语文八年级上册《爱莲说》教学课件：25页

课件25张PPT。赏莲之态品莲之韵悟莲之质作者简介 周敦颐（1017——1073），字茂叔，北宋道州营道（今湖南道县）人。历任州县地方官吏，晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学创始人，古代著名哲学思想家。后人将他的著作编为《周元公集》。这篇“说”（古代一种文体，多用叙事、写人、咏物的形式来阐述见解、说明道理。讲究辞彩，与现代杂文或杂感相近。），是他在南康郡（今江西星子县）任职（南康知军）时写的。在此期间，他曾亲率属下在府署（军衙）一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”。《爱莲说》 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 译文 水上地上各种草和木的花，可爱的是很多的。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。 唉！爱菊花的人，从陶渊明以后很少听到过。爱莲花的人，像我一样的人还有什么人呢？至于爱牡丹的人，适合所有人 晋陶渊明独爱菊1.陶渊明为什么爱菊？思考：2.写菊对于写莲有什么作用？世人盛爱牡丹。2.文中以菊来正面衬托莲，为什么还要写牡丹？思考：1.世人为什么爱牡丹？予独爱莲 《饮酒》第五首
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。 《饮酒》第七首 陶渊明 秋菊有佳色，裛露掇其英。 泛此忘忧物，远我遗世情。 一觞虽独进，杯尽壶自倾。 日入群动息，归鸟趋林鸣。 啸傲东轩下，聊复得此生。返回
“惟有牡丹真国色，
花开时节动京城。”
——刘禹锡《赏牡丹》
“花开花落二十日，
一城之人皆若狂。”
——白居易《牡丹芳》
“三条九陌花时节，
万马千车看牡丹。”
“何人不爱牡丹花，
占断城中好物华。”
——徐 凝 返回作者是从哪些方面来描写“莲”的？出淤泥而不染濯清涟而不妖香远益清中通外直不蔓不枝亭亭净植可远观而不可亵玩予爱莲生长环境体态香气风 度 作者爱莲，不仅因为它的外形，更因为它是君子的化身。那么，君子与莲有哪些相似品质呢？君子通达正直不趋炎附势攀权贵自尊自爱纯真自然不显媚态独立高洁美名远扬不与世俗同流合污莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩 《古风》（其二十六）
唐·李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
《晓出净慈送林子方》
宋·杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
《荷花》
清 ·石涛
荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；
相到薰风四五月，也能遮却美人腰。 赞莲之美 学习完本文，你有怎样的收获呢？请试用托物言志的手法，写一种你最喜欢的植物。练一练谢谢观赏!制作人：王秋