安徽省宣城市2020-2021学年苏教版小学科学三年级上册期末监测
一、填空(每空2分，共计22分)
1．（2020三上·宣城期末）我们一呼一吸算 次呼吸。
2．（2020三上·宣城期末）把两只充气的气球吊在一根细长 棍的两端，并使之保持平衡；然后刺破一只气球，细长棍就会失去 ，说明空气有 。
3．（2020三上·宣城期末）相同体积的冷水和热水中，放入相同质量的食盐， 中食盐溶解得更快。
4．（2019三上·宣州期末）我能写出在土壤里发现的两种小动物的名称 、 。
5．（2020三上·宣城期末）消化器官主要包括口腔、咽、食道、 、 、 等。
6．（2020三上·宣城期末）土壤中 含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作 。
二、判断(每题2分，共计20分)
7．固体都是不透明的。
8．（2020三上·宣城期末）研究土壤时，有用眼看、鼻子闻、用手摸等方法。（ ）
9．（2019三上·宣州期末）乱扔电池会对土壤产生不良的影响。
10．（2020三上·宣城期末）在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（ ）
11．（2019三上·宣州期末）为了节约用水，要少喝水不洗澡。
12．（2019三上·宣州期末）空气看不见摸不着，所以不存在。
13．（2019三上·宣州期末）沙漏中的沙会流动，所以沙粒不是固体。
14．（2019三上·宣州期末）不对着别人打喷嚏是可以减少感冒传染的方法之一。
15．（2020三上·宣城期末）现在，土壤正受到流失和沙化的威胁。（ ）
16．（2020三上·宣城期末）我们的胃有弹性，所以暴饮暴食对消化器官没有危害。（ ）
三、选择(每题3分，共计36分)
17．（2020三上·宣城期末）用电子天平可以测出空气的（ ）。
A．质量 B．体积 C．密度
18．（2020三上·宣城期末）蔬菜、水果类食物含有丰富的（ ），是我们保持健康不可缺少的食物。
A．蛋白质 B．维生素和无机盐 C．脂肪
19．（2020三上·宣城期末）下列不会引起土壤污染的是（ ）
A．将废旧电池扔在土壤上
B．将植物的枯枝败叶烂在土壤里
C．大量工业废渣排放在土壤里
20．（2020三上·宣城期末）在发生火灾时，人们会用湿毛巾捂着口鼻，匍匐着逃离火场，这是因为（ ）。
A．含有有害物质的热空气在上方
B．逃离方便
C．怕房屋倒塌伤人
21．（2020三上·宣城期末）表层土受雨水冲刷流失，会造成（ ）。
A．土层更干净，更肥沃
B．水土流失
C．没有变化
22．（2020三上·宣城期末）经常参加锻炼，可以（ ）人的肺活量。
A．增加 B．减少 C．不改变
23．（2020三上·宣城期末）下列物质中，最易溶解在水中的是（ ）。
A．红豆 B．食盐 C．沙子
24．（2019三上·宣州期末）处理落叶有多种方法，以下三种方法中最合理的是（ ）
A．当垃圾扔掉 B．集中掩埋 C．做堆肥
25．（2019三上·宣州期末）下列哪种水不是地下水形成的？（ ）
A．泉水 B．井水 C．雨水
26．（2019三上·宣州期末）下列活动能保护土壤的是（ ）
A．过量喷洒农药 B．挖土烧砖 C．植树造林
27．（2020三上·宣城期末）下列固体，经过处理之后，不是固体的是（ ）。
A．剪碎的纸 B．切碎的蜡 C．融化的冰
28．（2020三上·宣城期末）将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（ ）
A．空气占据空间 B．空气能流动 C．空气有质量
四、分一分(每一题8分，共计16分)
29．（2020三上·宣城期末）请将下列物品的序号写在对应的方框里。
①文具盒②白醋③橙汁④羽毛⑤矿泉水⑥橡皮⑦色拉油⑧铅笔
固体：( )
液体：( )
30．（2020三上·宣城期末）下列做法哪些是节约水资源的，哪些是浪费水资源的？将序号填在相应的方框里。
①农田滴灌
②洗菜水直接倒掉
③新型节水马桶
④洗漱时一直开着水龙头
节约水资源：（
）
浪费水资源：（ ）
五、简答(6分)
31．（2020三上·宣城期末）你知道哪些保护消化器官的措施？(写3种)
答案解析部分
1．【答案】一或1
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】一次完整的呼吸包括一次呼气一次吸气。
2．【答案】平衡；质量
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】空气是有质量的，当气球刺破时，空气会跑出，此时质量变轻，则会失去平衡。
3．【答案】热水
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加热可以加快食盐的溶解。
4．【答案】蚂蚁；蚯蚓
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】考查土壤中的动物，包括蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫等。
5．【答案】胃；小肠；大肠(顺序可换)
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。
6．【答案】沙粒；壤土
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】考查沙质土、黏质土、壤土的特点，沙粒含量较多的叫做沙质土，黏粒较多的叫做黏质土，沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的叫做壤土。
7．【答案】（1）错误
【知识点】物体的分类
【解析】【解答】并不是所以每次的固体都是不透明的。所以题目的说法是错误的。
