实验活动５一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制专项训练Ａ--2021-2022学年九年级化学人教版下册（word 含答案）
文档属性
| 名称 | 实验活动５一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制专项训练Ａ--2021-2022学年九年级化学人教版下册（word 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 208.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-30 15:03:34 | ||
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文档简介
人教版九年级化学下册第九单元 实验活动５一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 专项训练Ａ（含答案）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．（2021·湖南·长沙市教育科学研究院基础教育研究所模拟预测）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作导致其溶质质量分数偏小的原因可能是
①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量固体溅出；
②用量筒量取水时，仰视读数；
③使用的是不纯的氯化钠固体；
④盛装氯化钠溶液的试剂瓶刷洗后未干燥。
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
2．（2022·全国·九年级课时练习）实验室用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是
A． B． C． D．
3．（2022·全国·九年级课前预习）若要将某溶液的溶质质量分数增大一倍，可采用的方法是（假设均未有晶体析出）
A．将溶剂蒸发掉一半
B．将溶液倒出一半
C．将溶质的质量增加一倍
D．将溶剂质量蒸发掉原溶液质量的一半
4．（2019·山东莱阳·九年级期中）用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。有关做法正确的是
A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g
C．用100mL量筒量取所需水的体积
D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
5．（2021·辽宁金州·一模）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是
A．烧杯 B．胶头滴管 C．药匙 D．漏斗
6．（2021·山东沂源·二模）下列在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验操作（如图所示）中，正确的是
A．取固体 B．称固体
C．量取水 D．写标签
7．（2021·河南·二模）实验室用氯化钠和水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列关于该实验的说法不正确的是
A．需要称量氯化钠的质量为2.5g
B．步骤主要有计算、称量、量取、溶解
C．量取水所选用的量筒规格为50mL
D．若俯视读数，则所配制的溶液浓度偏小
8．（2021·河南师大附中一模）欲配制500g溶质质量分数为0.9%的NaC1溶液，下列操作将导致结果偏大的是
①称量NaC1固体时物码倒反且动用了游码
②用量筒量取水时俯视读数
③将量筒中的水倒入烧杯中时有少量水溅出
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．（2021·广西港南·九年级期中）下列叙述中不正确的是
A．固体、液体或气体都可作溶质：75%的医用酒精，“75%”是指体积分数，溶质是乙醇
B．盐水的沸点比水低、凝固点比水高
C．配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签
D．配制100g10%的NaC1溶液，需要10 gNaCI、90g水
10．（2021·甘肃·金昌市龙门学校九年级阶段练习）潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上、下列有关氯化钠的说法正确的是
A．室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾
B．取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和
C．氯化钠是由氯化钠分子构成的
D．将100 g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，所用的仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
11．（2021·河南·模拟预测）某同学欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法正确的是
A．称量时，若天平指针向左偏转，则向右盘添加砝码或调节游码至天平平衡
B．量取水时，可用规格为50mL的量筒
C．量取水时，若俯视读数，则会导致所配溶液的溶质质量分数偏小
D．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗
12．（2021·黑龙江·哈尔滨市第十七中学校九年级阶段练习）下列实验基本操作正确的是
A．取少量液体 B．取用固体粉末
C．用氯化钠固体配制溶液 D．读取液体体积
13．（2021·山东芝罘·九年级期末）实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法正确的是
A．称量时托盘天平指针偏左，移动游码天平衡
B．量取水时，用规格为50mL的量筒
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．量取水时，俯视读数，其他操作均正确，会使配得溶液的质量分数小于5%
14．（2020·山东·嘉祥县第四中学九年级阶段练习）下列做法造成所配制的质量分数偏大的是
①使用量筒时俯视读数
②倾倒水时，有部分水洒出
③使用的托盘天平砝码生锈
④转移溶液时，溶液洒出一部分
⑤使用托盘天平时，药品与砝码的位置放反
A．①②④ B．①②③ C．②③⑤ D．①④⑤
二、填空题
15．（2021·山东·聊城市茌平区振兴街道中学九年级期中）小明周末从山里带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）操作①的名称是___________，若经过操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是___________（填序号）。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
