江西省于都中学2013届高三第一次月考历史试题（必修一三、选修一二）

2012-2013年高三上学期第一次月考历史试卷
命题：高三历史备课组 审题：高三历史备课组
第Ⅰ卷 选择题（共48分）
选择题：本题共32题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案填涂在答题卡中。
1.某史书这样描述某个机构：“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行；小事则署而颁之。”该史书所描述的机构应该是
A.唐朝尚书省 B.唐朝中书省 C.元朝中书省 D.唐朝门下省
2.[美]菲利普·李·拉尔夫等的《世界文明史》认为：“路德由于他的因信得救学说而与罗马决裂；德意志群众之所以追随他，主要是因为他们卷入了宗教民族主义的浪潮；王公们之所以立路德教为其辖区官方教会，主要是因为他们希望得到绝对的政治主权。”对此理解不正确的是
A.因信称义否定了罗马教皇的原有权威 B.统一的德意志宗教民族主义情绪浓厚
C.路德教适应了世俗王权的需求 D.多种因素导致马丁·路德反叛罗马教廷
3．右图是1977年北京市高等学校招生某生的准考证，该图片反映了
A.新时期文化上拨乱反正工作的开展
B.党和国家工作重心的转移
C.“文革”尚未结束，“左”倾思想仍然在文化领域延续
D.文理分科，由各省、自治区、直辖市命题
4.司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”可见，宋太宗有意要削掉宰相的
A.人事权与司法权 B.人事权与兵权
C.司法权与财权 D.兵权与财权
5.在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法
A.有利于调解矛盾，规范行为 B.保障平民权益，实现社会公平
C.本质是维护私有制和贵族利益 D.是古代世界最完备的法律
6.《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为：“以民本思想和专制主义为两翼的‘百家争鸣’的私学文化”；秦汉以后“定性为儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”以下关于材料的理解说法不正确的是
A.春秋战国时期“私学文化”得以产生发展的根源是小农经济的形成和发展
B.汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的主张，儒家思想开始成为封建统治的正统思想
C.理学是儒家、道教和佛教思想三者融合的产物，是以理为核心的新儒学体系，巩固了儒学的正统地位
D.宋代，随着商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的不断增加，开始出现更能适应市井生活需要的新的文学形式——词
7.它兴起于20世纪五、六十年代，与传统戏剧不同，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和情节支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异。这种戏剧产生的背景是
A．资产阶级革命和改革运动 B．资本主义制度的普遍建立
C. 国际共产主义运动的发展 D．世界大战和大萧条的冲击
8.由博客演化而来的微博被网民戏称为“围脖”。如今，人大代表、政协委员带着“围脖”出席“两会”，成为2012年全国“两会”的一道风景。有人说：“正是现代媒体技术手段的进步，才燃起了人大代表和政协委员们参与政治生活的热情。”对这一说法的评价正确的是
A．强调只有掌握现代科技才能提高参政的积极性
B．认为网上交流是人大代表和政协委员们了解民意的唯一途径
C．正确揭示了科技发展对民主进程的直接推动作用
D．没有看到问题的实质在于我国民主化进程加快
9.史家描述第二次世界大战各国领袖的性格：丘吉尔“有想象力但不稳定”，罗斯福“天真而喜欢喊口号”，他们并不比“往往情绪失常而暴怒”的希特勒更明智。对于这种说法，以下理解较为适当的是　　　　
A.这位史家的说法是对历史事实的客观陈述，可以采信
B.这个说法只是这位史家的片面的主观意见，不足采信
C.这是史家从特定角度评论历史人物的结果，可以作为参考