【分析】玻璃属于固体，但是玻璃却是透明的。
8．【答案】（1）正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】观察土壤时可以用眼看颗粒大小、含有的成分等、鼻子闻土壤的气味、用手摸土壤的黏性和湿润度等方法。
9．【答案】（1）正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】电池是不可降解物质，乱扔电池会对土壤和水都会产生不良的影响。
10．【答案】（1）正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力不同，例如食盐比小苏打在水中的溶解能力强。
11．【答案】（1）错误
【知识点】节约用水
【解析】【分析】我们要节约用水，要学会循环用水、不浪费水，但并不是要求少喝水不洗澡，每天要保持1.5-2L左右的水，并且要勤洗澡讲卫生。
12．【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气是看不见摸不着的，但空气是真实存在的，并且空气是有质量的。
13．【答案】（1）错误
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】沙漏中的沙会运动，并不是流动，沙粒是固体不是液体。
14．【答案】（1）正确
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】感冒传染的主要途径是空气传播，不对着别人打喷嚏是可以减少感冒传染的可能性的，感冒尽量戴口罩。
15．【答案】（1）正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】 土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层需要成千上万年的时间，现在人类为自己利益过度开发，使得土壤正在受到流失和沙化的威胁。
16．【答案】（1）错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 暴饮暴食后会出现头晕脑胀、精神恍惚、肠胃不适、胸闷气急、腹泻或便秘等症状。
17．【答案】A
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】天平是用来测量物体质量的仪器，用电子天平可以测出空气的质量。
18．【答案】B
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，蔬菜、水果类食物含有丰富维生素和无机盐，可以调节身体机能。
19．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 将废旧电池、 工业废渣排放在土壤上会造成土壤重金属等的污染， 将植物的枯枝败叶烂在土壤里会成为腐殖质，不会造成土壤的污染。
20．【答案】A
【知识点】安全常识
【解析】【分析】 在发生火灾时 ， 含有有害物质的热空气在上方 ，所以人们可以用湿毛巾捂着口鼻，匍匐着逃离火场 。
21．【答案】B
【知识点】降雨对土地带来的变化
【解析】【分析】考查雨水对土壤的影响， 表层土受雨水冲刷流失，会造成水土流失，要植树造林保护土地。
22．【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 经常参加锻炼 ，可以增加人的肺活量，增强呼吸系统的功能。
23．【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】红豆、沙子不能溶解在水中，食盐最容易溶解在水中可以形成稳定的食盐溶液。
24．【答案】C
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】考查垃圾的回收和利用，落叶经过处理后会成为肥料。
25．【答案】C
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】考查地球上的水，泉水、井水都是地下水形成的，雨水是空气中的水汽遇冷形成的。
26．【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】植树造林会减少雨水对土壤的影响，减少水土流失，起到保护土壤的作用。
27．【答案】C
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】冰是固体，冰融化为水变成了液体。
28．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】 将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时 ，杯子中的空气会占据一定的空间，所以杯底的纸团不会湿。
29．【答案】①④⑥⑧；②③⑤⑦
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】考查物体的分类，固体和液体最本质的区别是否可以流动，文具盒、羽毛、橡皮、铅笔都属于固体，白醋、橙汁、矿泉水、色拉油会流动属于液体。
30．【答案】①③|②④
【知识点】节约用水
【解析】【分析】世界上淡水资源非常的缺乏，所以我们要节约用水，农田滴灌、新型马桶都是节约水资源，洗菜水直接倒掉可以冲马桶等，洗漱时一直开着水龙头长期以往会浪费很多水，要随用随开随关。
31．【答案】例如：吃饭时细嚼慢咽；不吃过冷过热的食物；不暴饮暴食等
