苏教版 三年级数学下册 期末复习 第1课时 （教案）
文档属性
| 名称 | 苏教版 三年级数学下册 期末复习 第1课时 （教案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 129.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-30 15:18:06 | ||
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文档简介
期末复习（一）
一、复习目标
1、通过对本学期学习内容和学习情况进行回顾，培养学生总结和反思自身学习情况的习惯和能力，提高整理和复习的效率。
2、复习两位数乘两位数计算方法及混合运算，进一步提高计算能力。
二、课时安排：1课时
三、复习重难点
复习重点：正确、熟练地进行两位数乘两位数的计算以及混合运算。
复习难点：引导学生梳理知识，系统地了解本册教材所学的知识。
四、教学过程
（一）知识梳理
谈话导入。
谈话：上节课老师请同学们回家后把这个学期我们所学的知识和自己的学习情况进行回顾总结，并把复习情况记录在报告单里，大家准备好了吗？
小组讨论。
讲述：看来同学们都对我们这个学期所学的知识进行了整理、复习，下面请同学们在小组内交流各自的复习情况，看看自己有哪些方面需要补充的。
学生每四人一组进行讨论、交流，教师巡视指导。
全班交流。
提问：你最感兴趣的是哪部分知识？
学得最好的是哪部分知识？你觉得哪些知识有困难？（指名汇报）
师揭题：本节课我们要复习两位数乘两位数及混合运算的内容。
1、两位数乘整十数的口算
2、两位数乘整十数的估算
3、两位数乘整十数的笔算
4、解决相关实际问题
5、乘法和加、减法的混合运算
6、除法和加、减法的混合运算
7、含有小括号的混合运算
（二）题型、方法归纳
1、两位数乘两位数（本册内容及其前后联系）
乘法的认识与乘法口诀、两、三位数乘一位数
10乘两位数、整十数乘整十数的口算、两位数乘两位数的估算和笔算、两步连乘计算的实际问题
两步混合运算、三步混合运算、三位数乘两位数运算律
2、两位数乘两位数（知识重点及计算方法）
3、口算。
25×10＝ 22×30＝ 15×20＝ 16×30＝
（1）学生独立完成。
（2）说说计算方法，集体订正。
4、一支钢笔18元，小刚要为学习小组的12名同学各买一支，（1）大约需要带多少元？（2）一共需要带多少元？
第一小题大约需要带多少元是什么意思？明白：第一小题是估算，不需要准确计算。第二小题需要准确计算。
独立完成，核对答案。
5、笔算。
48 × 65 29 × 92 61 × 50 40 × 78
（1）学生独立完成。
（2）找两道典型题，让学生说说计算方法。
6、混合运算（本册内容及其前后联系）
连加、连减和加减混合运算；乘加、乘减混合运算；分步解决实际问题
两步计算的混合运算（含认识小括号）
三步计算的混合运算（含认识中括号）；小数四则混合运算；分数四则混合运算
7、混合运算（知识重点及计算方法）
8、95 ÷ 5 × 64 800－609 ÷ 3 (708 ＋ 258) ÷ 6 18 × (537 － 448)
先让学生结合算式说说混合运算的计算顺序，再指名板演，其余学生独立在练习本上完成。最后集体订正。
归纳混合运算的顺序：算式中既有乘、除法，又有加、减法，应先算乘除法；算式里有括号，应先算括号里面的。
9、商店运进8箱袜子，每箱40双，每双售价9元。这些袜子一共可卖多少元？
先让学生读题，理解题意，确定解题思路，然后独立解答。本题可以先求8箱袜子一共有多少双，再求这些袜子一共可卖多少元；也可以先求出每箱袜子多少元，再求8箱袜子一共可以卖多少元。
（三）典例精讲
1、选择题。
（1）学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元。带（ ）元去商店就够了。
①1400元 ②2100元 ③2400元
（2）一个游泳池的泳道长50米，小军游3个来回，一共游了（ ）米。
①150 ②300 ③450元
本组第一小题，通过讨论交流，让学生明白，本题只需要估算大致的价钱就可以了。第二小题，重点是理解小军游3个来回是什么意思，明白游3个来回，就是游6个泳道长。
2、不计算，在得数大的算式后面画“√”。
重点要引导学生联系运算顺序和相关运算特点进行思考。例如，左边一组题中，第一题先要算除法，结果一定比25大；第二题先要算加法，而算出的和除以5，结果一定小于25，所以第一题得数大。右边一组题中，第一题先要算乘法，结果大约是15个26，第二题先要算加法，其结果是41个26，所以第二题的得数大。
（四）归纳小结
（五）随堂检测
1、口算下面各题，并说说是怎样算的。
20×40＝ 60×90＝ 70×80＝
10×24＝ 30×30＝ 50×60＝
2、用竖式计算，并验算。
24×13= 35×26=
3、4个小队的少先队员摘棉花，每个小队有8人，平均每人摘15千克。他们一共摘了多少千克？
4、小英家准备将房子重新装修，需要更换的门窗玻璃有39平方米。如果玻璃的价格每平方米88元，更换这些玻璃准备3600元够不够？（先估一估，再计算）
五、板书设计
期末复习（一）