D.可见当时各国领导人都不明智，因而掀起第二次世界大战
10.1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利，不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国
A.贵族地位开始没落??? B.传统议会制度瓦解
C.议会拥有绝对权力??? D.法律面前人人平等
11.宋神宗时，打算将一名转运使处死，宰相蔡确反对，理由是“祖宗以来，未尝杀士人,臣等不欲自陛下始”。神宗沉吟良久后说：“可与刺面，（发）配远恶处。”门下侍郎惇以“士可杀，不可辱”的理由反对，最后神宗只得作罢。（宋代侯延庆：《退斋笔录》从材料可以看出
①君权与相权良性互动 ②政策有稳定性和延续性 ③理学思想影响士大夫人格追求 ④宋神宗具有良好的治国素质 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
12.中国革命在共产党的领导下历经曲折, 不断向前发展。下图能够反映这一结论的是

13．2010年10月16日在河北大学，一辆黑色轿车撞倒两名穿着轮滑鞋的女生后，肇事者李启铭不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下，但李启铭却高喊“我爸是李刚!”对此行为的处置，符合韩非子主张的是
　　A．礼法并施，摆事实讲道理，按律量刑
B．处死李启铭，罢黜李刚公安局副局长职务
C．维护奴隶主贵族的利益，看谁是奴隶主就维护谁的利益
D．法律是处理政事的基本，法律面前人人平等
14.中医在诊断和治疗时，即使是局部病症，也往往着眼于全身进行治疗；中国的文艺作品强调“气象”、“神韵”、“格调”，文学家、艺术家在创作时注重“雄浑”和“自然”。这体现中华文明的特点是
A．注重整体思维 B．强调主观能动
C．凸显人性尊严 D．追求灵动创新
15.某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。”“……臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。”据此判断该条约是
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
16.1794年7月法国大革命中热月党人发动了“热月政变”。“热月政变”在英文中一般译作“Thermidorian? Reaction”。“Reaction”是当时物理学中的一个常用词，意思是反动、反作用。结合所学知识，下列有关热月政变的叙述准确的是：
A.热月政变是一次反革命政变
B.热月政变推翻雅各宾派专政是历史的倒退
C.热月政变是一次使资产阶级革命回到正常轨道的政变
D.热月党人的措施不得人心
皇帝称号
明成祖
明仁宗
明宣宗
明英宗
明宪宗
皇帝姓名
朱棣
朱高炽
朱瞻基
朱祁镇
朱见深
相互关系
明太祖之子
成祖之子
仁宗之子
宣宗之子
英宗之子
名中的偏旁
木
火
土
金
水
17.有人在研究明朝皇帝系列表时发现部分明朝皇帝的名讳，体现了我国古代阴阳五行学中五行相生说，即木生火，火生土，土生金，金生水，水再生木（见下表）依据表中所列现象判断，其所隐含的思想有
①祈盼专制政权的生生不息 ②反映宗法血缘的代代相传
③表达分封制下的世世相袭 ④显示“朱”姓大族的赫赫尊贵
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②④
18. 董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是
A．君主专制制度空前加强 B．体现了儒家思想的新发展
C．制约了君主的专制权力 D．形成“天人合一”的哲学观
19．1865年，赫德在进呈给清政府的《局外旁观论》中说道：“通经原为致用，而今之士人，书籍非不熟读，诗文非不清通，使之出仕，而于人所应晓之事，问之辄不能答，一旦身居民上，安能剔弊厘奸。”赫德实质上揭示了近代中国
A.洋务运动缺乏人才资源 B.传统教育与安邦治国脱节 C.官员执政能力普遍薄弱 D.倡导学习西方科技文化
20.如下图，山海关城南有作为兵营的日本营盘、法国营盘、比利时营盘、意大利营盘、德国营盘和英国营盘的遗址。这六国营盘应该出现于
?