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化器官包括口腔，食道，胃，小肠，大肠，只有良好的消化器官，才能有一个健康的身体，吃过凉或过热的食物，不吃辛辣的食物，以免伤到胃，要细嚼慢咽嗯，助吞咽也助消化。
1 / 1安徽省宣城市2020-2021学年苏教版小学科学三年级上册期末监测
一、填空(每空2分，共计22分)
1．（2020三上·宣城期末）我们一呼一吸算 次呼吸。
【答案】一或1
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】一次完整的呼吸包括一次呼气一次吸气。
2．（2020三上·宣城期末）把两只充气的气球吊在一根细长 棍的两端，并使之保持平衡；然后刺破一只气球，细长棍就会失去 ，说明空气有 。
【答案】平衡；质量
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】空气是有质量的，当气球刺破时，空气会跑出，此时质量变轻，则会失去平衡。
3．（2020三上·宣城期末）相同体积的冷水和热水中，放入相同质量的食盐， 中食盐溶解得更快。
【答案】热水
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加热可以加快食盐的溶解。
4．（2019三上·宣州期末）我能写出在土壤里发现的两种小动物的名称 、 。
【答案】蚂蚁；蚯蚓
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】考查土壤中的动物，包括蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫等。
5．（2020三上·宣城期末）消化器官主要包括口腔、咽、食道、 、 、 等。
【答案】胃；小肠；大肠(顺序可换)
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。
6．（2020三上·宣城期末）土壤中 含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作 。
【答案】沙粒；壤土
【知识点】土壤的种类
【解析】【分析】考查沙质土、黏质土、壤土的特点，沙粒含量较多的叫做沙质土，黏粒较多的叫做黏质土，沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的叫做壤土。
二、判断(每题2分，共计20分)
7．固体都是不透明的。
【答案】（1）错误
【知识点】物体的分类
【解析】【解答】并不是所以每次的固体都是不透明的。所以题目的说法是错误的。
【分析】玻璃属于固体，但是玻璃却是透明的。
8．（2020三上·宣城期末）研究土壤时，有用眼看、鼻子闻、用手摸等方法。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】观察土壤时可以用眼看颗粒大小、含有的成分等、鼻子闻土壤的气味、用手摸土壤的黏性和湿润度等方法。
9．（2019三上·宣州期末）乱扔电池会对土壤产生不良的影响。
【答案】（1）正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】电池是不可降解物质，乱扔电池会对土壤和水都会产生不良的影响。
10．（2020三上·宣城期末）在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力不同，例如食盐比小苏打在水中的溶解能力强。
11．（2019三上·宣州期末）为了节约用水，要少喝水不洗澡。
【答案】（1）错误
【知识点】节约用水
【解析】【分析】我们要节约用水，要学会循环用水、不浪费水，但并不是要求少喝水不洗澡，每天要保持1.5-2L左右的水，并且要勤洗澡讲卫生。
12．（2019三上·宣州期末）空气看不见摸不着，所以不存在。
【答案】（1）错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气是看不见摸不着的，但空气是真实存在的，并且空气是有质量的。
13．（2019三上·宣州期末）沙漏中的沙会流动，所以沙粒不是固体。
【答案】（1）错误
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】沙漏中的沙会运动，并不是流动，沙粒是固体不是液体。
14．（2019三上·宣州期末）不对着别人打喷嚏是可以减少感冒传染的方法之一。
【答案】（1）正确
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】感冒传染的主要途径是空气传播，不对着别人打喷嚏是可以减少感冒传染的可能性的，感冒尽量戴口罩。
15．（2020三上·宣城期末）现在，土壤正受到流失和沙化的威胁。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】 土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层需要成千上万年的时间，现在人类为自己利益过度开发，使得土壤正在受到流失和沙化的威胁。
16．（2020三上·宣城期末）我们的胃有弹性，所以暴饮暴食对消化器官没有危害。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 暴饮暴食后会出现头晕脑胀、精神恍惚、肠胃不适、胸闷气急、腹泻或便秘等症状。
三、选择(每题3分，共计36分)
17．（2020三上·宣城期末）用电子天平可以测出空气的（ ）。
A．质量 B．体积 C．密度
【答案】A
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】天平是用来测量物体质量的仪器，用电子天平可以测出空气的质量。
