2021--2022学年人教版生物七年级上册第二单元第一章细胞是生命活动基本单位复习课件(共50张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年人教版生物七年级上册第二单元第一章细胞是生命活动基本单位复习课件(共50张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-29 20:10:52 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
第一节
练习使用显微镜
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、整理收镜
一、练习使用显微镜
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
（一）、取镜和安放
一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，安装好目镜和物镜
（二）、对光
①、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，使物镜前端离载物台的距离约2厘米！
②、转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。
③、左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜。看到明亮的圆形视野为宜。
（三）、观察
①、把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
② 、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！
③、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（四）、整理收镜
1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
3.转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低。
4.将显微镜放回原处
二、显微镜的成像特点：薄而透明 P39上
容易透光
1.倒像：
p→____
d
思考:在某一视野中发现物像位于视野的左下方，若把物像移到视野的中央，应向_____移动装片。
在另一视野中看到一草履虫呈逆时针游动，那么草履虫实际的游动方向是_____________
（顺时针/逆时针）？
左下方
逆时针
2、放大倍数：长和宽 或直径
②.视野的大小
①.放大倍数
低：
视野大看到细胞多，通过的光多
高：
视野小看到细胞少，通过的光少
物镜：
目镜：
有螺纹越长越大：理解记忆
无螺纹越长越小：理解记忆
放大倍数=目镜 × 物镜
3、污点位置：
转动目镜
污点动，在标本上
污点动：
污点不动→
目镜上
移动标本
污点不动，在物镜上
目镜、标本、物镜
如果目镜为5X，物镜为10X， 显微镜视野里可观察到的细胞如下图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15X，视野中可以观察到的细胞数目是 （ ）
A. 3个 B.5个 C．6个 D．9个
B
解析：放大倍数指直径的放大倍数，横着看3个，竖着3个，中间一个重复。
1、要想观察标本应先调节【 】___________，发现物像。若物像不清晰，则应进一步调节【 】________。
9
粗准焦螺旋
10
细准焦螺旋
2、若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和物镜，都未能把视野中的污点移走，则可以断定污点在________上。
玻片标本
4、当观察装片时，若要视野中观察到得细胞最大，则应选用2.1-1-12的镜头组合是______。若要观察到细胞最多，则应选镜头组合是____。
3、在使用显微镜观察过程中，若发现视野较暗，可通过调整反光镜或[ ]______调整光线的强弱，直至视野合适为止。
5
遮光器
C、D
A、F
注意需要顺序：如物镜和目镜分别选____
5、使用低倍镜观察到细胞后，为了把细胞放大，应转动_________换成高倍物镜。
转换器
注意：换高倍物镜前，应先移动装片中被观察的物体到视野的中央！！！
第二节 植物细胞
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
一、玻片标本
制作方法
切片：切取
涂片：液体材料涂抹
装片：撕下或挑取
保存时间：
永久的
临时的
材料用具：
洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
二、观察植物细胞
中考实验1：制作洋葱表皮临时装片
目的要求： 1、学习制作植物细胞临时装片的基本方法 2、认识植物细胞的基本结构 3、练习画细胞结构简图
1、用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
2、将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央____________
准备
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
滴一滴清水
制片
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样才能避免盖玻片下面出现气泡。
染 色
5、把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部(细胞核被染成深色)。
染色的目的：为更好地观察细胞结构
制作黄瓜果肉细胞 或苦草（或黑藻）叶片细胞临时装片
1、刮取少许黄瓜表层果肉 2、都不用染色
思考：为什么都不用染色？
染色是为了便于观察，有颜色的材料一般不需要染色，制作黄瓜果肉细胞或苦草（或黑藻）叶片细胞临时装片，不需要染色。
练习：
制作黄瓜表层果肉细胞临时装片，不需要的步骤是（ ）
A.在载玻片中央滴一滴清水
B.刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹均匀
C.用镊子将盖玻片缓缓盖好
D.使用稀碘液和吸水纸对标本进行染色
D
画细胞简图注意事项：P44
1、图的大小要适当，位置适中。一般偏左上方。
2、铅笔画出轮廓，修改再正式画好。务必真实。
3、图中较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。
4、文字说明一般注在图的右侧。
