分数的大小

课件15张PPT。北师大版五年级数学上册分数的大小口答下列各组数的最小公倍数。7和21 5和7
8和12 10和8
6、8和12 操场和教学楼谁的占地面积大？〉把分母不同的分数化成和原来分数相等并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。可以用6和9的公倍数54作分母……也可以用6和9的最小公倍数18作分母……把 和 通分小朋友,你是怎样想的呢?比较下面每组中两个分数的大小。想：先通分，再比较大小。比较下面每组中两个分数的大小。=口 答＜比较下列各组两个分数的大小。＞＜=＞判 断×⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…( )√⑶ 。……… …… …… …………… … ( )×⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( )√比较大小和和和和在相同时间内，贝贝跑了全程的　，欢欢跑了全程的　，谁跑的快呢？汪，我是贝贝汪，我是欢欢售出售出售出甜品店一天的销售情况如果要进货,应该多进哪种甜品?为什么? 三名学生跳远的成绩是：甲
米，乙4 米，丙4 米，
谁是第一名？谁是第三名？再见!