英国营盘
德国营盘
意大利营盘
A．《南京条约》签订后不久?? ????? B．第二次鸦片战争后不久
C．甲午战争后不久?????????? ??D．《辛丑条约》签订后不久
21．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于
A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省
22．鲁迅在《坟·灯下漫笔》中说：“它让中国老百姓‘暂时做稳了奴隶的时代…，马克思也称它“使人不成其为人”。材料中的“它”是指
A.世袭分封 B.军功授爵 C．君主专制 D．封建礼教
23.史学家钱乘旦对欧洲近代某一思想解放运动有过这样的评价：“它促成了西方现代文明的兴起和西方支配世界现代化进程的格局的形成。几个世纪以来，它被誉为西方文化的世俗化决定性阶段和世界现代文明各种特征的发展的起点。”下列有关这一运动的说法，正确的是
A．强凋人的价值，是人文精神的起源
B．体现了资本主义萌芽的时代特征
C．开始打破对罗马教会的迷信
D．为资本主义社会提供了政治构想
24. 唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转向帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是
A．由“公天下”至“家天下” B．专制社会向民主社会转型
C．农耕文明向工业文明转型 D．贵族政治向官僚政治转型
25．某历史学家对西方一种思想评价道：“人之一切自然本能，蛮性的权力意志，向外征服欲，得以尽量表现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠”。这一评价针对的是
A.文艺复兴时期的人文主义 B.启蒙运动时期的理性主义
C.工业革命后的马克思主义 D.第二次工业革命后的垄断主
26.2010年6月30日美国参议院以99比0全票通过对奥巴马总统任命的新驻阿美军司令彼得雷乌斯的审核，彼得雷乌斯将接替因对奥巴马政府官员发表诋毁性言论而被解职的前驻阿美军司令麦克里斯特尔。这段材料说明
A．美国是民主化法制化的国家
B．美国总统的权力至高无上 C．与总统意见不一的美国官员将被撤职
D．美国参议院与总统立场一致
27.下图表明了政治文化与政治体制的关系。其中公民占比例越大，民主体制越容易实现；而臣民、愚民占比例大，则民主体制越不容易实现。如果把19世纪末的美国称为“民主的工业国家”，德国称为“权威的工业国家”，那么同时期的“民主的前工业化国家”对应的是（ ）

A．法国 B．英国 C．中国 D．俄国
28．“凡京奏，禁中称文书，必发阁臣票拟。阁票用本，纸、小帖、墨字，内照票拟，或皇上御笔，或宦官代书，具在文书上面用朱字。阁票如有未合上意，上加笔削或发下改票，阁臣随即封上，间有执正强争，也多曲折。”可见，明朝内阁（ ）
A.地位很高，负责全国的行政事务 B.是具有决策权的内侍机构
C.是君主专制制度的产物 D.与皇帝权力相互制衡
29．克罗齐说“一切真历史都是当代史”。他认为：“当生活的发展逐渐需要时，死历史就会复活，过去史就变成现在的。罗马人和希腊人躺在墓穴中，直到文艺复兴欧洲精神重新成熟时，才把他们唤醒”。以下各项是对克罗齐这一观点的理解，其中不正确的是
A．认为研究历史总是现时现刻的思想活动
B．认为历史研究是由现时的兴趣引起的
C．认为一切历史都是人们思维活动的反映
D．在一定意义上强调历史与现实的统一
30．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“随着经济商品化，土地成为可以自由买卖的一种财产。富有的商人获得了大笔地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是派人直接向农民索取更多的地租。”古代中国出现这种现象之时，政治上主要表现为
A．世袭制代禅让制 B．开始实行分封制
C．分封制被严重破坏 D．宗法制被彻底破坏
31.斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念、显得荒谬可笑的循规守旧。”，斯塔夫里阿诺斯的意思是
A．理学阻止了中国独特文明的延续 B．理学缺乏创新性的新观念
C．理学阻碍了儒家思想的发展 D．理学成为僵化社会的理论基础
32.王夫之在论及郡县制时说：“则分之为郡，分之为县，俾才可长民者（“长民者”指管理百姓的人），皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之功乎？”这里谈到的郡县制的作用是
A.导致皇权高度集中 B.加强了中央集权
C. 利于安抚平民百姓 D.优化了统治队伍
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（共三题，其中33题25分，34题12分，35或36题15分，共52分）
33．（25分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。
——钱穆《国史新论》
材料二 唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，联何忧也!”
