（青岛版五年制）三年级数学下册课件 分数的初步认识 2
文档属性
| 名称 | （青岛版五年制）三年级数学下册课件 分数的初步认识 2 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-11-01 15:41:53 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。11平均分 半个半个分数的初步认识 半个半个表示平均分的份数表示其中的一份读作：二分之一
意义： 把一块月饼平均分成两
份，每份是这块月饼的一半，也
就是它的二分之一.
如果要把这一个饼分给他们四人，怎么分才公平？写作：读作：四分之一 把这块月饼平均分成四份，每份是它的( )分之一。四 像 、 这样的数都
是分数。√√××１35１6１4１练习：用分数表示下面图形的阴影部分。 折出正方形的四分之一，
并用彩笔画出来。动手折一折 比一比，谁吃的比较多？再试一个！＜比较一下，
你发现了什么呢？ 分子是1的分数，分母越大，分数就越小。比一比: 判断，对的打“√”，错的打“×”
（1）把一个苹果分成三份，每份是这个苹果的 。 （ ）
（2）分母越大，分数就越大。 （ ）
（３）一袋糖的 比这袋糖的 少。
（ ）×××＜＜＞＞
意义： 把一块月饼平均分成两
份，每份是这块月饼的一半，也
就是它的二分之一.
如果要把这一个饼分给他们四人，怎么分才公平？写作：读作：四分之一 把这块月饼平均分成四份，每份是它的( )分之一。四 像 、 这样的数都
是分数。√√××１35１6１4１练习：用分数表示下面图形的阴影部分。 折出正方形的四分之一，
并用彩笔画出来。动手折一折 比一比，谁吃的比较多？再试一个！＜比较一下，
你发现了什么呢？ 分子是1的分数，分母越大，分数就越小。比一比: 判断，对的打“√”，错的打“×”
（1）把一个苹果分成三份，每份是这个苹果的 。 （ ）
（2）分母越大，分数就越大。 （ ）
（３）一袋糖的 比这袋糖的 少。
（ ）×××＜＜＞＞