5、在图的下方写上图形的名称。
观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，据图回答：
1、图1中，制作临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。制作装片时，为了盖玻片下不出现气泡，正确的操作是____________________________________
________________________。可用_____对标本进行染色处理，目的是______________________。
2、用显微镜观察时，在图2中由甲视野转成乙视野时，视野亮度会变____。
③④②①
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片
碘液
为更好地观察细胞结构
暗
上的水滴，然后缓缓地放下
植物细胞平面和立体结构
2.细胞膜
3.细胞质
4.细胞核
1.细胞壁
叶绿体
液泡
三、植物细胞的基本结构
线粒体
:保护和支持细胞
植物细胞各部分结构和功能
:光镜下不易看清；保护和控制物质进出。
:绿色部分的细胞中；
进行光合作用场所
:细胞的控制中心
:内含细胞液；溶解多种营养物质和花青素等
注意“液泡” 的写法：内含“细胞液”
线粒体
:提供能量
1、细胞的控制中心是______，相当于房车的控制操作台。
细胞核
细胞是生物体结构和功能的基本单位。将细胞与房车各部件类比，回答问题：
2、房车的太阳能电板相当于细胞中的_________；房车中发动机为房车行驶提供动力，正如细胞中的_________。
3、图甲为植物细胞模式图，其中相当于房车车体的结构是_________，其功能是_________________________。
叶绿体
线粒体
细胞壁
支持和保护细胞
第三节 动物细胞
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
一、制作人体口腔上皮细胞临时装片方法步骤
1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.在载玻片的中央滴一滴 。
生理盐水
生理盐水：0.9%氯化钠,维持细胞正常形态
3.用凉开水漱口，用消毒牙签从口腔侧壁处轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，缓缓放平。目的是________________________
避免盖玻片下出现气泡
5.在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 ______吸引，重复2～3次，使碘液浸润到标本的全部。
稀碘液
吸水纸
二、动物细胞的基本结构：画图
线粒体
:光镜下不易看清；保护和控制物质进出。
:内有遗传物质，细胞的控制中心
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
线粒体
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体
植物细胞模式图
动物细胞模式图
动植物细胞的结构比较
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
P47下：动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡
制作动物细胞模型
塑料袋 ------细胞膜 果脯（fu）------细胞核 琼脂 ------细胞质
三、细胞是构成生物体的基本单位（病毒除外）
P48
细胞学说P49 创建：施莱登和施旺 观点：动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞。
下列选项中，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A.细胞壁和液泡
B.叶绿体
C.线粒体
D.细胞壁、液泡、叶绿体
A
观察人体口腔细胞的实验中，找到相关物像后，若要再进一步放大物像，不应当进行的操作是（ ）
A.增大光圈
B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋
D.转动转换器
B
1.【B】_______的流动说明细胞是活的，是有生命的。
2. 水稻苗吸收硅的无机盐多，而吸收钙的无机盐少，是因为细胞具有____,它的功能是____________________。
3.在观察动植物细胞的实验中，染色最深的是______，其功能是_______________________________________。
4.橙子中酸甜的汁液主要存在其细胞的______中。
5.甲和乙都有的能量转化站是【 】________。
根据植物和动物细胞模式图回答问题：
细胞质
细胞膜
保护和控制物质进出
细胞核
液泡
控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心
F
线粒体
1.操作显微镜时，如果要转换物镜，应调节【 】____。用来调节显微镜光线强弱的结构是______________，光线较弱时，应选用_________________________
2. 调节粗准焦螺旋使物镜接近装片时，眼睛应看着____,防止镜头压碎装片。
如图一是两种常见显微镜示意图，相同序号指向功能相同的结构。结合临时装片制作和观察过程。
①
转换器
反光镜和遮光器
反光镜的凹面镜和大光圈
物镜
3、使用显微镜时，观察的材料必须满足的条件是______
4、王明制作了人口腔上皮细胞临时装片，观察过程中看到不同视野如图二。出现甲视野是因为_____操作不当；若已排除显微镜和玻片不洁的问题，乙视野中杂质多可能是__________________________________________。
如图一是两种常见显微镜示意图，相同序号指向功能相同的结构。结合临时装片制作和观察过程。
对光
取口腔上皮细胞时操作不当，口腔中食物残渣较多
薄而透明
第四节 细胞的生活
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
一、细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中物质
无机物：
有机物：
分子较小如水、二氧化碳、无机盐、氧等，一般不含碳
分子较大如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，一般含有碳
将小麦种子进行燃烧，种子燃烧后，
剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物
