4.1.3解比例课件 数学六年级上册(共13张PPT)人教版

(共13张PPT)
解比例
人教版六年级数学下册
学习目标
1、知道什么叫解比例。
2、进一步理解和掌握比例的基本性质，
学会解比例的方法。
3、会根据比例的基本性质正确地解比例。
复习（竞相展示：1）
口答：
1、什么叫比例？
2、比例的基本性质是什么？
正确、流利
任务：第42页第1段内容
流程：
1、独立阅读第42页第1段内容。
2、竞相展示：
（1）根据比例的基本性质，如果已知比例中的（ ），就可以求出（
）。
（2）求比例中的未知项，叫做（ ）。
独学—竞相展示（2+2）
任何三项
另外一个
未知项
解比例
独立阅读下题，理解题意。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米 列出正确的比例式，并求出这座模型的高度。
小组交流：解比例的方法。
独做-小组交流-展示评价（4+2+2）
合作最认真的小组优先展示
计算方法正确、语言流畅
释疑：（2）
1、解比例的方法：
先根据比例的基本性质，把比例转化成方程后再求出未知数的值。
2、解比例时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。
倾听最认真
独做—展示评价（2+2）
任务：42页例3
流程：
1、独立完成例3中的填空任务。
2、竞相展示。
反馈跟进（5）
任务：第35页做一做。
流程：
1、独立完成第35页做一做。
2、组内校对答案。
3、展示评价。
最先完成、结果正确
谈谈这节课的收获
（竞相展示：2）
当堂检测
解比例：
（1）X︰10 ＝ ︰
（2）8︰12＝X︰45
（3） =
1
4
1
3
12
2.4
3
x
快速正确
解比例：
X︰10 ＝ ︰
解： X ＝ 10×
X ＝
X ＝ 10× ÷
1
4
1
3
1
3
1
4
1
4
1
3
7
1
2
解比例：
8︰12＝X︰45
解： 12X＝8×45
X＝30
X＝———
8×45
12
解比例： — ＝ —
12
2.4
3
X
解： 12 X＝（ ）×（ ）
X＝
X＝（ ）
2.4
3
2.4
3
0.6
( )×( )
( )
12