语文六年级上冀教版12《百合花开》课件 1

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名称 语文六年级上冀教版12《百合花开》课件 1
格式 zip
文件大小 233.3KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2012-11-01 13:09:03

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文档简介

课件11张PPT。百合花开林清玄冀教版 六年级 语文 上册 第三单元复习寓言特点 “寓言像一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西,甚至取出比袋子大的得多的东西。”

——严文井
2.明确:
小小的野百合演绎了
怎样一则故事?1.朗读课文结合课文,具体深入体会百合在开花历程中遇到了哪些艰难和磨难?2.这朵幽谷百合终于用行动赢得了
人们的青睐和尊敬,证明了自己的存在,
从14小节哪些词句中可以出? 3.你认为是什么促使百合战胜一切阻 力、艰辛,最终铸就了生命的辉煌? 《感动中国》2005年度人物获奖者“邰丽华”颁奖词:
从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。 这则寓言故事给了你怎样的人生感悟?杏林子《生命 生命》 许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,聆听自己的心跳,那一声声沈稳而规律的跳动,给我极深的撼动,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好的使用它,或是白白糟蹋它,我可以使它过一个更有意义的人生,或是任它荒废虚度,庸碌一生,全在我一念之间,我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂,生老病死的过程也往往令人无法捉摸,但是,从有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它自我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。作业布置 借助一种你喜爱的花,仿照寓言
体散文的形式,写一篇短文,来表
达你对人生、对生命的思考。
再见!