吉林省长春市汽开区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

吉林省长春市汽开区2021-2022学年八年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越，它促进了东西方经济、文化的交流。下列 中国发明中不属于化学变化的是
A．雕刻木质印字活板 B．使用火药 C．粮食酿酒 D．冶炼金属
2．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A．空气 B．蒸馏水 C．碘盐 D．食醋
3．空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．榴莲被誉为“果中之王”，切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明
A．分子在不断运动 B．分子质量很小 C．分子体积很小 D．分子间有间隔
5．下列实验操作中正确的是（　　）
A． 点燃酒精灯 B．取少量液体 C． 加热液体 D． 称取氯化钠
6．化学中常常有许多“先后快慢”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实险操作的先后顺序不正确的是（　　）
A．连接胶皮管和玻璃管时，应先用水润湿玻璃管一端，再慢慢的转入胶皮管中
B．检查装置的气密性时先将双手紧握试管外壁，后将导管伸入水中
C．把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D．高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中，后熄灭酒精灯
7．认真观察实验现象是化学学习的重要步骤，下列有关实验现象的记录中，正确的是
A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C．木炭在空气中燃烧，产生二氧化碳 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
8．保护环境，就是保护我们人类共有的家园。目前我国城市环境中主要的大气污染物不包括
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒
9．用托盘天平称量10g粗盐，天平调零后，在称量时发现指针向左偏移，此时应
A．添加砝码 B．添加粗盐 C．减少粗盐 D．调节平衡螺母
10．某学生用量筒量取8.0ml水时仰视读数，则所量水的体积
A．8mL B．＞8mL C．＜8mL D．无法判断
二、填空题
11．将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的横线上。
A 防止药品污染 B 防止试管破裂
C 减少实验误差 D 防止液体溅出
（1）给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的：_____。
（2）加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：_____。
（3）实验后用剩的药品，不放回原瓶_____。
（4）量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒：_____。
12．如图是初中化学实验常见仪器，回答下列问题。
（1）用A取液体药品，如没有说明用量，应取______mL。
（2）仪器B的名称为______；仪器C的名称为______。
（3）加热已量取好的50mL液体，除了D、F，还需要的仪器有______。
13．根据所学知识回答：
（1）能保持水的化学性质的微粒是______。
（2）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为氧气分子间有______。
（3）易碎食品包装里充入氮气以防腐，是因为氮气化学性质______。
14．对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究，请你填写下列空格。
(1)呼出的气体中石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中二氧化碳的含量高；
(2)呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明呼出的气体比空气中氧气的含量_________(选填“高”或“低”)；
(3)哈气的玻璃片上_____________(填实验现象)，另一个玻璃片上无现象，证明呼出的气体比空气中水蒸气的含量高。
15．小致同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。
（1）小致先用图1中装置测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的符号表达式是_____。实验结束后小致同学得出的结论：空气中氧气的体积小于五分之一，导致实验误差的原因可能是_____（写1条即可）；
（2）完成实验后，小致想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中，请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有_____；
A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫
（3）通过以上探究，你认为燃烧法测定氧气在空气中含量时所选物质必须具备的条件是：_____（写出一点即可）。
三、简答题
16．有些物质在空气中可以燃烧，有些物质只有在氧气中能燃烧，请回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧文字或符号表达式为______。
（2）实验时甲中细铁丝没有燃烧的原因之一是______。
（3）乙中反应的文字或符号表达式为______。
（4）乙中水的作用是______。
（5）这两个反应的共同点之一是______。
17．实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时，除了要求两种待测气体样品的体积相同外，还要控制___________相同。
（2）乙实验探究的问题是微粒运动速率与___________有关。
（3）丙实验中，伸入___________(填试管序号)中的带火星的木条复燃，这组实验___________(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。
四、科学探究题
18．为了比较MnO2和水泥块的催化效果，常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量分别生成相同体积的O2所需的时间。
(实验记录)
实验编号 1 2
反应物 5%的H2O2溶液 _____的H2O2溶液
催化剂 1g水泥块 1gMnO2
时间 165秒 46秒
(1)实验2中双氧水的浓度应为________。
(2)（结论）该探究过程得出的结论是加入________(填“MnO2"或“水泥块”)反应速率更快。
(3)（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________是否改变。
五、流程题
19．“工业制氧”生产流程如下：
（1）该生产过程的原理是：利用氧气和氮气的 ______ 不同。
（2）该生产过程最终得到的“氧气”并不是纯净物，还含有 __________ （举一种物质）。
（3）最终得到的“氧气”的化学性质与纯氧气的化学性质 __________ （填“相同”或“不同”）
六、实验题
20．根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
(1)图中标有①的仪器名称：_____________；
(2)将KClO3和MnO2混合加热制取氧气：
①该反应的文字表达式为__________________；
②选择A做发生装置，实验中可能发生试管炸裂，将其改进的方法是_________；
③选择D做收集装置，若收集的氧气不纯，可能原因是__________；(写一条即可)
(3)将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气：
①该反应的文字表达式为__________；
②利用该原理制备氧气，应选择的发生装置是_________；
③选择C做收集装置，检验O2是否收集满的操作是__________；
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．A
5．A
6．B
7．D
8．B
9．C
10．B
11．D B A C
12．
（1）1~2
（2） 量筒 胶头滴管
（3）酒精灯、石棉网
13．
（1）水分子
（2）间隔
（3）稳定
14．低 有水雾
15． 红磷量不足 ABCD 在空气中能燃烧，且只与O2反应且不生成气体
16．
（1）
（2）氧气不纯
（3）
（4）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
（5）都是化合反应
17．
（1）滴入澄清石灰水的体积(或滴数)
（2）温度
（3） B 不能
18．5% MnO2 质量和化学性质
19．沸点 二氧化碳 相同
20．试管 氯酸钾氯化钾+氧气 试管口略向下倾斜 未等气泡连续均匀冒出就开始收集或集气瓶没有事先充满水 过氧化氢水 + 氧气 B 带火星木条放在集气瓶口，观察是否复燃 D
答案第1页，共2页
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