应______试管口；
（4）贴标签的一方向着手心是为了防止______。
18．下列描述______是物理变化，______是化学变化，______是物理性质，______是化学性质。
A碳酸氢铵受热时易分解
B氢气是无色无味的气体
C木棒受力折断
D镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁
E氧气不易溶于水且比空气密度大
F二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
19．请根据装置回答下列问题。
（1）写出图中仪器a的名称_______________。
20．氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色的气体；②标准状况下，它的密度是；③能跟水反应生成盐酸和具有漂白作用的次氯酸；④有刺激性气味；⑤在一定条件下，能跟大多数的金属直接发生化合反应．在①~⑤中，属于氯气物理性质的有______；属于氯气化学性质的有______．
21．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
A 向试管中加液体 B 闻气体气味 C 读液体体积 D 向试管中加块状固体
（1）如图中实验操作正确的是 _____ （填字母）。
（2）利用C量取8mL稀硫酸，应选用 _____ （“5”、“10”、“20”）mL的量筒。
（3）图中D操作是否正确，如不正确可能造成的后果是 _____ 。
22．二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．以上叙述中：_____是物理性质；_____是化学性质；_____是化学变化．
23．选择合适的序号填空：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质
（1）在通常条件下，空气是一种无色、无味的气体。_____
（2）酒精受热变成了酒精蒸气。_____
（3）氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_____
（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_____。
（5）蔗糖更易溶于水_____
（6）冰雪融化_____。
三、简答题
24．看图回答问题：
（1）上面的实验操作图中，正确的是_____（填字母）。
A．用滴管滴液 B．加热液体 C．向试管加固体 D．熄灭酒精灯
（2）指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。①_____________；②__________。
（3）请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：①_____________；②___________。（上图错误示例除外）
25．年，美国科学家卡尔 克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的固体物质（化学符号为）．在制取的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，与氮气不同，化学性质极不稳定，如果能让这种物质保持稳定，则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．根据以上叙述，回答下列问题：
比较氮气和的不同点
氮气
物理性质
化学性质
请你想象一下在应用领域有哪些用途（写两条）．
26．物理变化和化学变化的本质区别是什么？
胶头滴管取用试剂后平放或倒置可能造成什么不良后果？
试管外壁有水时，不擦干直接加热可能造成什么不良后果？
27．王明想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究．请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶，如何选择仪器？
在家里要想将煤气存储到储气瓶中，在学校要想将储气瓶中的煤气排出联系实际，充分发挥你的创造力，应该如何设计实验操作？
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．A
5．C
6．B
7．B
8．D
9．B
10．B
11．D
12．A
13．D
14．C
15．C
16．防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 隔绝空气（或氧气）的作用
17．细口 倒 缓慢 紧挨 腐蚀标签
18．C D BE AF
19．集气瓶
20．①②④ ③⑤
21．C 10 打破试管
22．①；②；③；
23．③ ① ④ ② ③ ①
24．B A 造成药品污染 C打碎试管 倾倒液体时标签没有向着手心标签被腐蚀 用嘴吹灭酒精灯，失火
25．（1）
（2）军事上做炸药做火箭和导弹燃料
26．是否有新的物质生成；液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶乳头；试管炸裂。
27．②③结合组成一个储气瓶，打开夹子后，先将储气瓶内装满水，然后通过导管通入气体，气体先充满瓶子的上部，随着气体的增多，内部压强增大，迫使水通过漏斗出去，从而达到收集气体的目的．要想排出气体，打开夹子，通过漏斗向瓶子内注水，水先充满瓶子的底部，迫使气体通过导管出去．