D．滤纸没有紧贴漏斗内壁
（2）小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：
①计算：需要氯化钠固体的质量和水的体积。
②称量：用托盘天平称取所需氯化钠固体，放入烧杯中。
③量取：用规格为___________mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中；
④溶解：用玻璃棒搅拌，目的是___________。
经检测，小明同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是___________（填序号）。
A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液酒出D．溶解时烧杯内壁有水珠
16．（2022·全国·九年级课时练习）某同学配制质量分数为的溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为______（填序号）。步骤④中玻璃棒的作用是______。
17．（2021·天津红桥·二模）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
（1）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度下降。这种物质是______（填字母）。
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．浓硫酸
（2）在实验室里配制55g10%的氯化钠溶液，操作如图所示，回答下列问题：
①请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序______。
②认真观察，改正图中的错误操作______。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数______（“大于“小于”或“等于”）10%。
③用15%的氯化钠溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用。要使上述氯化钠溶液的溶质质量分数变为15%，向其中加入______g氯化钠。
18．（2021·全国·九年级课时练习）实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其操作如下图所示。
（1）①中称量氯化钠固体的质量为_____g。
（2）下列量筒中，最适于②中量取水的是________（填序号）。
A10 mL量筒 B50 mL量筒 C100 mL量筒
（3）③中玻璃棒的作用是____。
19．（2021·黑龙江龙凤·九年级期中）小玉帮助老师配制KNO3的饱和溶液，以备全班同学实验时使用．此实验室温度为25℃（25℃时，KNO3的溶解度是40g）。老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。
（1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是__________，用此法获得了足量的KNO3固体。
（2）小玉配制70gKNO3饱和溶液的过程如下：
①计算；
②称量：准确称量KNO3固体______g；
③量取：用______（填“50mL”、“100mL”或“20mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
④溶解：将KNO3和水分别加入烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
请指出小玉在配制溶液过程中的操作错误_________。由于以上错误操作，他配得的溶液不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是______（①加入溶质；②恒温蒸发溶剂），最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。
20．（2021·山东招远·九年级期中）Ⅰ：在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g，操作如图，请回答下列问题：
（1）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________。
（2）认真观察②，其中的错误操作是：__________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数___________（填“大于”、“小于”或“等于”）12%。
（3）改正②错误后，若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 。（填字母序号）
A．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外
B．用量筒量取水时俯视读数
C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
Ⅱ：根据下面NaNO3在不同温度时的溶解度表回答问题。（忽略溶解时的热量变化）
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/g 80.8 87.6 94.9 103 113 124 136 149
（4）20℃时，将90 g NaNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，得到溶液的质量为__________g。给烧杯加热，使溶液温度升至40℃时，溶液中溶质与溶剂的最简质量比为__________。
（5）80℃时，将249 g NaNO3饱和溶液降温至__________℃时，溶液质量变为224g。
21．（2021·山东·嘉祥县马集镇中学九年级期中）水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）生活中常用________________的方法降低水的硬度；
（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为____________。
（3）某同学配制50g质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为___________（填序号）；步骤④中玻璃棒的作用___________________。
参考答案
1．D 2．A 3．D 4．A 5．D 6．D 7．D 8．B
9．B 10．D 11．B 12．B 13．B 14．B
15．
（1） 过滤 AC
