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18.童年的水墨画
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目录
第一章
课前导入
第二章
字词积累
第三章
课文浅析
第一章
课前导入
趣味引入
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。
作者简介
张继楼,江苏宜兴人,1926年出生,汉族,大专学历,文学创作一级职称,中国党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后,由于工作需要,向民间艺人学习曲艺创作,发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作,出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。
助读资料
水墨画:由水和墨经过调配水
和墨的浓度所画出的画,是绘画的
一种形式,是国画的代表。也称国
画,中国画。
墨水是国画的起源,以笔墨运用的技法基础画成墨水画。线条中锋笔,侧锋笔,顺锋和逆锋,点染,擦,破墨,拨墨的技法。墨于水的变化分为五色。画成作品,题款,盖章。就是完整的墨水画作品。
第二章
字词积累
学习生字
结构:上下
组词:油墨 水墨画
造句:爷爷珍藏着一幅水墨画。
音序:M 部首:土
墨
mò
学习生字
结构:上下
组词:染色 染绿
造句:大雨过后,田野好像被染绿了,一片生机盎然。
音序:R 部首:木
染
rǎn
学习生字
结构:上下
组词:鱼竿 竹竿
造句:爷爷买了一副高级钓鱼竿。
音序:G 部首:竹
竿
gān
学习生字
结构:左右
组词:扑腾 折腾
造句:扑腾一声,小明扎进水里就没影了。
音序:T 部首:月
腾
téng
学习生字
结构:左右
组词:破碎 摔碎
造句:瓶子掉到地上,摔碎了。
音序:S 部首:石
碎
suì
学习生字
结构:左右
组词:拨动 挑拨
造句:我用草棍轻轻地拨动着小鸟的身体。
音序:S 部首:扌
拨
bō
学习生字
结构:左右
组词:波浪 浪花
造句:我在海边轻轻地追逐着浪花。
音序:L 部首:氵
浪
làng
学习生字
结构:上下
组词:葫芦
造句:爷爷家的园子里长了好多小葫芦。
音序:H 部首:艹
葫
hú
学习生字
结构:独体
组词:凉爽 秋高气爽
造句:今天下起了小雨,天气非常凉爽。
音序:S 部首:大
爽
shuǎng
学习生字
结构:上下
组词:松蘑 蘑菇
造句:爷爷在大棚里种植了各种蘑菇。
音序:M 部首:艹
蘑
mó
学习生字
结构:上下
组词:香菇 蘑菇
造句:妈妈做的香菇肉片真好吃。
音序:G 部首:艹
菇
gū
理解词语
水葫芦:
斗笠:
戏耍:
抖落:
水墨画:
梳妆:
多年生草本植物,茎短,叶子卵形,叶柄中下部膨大像葫芦,花淡紫色,有黄斑。
遮阳光和雨的帽子,有很宽的边,用竹篾夹油纸制成。
玩耍。
抖动使落下。
纯用水墨不着彩色的国画。
梳洗打扮。
理解词语
平静:
钓竿:
拨动:
清清爽爽:
欢叫:
(心情、环境等)没有不安或动荡。
依钓鱼或其他水生动物用的竿子,一端系线,线端有钩。
手脚或棍棒等横着用力,使东西移动。
清洁凉爽。
欢快的叫喊。
多音字
中
zhōng(中间)
读一读:
1.他在城市中( zhōng )心上班,擅长射箭,经常是正中( zhòng )靶心。
2.银杏叶像一把小扇(shàn)子,扇(shān)走了夏天的炎热。
3.他钻(zuān)入池中,把那颗钻(zuàn)石捞了出来。
zhòng(中奖)
扇
shān(扇动)
shàn(扇子)
钻
zuān(钻研)
zuàn(钻石)
易读错字
运用:为了摘到不同高度的果子,他特意用竹竿做了一根拉杆。
竿
gān
杆
字义:竹竿,竹子的主干,竹棍。
组词:(竹竿)(钓竿)(立竿见影)
字义:较长的木棍或类似的东西。
组词:(旗杆)(拉杆)(栏杆)
第三章
课文浅析
初读感知
初读课文,了解这首诗描写了几幅儿童生活的画面,分别是什么?
这首诗描写了三幅儿童生活的画面,分别是:
1.溪边垂钓
2.江上戏水
3.林中采蘑菇
同学们,
下节课见!