材料三 洛克提出实行法治原则，防止专制独裁的统治。他说：“统治者应该以正式公布的和被接受的法律，而不是以临时的命令和未定的决议来进行统治。”这些法律不随具体情况而变化，要求在法律面前人人平等，而且，这些法律的最终目的且唯一的目的是为人民谋福利。……洛克提出了著名的分权理论。他把国家主权分为三种，即立法权、行政权(有的称执行权)和对外权(有的称联盟权)。立法权就是制定和公布法律的权力，即“有权指导如何运用国家的力量，来保卫社会及社会成员”。它是国家的最高权力，由民选的议会来掌握。在君主制国家中，两种权力 (行政权和对外权)应联合在一起，委托于君主。但行政权和对外权必须从属于立法权，君主必须服从民选的议会。 ——《英国君主立宪制的确立》
材料四 洛克只注意到立法权应当同行政权严格地区别开来，却没看到司法权也是应同行政权相分立的。行政、司法不分，这是宪政制度理论中最忌讳的一种形式。
——《英国君主立宪制的确立》
(1)据材料一，唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用?（6分）
(2)材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?结合上述材料指出，唐初君主的权力受到哪些方面的制约? （4分）
(3)据材料三，洛克强调法治原则的目的是什么?洛克主张建立的是什么形式的政治体制?依据材料三阐述你的理由。据材料三并结合所学知识，分析洛克提出这些主张在当时的现实目的是什么?（8分）
(4)据材料四，洛克的分权理论有什么欠缺?近代哪个国家在政治体制建设中弥补了这种欠缺?这个国家实践的是哪个启蒙思想家的什么理论?(5分）
(5)综合上述材料，中国唐代的权力分配与洛克的主张是否一致?简要阐述你的理由。（2分）
34．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 奴隶与隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……妇女不得参与任何公务，因而他们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。
——《民法大全》
材料二 ……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。……这一遗风流传至今，即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料三 众议院……有弹劾（违法失职的总统，副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议员的协议及同意时，任命之……
——摘自《美利坚合众国宪法》
材料四 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民大会。
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
请回答：
（1）据材料一指出罗马法的局限性？(2分)结合所学知识指出罗马法产生的深远影响？(2分)
（2）据材料二概括中国古代法律制度的特点。（2分）
（3）据材料三并结合所学，指出1787年宪法对美国社会产生了哪些重大影响？（2分）
（4）结合所学回答材料四中《中华人民共和国宪法》体现了哪两大原则？（2分）并指出《中华人民共和国宪法》与1787年美国宪法相比在民权方面的进步性体现在哪？（2分）
选做题：要求在35或36题中任选一题作答。
35．（15分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题：
材料一：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。
——《作坊里的日本》
材料二：对被侵略地区而言……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革……在这些国家，由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化态度不同，因此现代化的道路不同，发展的速度也不同。
——钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》
请回答：
（1）根据材料一结合日本19世纪下半期改革的相关史实，说说日本是如何“心灵紧闭”但“眼观八方”的？他们创造了怎样的“神话”？（9分）

（2）依据材料二指出19世纪下半期中、日两国改革的共同原因，及其改革结果的不同原因。（6分）
36.（15分）[近代社会的民主思想与实践]
民主进程是人类社会进步的重要标志。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了”。
（1）结合所学，1787年宪法中是如何体现“对政府外来的或内在的控制（6分）
材料二：中国共产党在新民主主义革命时期为建立民主政治进行了不懈的力。
陕甘宁边区政府礼堂旧址 1945年8月毛泽东到达重庆 中国人民政治协商会议召开
（2）以上图片是历史的见证。参照示例，在图2和图3中任选一幅，配写解说词。
(4分)
示例图1：抗日战争时期，陕甘宁边区根据“三三制”原则，组建抗日民主政府，团结了社会各阶层，巩固和发展了抗日民族统一战线。
材料三：1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用；在代表名额比例上，直辖市和工业大城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人；人大代表实际实行等额选举。
文革期间，全国人大停止会议8年之久……1979年，修订后的“选举法”规定，采用无记名投票方式；正式规定了差额选举的原则。2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1：1。
（3）依据材料说出，人大代表选举办法的变化。纵观人大代表选举方式的演变，简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹。（5分）
历史答题卷
（答题要求：请按题号对号答题，否则不予给分。书写整洁，条理清楚）
33.