（2） 50 加快氯化钠固体溶解速率 AD
16．②①⑤③④ 搅拌，加速溶解
17．B ④②③⑤① 左盘放氯化钠，右盘放砝码 小于 3.2g
18．5 B 搅拌，加速溶解
19．
（1）降温结晶（冷却热饱和溶液）
（2） 20.0 50mL 量取水读数时仰视了 ①②
（6）50℃时将200g溶质质量分数为50%的NaNO3溶液变为该温度下的饱和溶液，至少应向溶液中再加入__________g NaNO3固体。
20．（1）④②①⑤③
（2） 药品和砝码位置颠倒 小于
（3）A
（4） 187.6 9：10
（5）60
（6）13
21．
（1）加热煮沸/煮沸
（2）1:2
（3） ②①⑤③④ 搅拌，加速溶解
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．（2021·湖南·长沙市教育科学研究院基础教育研究所模拟预测）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作导致其溶质质量分数偏小的原因可能是
①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量固体溅出；
②用量筒量取水时，仰视读数；
③使用的是不纯的氯化钠固体；
④盛装氯化钠溶液的试剂瓶刷洗后未干燥。
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
2．（2022·全国·九年级课时练习）实验室用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是
A． B． C． D．
3．（2022·全国·九年级课前预习）若要将某溶液的溶质质量分数增大一倍，可采用的方法是（假设均未有晶体析出）
A．将溶剂蒸发掉一半
B．将溶液倒出一半
C．将溶质的质量增加一倍
D．将溶剂质量蒸发掉原溶液质量的一半
4．（2019·山东莱阳·九年级期中）用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。有关做法正确的是
A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B．将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g
C．用100mL量筒量取所需水的体积
D．用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
5．（2021·辽宁金州·一模）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是
A．烧杯 B．胶头滴管 C．药匙 D．漏斗
6．（2021·山东沂源·二模）下列在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验操作（如图所示）中，正确的是
A．取固体 B．称固体
C．量取水 D．写标签
7．（2021·河南·二模）实验室用氯化钠和水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列关于该实验的说法不正确的是
A．需要称量氯化钠的质量为2.5g
B．步骤主要有计算、称量、量取、溶解
C．量取水所选用的量筒规格为50mL
D．若俯视读数，则所配制的溶液浓度偏小
8．（2021·河南师大附中一模）欲配制500g溶质质量分数为0.9%的NaC1溶液，下列操作将导致结果偏大的是
①称量NaC1固体时物码倒反且动用了游码
②用量筒量取水时俯视读数
③将量筒中的水倒入烧杯中时有少量水溅出
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．（2021·广西港南·九年级期中）下列叙述中不正确的是
A．固体、液体或气体都可作溶质：75%的医用酒精，“75%”是指体积分数，溶质是乙醇
B．盐水的沸点比水低、凝固点比水高
C．配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签
D．配制100g10%的NaC1溶液，需要10 gNaCI、90g水
10．（2021·甘肃·金昌市龙门学校九年级阶段练习）潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上、下列有关氯化钠的说法正确的是
A．室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾
B．取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和
C．氯化钠是由氯化钠分子构成的
D．将100 g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，所用的仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
11．（2021·河南·模拟预测）某同学欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法正确的是
A．称量时，若天平指针向左偏转，则向右盘添加砝码或调节游码至天平平衡
B．量取水时，可用规格为50mL的量筒
C．量取水时，若俯视读数，则会导致所配溶液的溶质质量分数偏小
D．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗
12．（2021·黑龙江·哈尔滨市第十七中学校九年级阶段练习）下列实验基本操作正确的是
A．取少量液体 B．取用固体粉末
C．用氯化钠固体配制溶液 D．读取液体体积
13．（2021·山东芝罘·九年级期末）实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法正确的是
A．称量时托盘天平指针偏左，移动游码天平衡
B．量取水时，用规格为50mL的量筒
C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签
D．量取水时，俯视读数，其他操作均正确，会使配得溶液的质量分数小于5%
14．（2020·山东·嘉祥县第四中学九年级阶段练习）下列做法造成所配制的质量分数偏大的是
①使用量筒时俯视读数
②倾倒水时，有部分水洒出
③使用的托盘天平砝码生锈
④转移溶液时，溶液洒出一部分
⑤使用托盘天平时，药品与砝码的位置放反
A．①②④ B．①②③ C．②③⑤ D．①④⑤
二、填空题
15．（2021·山东·聊城市茌平区振兴街道中学九年级期中）小明周末从山里带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
（1）操作①的名称是___________，若经过操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是___________（填序号）。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