1、两位数乘整十数的口算
2、两位数乘整十数的估算
3、两位数乘整十数的笔算
4、解决相关实际问题
5、乘法和加、减法的混合运算
6、除法和加、减法的混合运算
7、含有小括号的混合运算
六、作业布置
用竖式计算，并验算。
78×49= 60×54=
七、教学反思
一、复习目标
1、通过对本学期学习内容和学习情况进行回顾，培养学生总结和反思自身学习情况的习惯和能力，提高整理和复习的效率。
2、复习两位数乘两位数计算方法及混合运算，进一步提高计算能力。
二、课时安排：1课时
三、复习重难点
复习重点：正确、熟练地进行两位数乘两位数的计算以及混合运算。
复习难点：引导学生梳理知识，系统地了解本册教材所学的知识。
四、教学过程
（一）知识梳理
谈话导入。
谈话：上节课老师请同学们回家后把这个学期我们所学的知识和自己的学习情况进行回顾总结，并把复习情况记录在报告单里，大家准备好了吗？
小组讨论。
讲述：看来同学们都对我们这个学期所学的知识进行了整理、复习，下面请同学们在小组内交流各自的复习情况，看看自己有哪些方面需要补充的。
学生每四人一组进行讨论、交流，教师巡视指导。
全班交流。
提问：你最感兴趣的是哪部分知识？
学得最好的是哪部分知识？你觉得哪些知识有困难？（指名汇报）
师揭题：本节课我们要复习两位数乘两位数及混合运算的内容。
1、两位数乘整十数的口算
2、两位数乘整十数的估算
3、两位数乘整十数的笔算
4、解决相关实际问题
5、乘法和加、减法的混合运算
6、除法和加、减法的混合运算
7、含有小括号的混合运算
（二）题型、方法归纳
1、两位数乘两位数（本册内容及其前后联系）
乘法的认识与乘法口诀、两、三位数乘一位数
10乘两位数、整十数乘整十数的口算、两位数乘两位数的估算和笔算、两步连乘计算的实际问题
两步混合运算、三步混合运算、三位数乘两位数运算律
2、两位数乘两位数（知识重点及计算方法）
3、口算。
25×10＝ 22×30＝ 15×20＝ 16×30＝
（1）学生独立完成。
（2）说说计算方法，集体订正。
4、一支钢笔18元，小刚要为学习小组的12名同学各买一支，（1）大约需要带多少元？（2）一共需要带多少元？
第一小题大约需要带多少元是什么意思？明白：第一小题是估算，不需要准确计算。第二小题需要准确计算。
独立完成，核对答案。
5、笔算。
48 × 65 29 × 92 61 × 50 40 × 78
（1）学生独立完成。
（2）找两道典型题，让学生说说计算方法。
6、混合运算（本册内容及其前后联系）
连加、连减和加减混合运算；乘加、乘减混合运算；分步解决实际问题
两步计算的混合运算（含认识小括号）
三步计算的混合运算（含认识中括号）；小数四则混合运算；分数四则混合运算
7、混合运算（知识重点及计算方法）
8、95 ÷ 5 × 64 800－609 ÷ 3 (708 ＋ 258) ÷ 6 18 × (537 － 448)
先让学生结合算式说说混合运算的计算顺序，再指名板演，其余学生独立在练习本上完成。最后集体订正。
归纳混合运算的顺序：算式中既有乘、除法，又有加、减法，应先算乘除法；算式里有括号，应先算括号里面的。
9、商店运进8箱袜子，每箱40双，每双售价9元。这些袜子一共可卖多少元？
先让学生读题，理解题意，确定解题思路，然后独立解答。本题可以先求8箱袜子一共有多少双，再求这些袜子一共可卖多少元；也可以先求出每箱袜子多少元，再求8箱袜子一共可以卖多少元。
（三）典例精讲
1、选择题。
（1）学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元。带（ ）元去商店就够了。
①1400元 ②2100元 ③2400元
（2）一个游泳池的泳道长50米，小军游3个来回，一共游了（ ）米。
①150 ②300 ③450元
本组第一小题，通过讨论交流，让学生明白，本题只需要估算大致的价钱就可以了。第二小题，重点是理解小军游3个来回是什么意思，明白游3个来回，就是游6个泳道长。
2、不计算，在得数大的算式后面画“√”。
重点要引导学生联系运算顺序和相关运算特点进行思考。例如，左边一组题中，第一题先要算除法，结果一定比25大；第二题先要算加法，而算出的和除以5，结果一定小于25，所以第一题得数大。右边一组题中，第一题先要算乘法，结果大约是15个26，第二题先要算加法，其结果是41个26，所以第二题的得数大。
（四）归纳小结
（五）随堂检测
1、口算下面各题，并说说是怎样算的。
20×40＝ 60×90＝ 70×80＝
10×24＝ 30×30＝ 50×60＝
2、用竖式计算，并验算。
24×13= 35×26=
3、4个小队的少先队员摘棉花，每个小队有8人，平均每人摘15千克。他们一共摘了多少千克？
4、小英家准备将房子重新装修，需要更换的门窗玻璃有39平方米。如果玻璃的价格每平方米88元，更换这些玻璃准备3600元够不够？（先估一估，再计算）
五、板书设计
期末复习（一）
1、两位数乘整十数的口算
2、两位数乘整十数的估算
3、两位数乘整十数的笔算
4、解决相关实际问题
5、乘法和加、减法的混合运算
6、除法和加、减法的混合运算
7、含有小括号的混合运算
六、作业布置
用竖式计算，并验算。
78×49= 60×54=
七、教学反思