细胞生活需要的水和其他多种营养物质是经过细胞的边界-------细胞膜进入细胞的。
怎样区分无机物和有机物？P50左边试一试
二、细胞的边界——细胞膜
1、细胞膜的功能：阅读P51第一自然段
细胞膜的功能：细胞膜能够保护和控制物质进出。
因为细胞壁是全透性的！
注意细胞的边界不是细胞壁！
思考：为什么细胞的边界不是细胞壁？
思考：活的细胞膜能够让有用的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外。同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结细胞膜的功能特性是什么？
选择透过性
2、细胞膜的功能特性：
3、细胞的生活需要能量
线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供除了光合作用等大多数生理活动。
叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。叶绿体提供的能量只能用于光合作用！
能量转换站：叶绿体（植物特有，但并不是所有植物细胞都有，如根尖就没有）、线粒体（动、植物）
能量转换过程：
叶绿体
太阳光能
所需能量+热能
线粒体
（植物）
有机物中
的化学能
（动、植物）
二、细胞核是控制中心
1、遗传信息：
受精卵内有指导人体发育的全部信息
遗传信息存在于细胞中的的什么部位呢？是不是存在于细胞核中呢？
代孕母羊
（提供胚胎发育的场所）
克隆羊
胚胎
无核卵细胞
细胞核
体外培养
多莉
融合细胞
2、克隆技术
3、细胞核的功能：P54
细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。贮存遗传信息。
原因：
细胞核中有一种遗传物质，脱氧核糖核酸
（DNA）
三、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
农历腊月初八，是我国的一个传统节日-----腊八节。这一天，人们不仅要熬腊八粥，还会腌制腊八蒜。腌制腊八蒜的过程中，下列情况没有发生的是（ ）
A.水分渗出大蒜细胞
B.醋进入大蒜细胞
C.大蒜细胞死亡
D.细胞膜始终控制物质进出细胞
D
提示：做题时，把“没有”“错误”圈起来
细胞死去后，细胞膜变成全透性，不再控制物质的进出！！！
在用显微镜观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到右图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是 （ ）
B
D.
A.
B.
C.
下列关于细胞生活所需要物质和能量的说法，正确的是 （ ）
A. 能将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 构成细胞的物质汇中，水、二氧化碳、无机盐、脂质都是无机物
C. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
D. 细胞壁具有保护和支持细胞的作用，所以是植物细胞的边界
C
1.图中重组卵细胞在体外培养过程中，通过________发育成早期胚胎。
2. “多莉”的性状与图中___（填代号）绵羊最相似，原因是_______________________________。
3.C绵羊所起的主要作用是______________________。
4.产生绵羊“多莉”的技术类型属于________
绵羊“多莉”的培育过程如图所示。据图回答：
细胞分裂
B
重组卵细胞中，绵羊B提供细胞核
为胚胎发育提供场所
克隆技术
第一节
练习使用显微镜
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、整理收镜
一、练习使用显微镜
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
（一）、取镜和安放
一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，安装好目镜和物镜
（二）、对光
①、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，使物镜前端离载物台的距离约2厘米！
②、转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。
③、左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜。看到明亮的圆形视野为宜。
（三）、观察
①、把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
② 、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！
③、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（四）、整理收镜
1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
3.转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低。
4.将显微镜放回原处
二、显微镜的成像特点：薄而透明 P39上
容易透光
1.倒像：
p→____
d
思考:在某一视野中发现物像位于视野的左下方，若把物像移到视野的中央，应向_____移动装片。
在另一视野中看到一草履虫呈逆时针游动，那么草履虫实际的游动方向是_____________
（顺时针/逆时针）？
左下方
逆时针
2、放大倍数：长和宽 或直径
②.视野的大小
①.放大倍数
低：
视野大看到细胞多，通过的光多
高：
视野小看到细胞少，通过的光少
物镜：
目镜：
有螺纹越长越大：理解记忆
无螺纹越长越小：理解记忆
放大倍数=目镜 × 物镜
3、污点位置：
转动目镜
污点动，在标本上
污点动：
污点不动→
目镜上
移动标本
污点不动，在物镜上
目镜、标本、物镜
如果目镜为5X，物镜为10X， 显微镜视野里可观察到的细胞如下图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15X，视野中可以观察到的细胞数目是 （ ）
A. 3个 B.5个 C．6个 D．9个
B
解析：放大倍数指直径的放大倍数，横着看3个，竖着3个，中间一个重复。
1、要想观察标本应先调节【 】___________，发现物像。若物像不清晰，则应进一步调节【 】________。
9
粗准焦螺旋
10
细准焦螺旋