34.
选做题：（请在所选题号后打“√”）

（ 35 、36 ）

于都中学2012--2013年高三上学期第一月考历史参考答案
选择题：满分48分。本大题共32小题，每题2.5分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1--5.D B D A A 6--10.D D D C B 11--15.A B B A C
16--20.C C C B D 21--25.A D B D A 26--30.A D C C C 31--32.D D
二、非选择题：
33.(1)变化：由一相制变为多相制。作用：三省之间相互配合，相互制约，提高了行政效率；同时避免了权臣专权，加强了皇权。
(2) 冲突：皇权与相权的冲突。制约因素：皇权受到相权和法权的制约。
(3) 目的：防止专制独裁，为人民谋福利。政治体制：君主立宪制政体。理由：立法权是最高权力，由议会掌握；君主的权力从属于立法权，君主服从民选的议会。现实目的：阐述英国君主立宪制的合理性，巩固新兴资产阶级统治。
(4) 欠缺：行政权和司法权不分。国家：美国。它实践的是法国启蒙思想家孟德斯鸠的“三权分立的制约与平衡”的理论。
(5)答：不一致。前者是建立在人治基础上的封建专制制度，后者主张建立的是法制基础上的资产阶级民主制度。
34.（1）维护奴隶主阶级的利益，妇女没有政治权利（2分）
深远影响：它提出的法律原则对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。（2分）
（2）法律是由君主制定的，是君主维护其统治的工具，皇权大于法律。（2分）
（3）确立民主共和制；促进资本主义经济的发展。（2分）
（4）原则：人民民主和社会主义。（2分）
进步性：《中华人民共和国宪法》中人民享有真正广泛的民主权利，取消民主权利的各种限制。1787年宪法不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相等的权利。(2分)
35.(1)“心灵紧闭”：保留天皇制度或武士道精神，专制和军国主义色彩浓厚。
“眼观八方”：学习西方，殖产兴业；文明开化，提倡资本主义文明；制定《大日本帝国宪法》，确定日本的政体形式是君主立宪制。
神话：日本走上资本主义发展的道路，成为亚洲强国。（9分）
（2）共同原因：西方工业文明的冲击和示范；民族危机严重。
结果不同的原因：领导力量实力对比不同；民众对改革支持的态度不同；文化传统对变革的态度不同。（6分）
36.答案：（1）确立联邦制原则，建立强有力的联邦政府（即中央政府），保留各州一定自主权；分权制衡原则，立法、行政、司法三权分立，相互制约；民主原则，总统和国会议员都由民选产生。（6分）
(2)图2:抗战胜利后,毛泽东等代表中国共产党与国民党政府和平谈判,签订了有利于和平,民主,团结的《双十协定》，确立了和平建国方针。（4分）
图3：解放战争胜利之际，召开中国人民政治协商会议讨论筹建新中国的问题，通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》，确立了新型国家的架构。（4分）
（3）变化：由举手和无记名投票变为无记名投票；代表由等额选举变为差额选举；代表名额比例由偏向大城市转变为城乡平等，（3分）轨迹：形式日趋完善；以法制推进民主政治建设进程（2分）（言之有理，即可得分）