部编版三下-17.我变成了一棵树 第1课时【优质课件】

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17.我变成了一棵树
第一课时
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01
课前导入
02
字词积累
03
课文浅析
目录
课前
导入
01
趣味引入
如果你会变，你想变成什么？文中的英英是个想象力丰富的孩子，她变成了一棵树！她为什么要变成一棵树？她变成了一棵怎样的树？她变成一棵树后，发生了哪些有趣的故事呢？让我们一起去课文里一探究竟吧。
作者简介
顾鹰，儿童文学作家。在《儿童文学》等杂志刊发表作品三百多篇。出版《狗先生》等二十多部儿童文学作品。《我的一家是精灵》获冰心儿童文学新作奖；《亲爱的小尾巴》入选2015“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作品；《阁楼上的熊皮外套》获第二届“叶圣陶文学奖”。
字词积累
02
学习生字
结构：上下
组词：奖状 告状
造句：各得奖者将获颁发奖状一张及奖牌一面。
音序：Z 部首：丬
状
zhuàng
学习生字
结构：左右
组词：狐狸 狐假虎威
造句：狐狸是狡猾的动物。
音序：H 部首：犭
狐
hú
学习生字
结构：左右
组词：狸猫 狐狸
造句：弟弟攀着一棵拳头粗的小树，活像只狸猫，三抓两挠，就攀上了墙头。
音序：L 部首：犭
狸
lí
学习生字
结构：左右
组词：弯腰 腰果
造句：只见他一弯腰一弓背，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。
音序：Y 部首：月
腰
yāo
学习生字
结构：上下
组词：零碎 零件
造句：我们应该充分利用零碎的材料。
音序：L 部首：雨
零
líng
学习生字
结构：左右
组词：手巧 灵巧
造句：姐姐心灵手巧，编织刺绣，一学就会。
音序：Q 部首：工
巧
qiǎo
学习生字
结构：上下
组词：千克 克数
造句：这肥猪净重八十千克。
音序：K 部首：十
克
kè
学习生字
结构：左右
组词：肠道 牵肠挂肚
造句：他连续两天一直拉肚子，去医院检查是肠道出现了问题。
音序：C 部首：月
肠
cháng
学习生字
结构：左右
组词：继续 继承
造句：这学期，学校将继续开展“爱我中华”的教育活动。
音序：J 部首：纟
继
jì
学习生字
结构：左右
组词：续写 连续
造句：连续几天雨，路上泥泞不堪。
音序：X 部首：纟
续
xù
学习生字
结构：左右
组词：抬头 抬高
造句：在大草原上，抬头便是一望无际的星空。
音序：T 部首：扌
抬
tái
学习生字
结构：左右
组词：烦恼 麻烦
造句：她把她的烦恼向母亲倾诉。
音序：F 部首：火
烦
fán
理解词语
希望：
发现：
菱形：
香喷喷：
奇怪：
继续：
嗵嗵：
津津有味：
心里想着达到某种目的或出现某种情况。 造句：我希望长大后成为一名科学家。
发觉。
邻边相等的平行四边形。
形容香气扑鼻。
出乎意料，难以理解。
（活动）连下去；延长下去；不间断。
形容脚步声、心跳声等。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
理解词语
咕噜噜：
担心：
容易：
失望：
了解：
形容水流动或东西滚动的声音。课文指作者饿了，肠胃发出的声响。
放心不下。
做起来不费事的。
因为希望落空而不愉快。 造句：没有达到预期的目标，他很失望。
知道得清楚。
种
zhǒng（种子）
读一读：
1.春天农民伯伯把种（ zhǒng ）子种（ zhòng ）下，秋天的时候可以收获很多粮食。
2.李华作文比赛得了第一名，他兴（ xīng ）奋的冲进家里告诉妈妈，全家都为他高兴（ xìng ）。
3.算了（ le ），结果一目了（ liǎo ）然，我们赶快走吧。
zhòng（种下）
兴
xìng（高兴）
xīng（兴奋）
了
le（好了）
liǎo（了解）
多音字
运用：祖国的版图形状像一只引吭高歌的公鸡，祖国的山河壮丽无比。
状
zhuàng
壮
字义：形态；事情表现出来的情形。
组词：（形状）（奖状）（无以名状）
字义：健壮，有力；雄伟，有气魄。
组词：（壮丽）（壮烈）（理直气壮）
易读错字
课文浅析
03
课文分段
第一部分(第1-4自然段)
写妈妈催“我”吃饭，“我”在想象中变成了一棵树。
第二部分(第5—8自然段)
写树上长满各种形状的鸟窝，里面住着各种小动物。
第三部分(第9-20自然段)
妈妈给小动物们带来了很多好吃的东西“我”饿得肚子咕噜噜直叫，馋得直流口水，却没人理会。
第四部分(第21-23自然段)
写妈妈看穿了“我”的秘密，“我”既开心又惊讶。
初读感知
自读课文，说一说课文哪句话交代了“我”想变成一棵树的原因？
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
同学们，下节课见！