2、若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和物镜，都未能把视野中的污点移走，则可以断定污点在________上。
玻片标本
4、当观察装片时，若要视野中观察到得细胞最大，则应选用2.1-1-12的镜头组合是______。若要观察到细胞最多，则应选镜头组合是____。
3、在使用显微镜观察过程中，若发现视野较暗，可通过调整反光镜或[ ]______调整光线的强弱，直至视野合适为止。
5
遮光器
C、D
A、F
注意需要顺序：如物镜和目镜分别选____
5、使用低倍镜观察到细胞后，为了把细胞放大，应转动_________换成高倍物镜。
转换器
注意：换高倍物镜前，应先移动装片中被观察的物体到视野的中央！！！
第二节 植物细胞
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
一、玻片标本
制作方法
切片：切取
涂片：液体材料涂抹
装片：撕下或挑取
保存时间：
永久的
临时的
材料用具：
洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
二、观察植物细胞
中考实验1：制作洋葱表皮临时装片
目的要求： 1、学习制作植物细胞临时装片的基本方法 2、认识植物细胞的基本结构 3、练习画细胞结构简图
1、用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
2、将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央____________
准备
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
滴一滴清水
制片
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样才能避免盖玻片下面出现气泡。
染 色
5、把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部(细胞核被染成深色)。
染色的目的：为更好地观察细胞结构
制作黄瓜果肉细胞 或苦草（或黑藻）叶片细胞临时装片
1、刮取少许黄瓜表层果肉 2、都不用染色
思考：为什么都不用染色？
染色是为了便于观察，有颜色的材料一般不需要染色，制作黄瓜果肉细胞或苦草（或黑藻）叶片细胞临时装片，不需要染色。
练习：
制作黄瓜表层果肉细胞临时装片，不需要的步骤是（ ）
A.在载玻片中央滴一滴清水
B.刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹均匀
C.用镊子将盖玻片缓缓盖好
D.使用稀碘液和吸水纸对标本进行染色
D
画细胞简图注意事项：P44
1、图的大小要适当，位置适中。一般偏左上方。
2、铅笔画出轮廓，修改再正式画好。务必真实。
3、图中较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。
4、文字说明一般注在图的右侧。
5、在图的下方写上图形的名称。
观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验中，据图回答：
1、图1中，制作临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。制作装片时，为了盖玻片下不出现气泡，正确的操作是____________________________________
________________________。可用_____对标本进行染色处理，目的是______________________。
2、用显微镜观察时，在图2中由甲视野转成乙视野时，视野亮度会变____。
③④②①
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片
碘液
为更好地观察细胞结构
暗
上的水滴，然后缓缓地放下
植物细胞平面和立体结构
2.细胞膜
3.细胞质
4.细胞核
1.细胞壁
叶绿体
液泡
三、植物细胞的基本结构
线粒体
:保护和支持细胞
植物细胞各部分结构和功能
:光镜下不易看清；保护和控制物质进出。
:绿色部分的细胞中；
进行光合作用场所
:细胞的控制中心
:内含细胞液；溶解多种营养物质和花青素等
注意“液泡” 的写法：内含“细胞液”
线粒体
:提供能量
1、细胞的控制中心是______，相当于房车的控制操作台。
细胞核
细胞是生物体结构和功能的基本单位。将细胞与房车各部件类比，回答问题：
2、房车的太阳能电板相当于细胞中的_________；房车中发动机为房车行驶提供动力，正如细胞中的_________。
3、图甲为植物细胞模式图，其中相当于房车车体的结构是_________，其功能是_________________________。
叶绿体
线粒体
细胞壁
支持和保护细胞
第三节 动物细胞
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
一、制作人体口腔上皮细胞临时装片方法步骤
1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.在载玻片的中央滴一滴 。
生理盐水
生理盐水：0.9%氯化钠,维持细胞正常形态
3.用凉开水漱口，用消毒牙签从口腔侧壁处轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，缓缓放平。目的是________________________
避免盖玻片下出现气泡
5.在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 ______吸引，重复2～3次，使碘液浸润到标本的全部。
稀碘液
吸水纸
二、动物细胞的基本结构：画图
线粒体
:光镜下不易看清；保护和控制物质进出。
:内有遗传物质，细胞的控制中心
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
线粒体
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体
植物细胞模式图
动物细胞模式图
动植物细胞的结构比较
动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？
P47下：动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡
制作动物细胞模型
塑料袋 ------细胞膜 果脯（fu）------细胞核 琼脂 ------细胞质
三、细胞是构成生物体的基本单位（病毒除外）