18．（2020三上·宣城期末）蔬菜、水果类食物含有丰富的（ ），是我们保持健康不可缺少的食物。
A．蛋白质 B．维生素和无机盐 C．脂肪
【答案】B
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，蔬菜、水果类食物含有丰富维生素和无机盐，可以调节身体机能。
19．（2020三上·宣城期末）下列不会引起土壤污染的是（ ）
A．将废旧电池扔在土壤上
B．将植物的枯枝败叶烂在土壤里
C．大量工业废渣排放在土壤里
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 将废旧电池、 工业废渣排放在土壤上会造成土壤重金属等的污染， 将植物的枯枝败叶烂在土壤里会成为腐殖质，不会造成土壤的污染。
20．（2020三上·宣城期末）在发生火灾时，人们会用湿毛巾捂着口鼻，匍匐着逃离火场，这是因为（ ）。
A．含有有害物质的热空气在上方
B．逃离方便
C．怕房屋倒塌伤人
【答案】A
【知识点】安全常识
【解析】【分析】 在发生火灾时 ， 含有有害物质的热空气在上方 ，所以人们可以用湿毛巾捂着口鼻，匍匐着逃离火场 。
21．（2020三上·宣城期末）表层土受雨水冲刷流失，会造成（ ）。
A．土层更干净，更肥沃
B．水土流失
C．没有变化
【答案】B
【知识点】降雨对土地带来的变化
【解析】【分析】考查雨水对土壤的影响， 表层土受雨水冲刷流失，会造成水土流失，要植树造林保护土地。
22．（2020三上·宣城期末）经常参加锻炼，可以（ ）人的肺活量。
A．增加 B．减少 C．不改变
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】 经常参加锻炼 ，可以增加人的肺活量，增强呼吸系统的功能。
23．（2020三上·宣城期末）下列物质中，最易溶解在水中的是（ ）。
A．红豆 B．食盐 C．沙子
【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】红豆、沙子不能溶解在水中，食盐最容易溶解在水中可以形成稳定的食盐溶液。
24．（2019三上·宣州期末）处理落叶有多种方法，以下三种方法中最合理的是（ ）
A．当垃圾扔掉 B．集中掩埋 C．做堆肥
【答案】C
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】考查垃圾的回收和利用，落叶经过处理后会成为肥料。
25．（2019三上·宣州期末）下列哪种水不是地下水形成的？（ ）
A．泉水 B．井水 C．雨水
【答案】C
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】考查地球上的水，泉水、井水都是地下水形成的，雨水是空气中的水汽遇冷形成的。
26．（2019三上·宣州期末）下列活动能保护土壤的是（ ）
A．过量喷洒农药 B．挖土烧砖 C．植树造林
【答案】C
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】植树造林会减少雨水对土壤的影响，减少水土流失，起到保护土壤的作用。
27．（2020三上·宣城期末）下列固体，经过处理之后，不是固体的是（ ）。
A．剪碎的纸 B．切碎的蜡 C．融化的冰
【答案】C
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】冰是固体，冰融化为水变成了液体。
28．（2020三上·宣城期末）将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时，纸团不会湿的原因是（ ）
A．空气占据空间 B．空气能流动 C．空气有质量
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】 将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时 ，杯子中的空气会占据一定的空间，所以杯底的纸团不会湿。
四、分一分(每一题8分，共计16分)
29．（2020三上·宣城期末）请将下列物品的序号写在对应的方框里。
①文具盒②白醋③橙汁④羽毛⑤矿泉水⑥橡皮⑦色拉油⑧铅笔
固体：( )
液体：( )
【答案】①④⑥⑧；②③⑤⑦
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】考查物体的分类，固体和液体最本质的区别是否可以流动，文具盒、羽毛、橡皮、铅笔都属于固体，白醋、橙汁、矿泉水、色拉油会流动属于液体。
30．（2020三上·宣城期末）下列做法哪些是节约水资源的，哪些是浪费水资源的？将序号填在相应的方框里。
①农田滴灌
②洗菜水直接倒掉
③新型节水马桶
④洗漱时一直开着水龙头
节约水资源：（
）
浪费水资源：（ ）
【答案】①③|②④
【知识点】节约用水
【解析】【分析】世界上淡水资源非常的缺乏，所以我们要节约用水，农田滴灌、新型马桶都是节约水资源，洗菜水直接倒掉可以冲马桶等，洗漱时一直开着水龙头长期以往会浪费很多水，要随用随开随关。
五、简答(6分)
31．（2020三上·宣城期末）你知道哪些保护消化器官的措施？(写3种)
【答案】例如：吃饭时细嚼慢咽；不吃过冷过热的食物；不暴饮暴食等
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化器官包括口腔，食道，胃，小肠，大肠，只有良好的消化器官，才能有一个健康的身体，吃过凉或过热的食物，不吃辛辣的食物，以免伤到胃，要细嚼慢咽嗯，助吞咽也助消化。
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