P48
细胞学说P49 创建：施莱登和施旺 观点：动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞。
下列选项中，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A.细胞壁和液泡
B.叶绿体
C.线粒体
D.细胞壁、液泡、叶绿体
A
观察人体口腔细胞的实验中，找到相关物像后，若要再进一步放大物像，不应当进行的操作是（ ）
A.增大光圈
B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋
D.转动转换器
B
1.【B】_______的流动说明细胞是活的，是有生命的。
2. 水稻苗吸收硅的无机盐多，而吸收钙的无机盐少，是因为细胞具有____,它的功能是____________________。
3.在观察动植物细胞的实验中，染色最深的是______，其功能是_______________________________________。
4.橙子中酸甜的汁液主要存在其细胞的______中。
5.甲和乙都有的能量转化站是【 】________。
根据植物和动物细胞模式图回答问题：
细胞质
细胞膜
保护和控制物质进出
细胞核
液泡
控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心
F
线粒体
1.操作显微镜时，如果要转换物镜，应调节【 】____。用来调节显微镜光线强弱的结构是______________，光线较弱时，应选用_________________________
2. 调节粗准焦螺旋使物镜接近装片时，眼睛应看着____,防止镜头压碎装片。
如图一是两种常见显微镜示意图，相同序号指向功能相同的结构。结合临时装片制作和观察过程。
①
转换器
反光镜和遮光器
反光镜的凹面镜和大光圈
物镜
3、使用显微镜时，观察的材料必须满足的条件是______
4、王明制作了人口腔上皮细胞临时装片，观察过程中看到不同视野如图二。出现甲视野是因为_____操作不当；若已排除显微镜和玻片不洁的问题，乙视野中杂质多可能是__________________________________________。
如图一是两种常见显微镜示意图，相同序号指向功能相同的结构。结合临时装片制作和观察过程。
对光
取口腔上皮细胞时操作不当，口腔中食物残渣较多
薄而透明
第四节 细胞的生活
学练优七年级生物（RJ）
教学课件
一、细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中物质
无机物：
有机物：
分子较小如水、二氧化碳、无机盐、氧等，一般不含碳
分子较大如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，一般含有碳
将小麦种子进行燃烧，种子燃烧后，
剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物
细胞生活需要的水和其他多种营养物质是经过细胞的边界-------细胞膜进入细胞的。
怎样区分无机物和有机物？P50左边试一试
二、细胞的边界——细胞膜
1、细胞膜的功能：阅读P51第一自然段
细胞膜的功能：细胞膜能够保护和控制物质进出。
因为细胞壁是全透性的！
注意细胞的边界不是细胞壁！
思考：为什么细胞的边界不是细胞壁？
思考：活的细胞膜能够让有用的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外。同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结细胞膜的功能特性是什么？
选择透过性
2、细胞膜的功能特性：
3、细胞的生活需要能量
线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供除了光合作用等大多数生理活动。
叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。叶绿体提供的能量只能用于光合作用！
能量转换站：叶绿体（植物特有，但并不是所有植物细胞都有，如根尖就没有）、线粒体（动、植物）
能量转换过程：
叶绿体
太阳光能
所需能量+热能
线粒体
（植物）
有机物中
的化学能
（动、植物）
二、细胞核是控制中心
1、遗传信息：
受精卵内有指导人体发育的全部信息
遗传信息存在于细胞中的的什么部位呢？是不是存在于细胞核中呢？
代孕母羊
（提供胚胎发育的场所）
克隆羊
胚胎
无核卵细胞
细胞核
体外培养
多莉
融合细胞
2、克隆技术
3、细胞核的功能：P54
细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。贮存遗传信息。
原因：
细胞核中有一种遗传物质，脱氧核糖核酸
（DNA）
三、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
农历腊月初八，是我国的一个传统节日-----腊八节。这一天，人们不仅要熬腊八粥，还会腌制腊八蒜。腌制腊八蒜的过程中，下列情况没有发生的是（ ）
A.水分渗出大蒜细胞
B.醋进入大蒜细胞
C.大蒜细胞死亡
D.细胞膜始终控制物质进出细胞
D
提示：做题时，把“没有”“错误”圈起来
细胞死去后，细胞膜变成全透性，不再控制物质的进出！！！
在用显微镜观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到右图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是 （ ）
B
D.
A.
B.
C.
下列关于细胞生活所需要物质和能量的说法，正确的是 （ ）
A. 能将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 构成细胞的物质汇中，水、二氧化碳、无机盐、脂质都是无机物
C. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
D. 细胞壁具有保护和支持细胞的作用，所以是植物细胞的边界
C
1.图中重组卵细胞在体外培养过程中，通过________发育成早期胚胎。
2. “多莉”的性状与图中___（填代号）绵羊最相似，原因是_______________________________。
3.C绵羊所起的主要作用是______________________。
4.产生绵羊“多莉”的技术类型属于________
绵羊“多莉”的培育过程如图所示。据图回答：
细胞分裂
B
重组卵细胞中，绵羊B提供细胞核
为胚胎发育提供场所
克隆技术