D．滤纸没有紧贴漏斗内壁
（2）小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：
①计算：需要氯化钠固体的质量和水的体积。
②称量：用托盘天平称取所需氯化钠固体，放入烧杯中。
③量取：用规格为___________mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中；
④溶解：用玻璃棒搅拌，目的是___________。
经检测，小明同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是___________（填序号）。
A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液酒出D．溶解时烧杯内壁有水珠
16．（2022·全国·九年级课时练习）某同学配制质量分数为的溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为______（填序号）。步骤④中玻璃棒的作用是______。
17．（2021·天津红桥·二模）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
（1）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度下降。这种物质是______（填字母）。
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．浓硫酸
（2）在实验室里配制55g10%的氯化钠溶液，操作如图所示，回答下列问题：
①请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序______。
②认真观察，改正图中的错误操作______。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数______（“大于“小于”或“等于”）10%。
③用15%的氯化钠溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用。要使上述氯化钠溶液的溶质质量分数变为15%，向其中加入______g氯化钠。
18．（2021·全国·九年级课时练习）实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其操作如下图所示。
（1）①中称量氯化钠固体的质量为_____g。
（2）下列量筒中，最适于②中量取水的是________（填序号）。
A10 mL量筒 B50 mL量筒 C100 mL量筒
（3）③中玻璃棒的作用是____。
19．（2021·黑龙江龙凤·九年级期中）小玉帮助老师配制KNO3的饱和溶液，以备全班同学实验时使用．此实验室温度为25℃（25℃时，KNO3的溶解度是40g）。老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。
（1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是__________，用此法获得了足量的KNO3固体。
（2）小玉配制70gKNO3饱和溶液的过程如下：
①计算；
②称量：准确称量KNO3固体______g；
③量取：用______（填“50mL”、“100mL”或“20mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
④溶解：将KNO3和水分别加入烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
请指出小玉在配制溶液过程中的操作错误_________。由于以上错误操作，他配得的溶液不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是______（①加入溶质；②恒温蒸发溶剂），最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。
20．（2021·山东招远·九年级期中）Ⅰ：在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g，操作如图，请回答下列问题：
（1）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________。
（2）认真观察②，其中的错误操作是：__________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数___________（填“大于”、“小于”或“等于”）12%。
（3）改正②错误后，若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 。（填字母序号）
A．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外
B．用量筒量取水时俯视读数
C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
Ⅱ：根据下面NaNO3在不同温度时的溶解度表回答问题。（忽略溶解时的热量变化）
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/g 80.8 87.6 94.9 103 113 124 136 149
（4）20℃时，将90 g NaNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，得到溶液的质量为__________g。给烧杯加热，使溶液温度升至40℃时，溶液中溶质与溶剂的最简质量比为__________。
（5）80℃时，将249 g NaNO3饱和溶液降温至__________℃时，溶液质量变为224g。
21．（2021·山东·嘉祥县马集镇中学九年级期中）水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）生活中常用________________的方法降低水的硬度；
（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为____________。
（3）某同学配制50g质量分数为10%的Na2CO3溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为___________（填序号）；步骤④中玻璃棒的作用___________________。
参考答案
1．D 2．A 3．D 4．A 5．D 6．D 7．D 8．B
9．B 10．D 11．B 12．B 13．B 14．B
15．
（1） 过滤 AC
（2） 50 加快氯化钠固体溶解速率 AD
16．②①⑤③④ 搅拌，加速溶解
17．B ④②③⑤① 左盘放氯化钠，右盘放砝码 小于 3.2g
18．5 B 搅拌，加速溶解
19．
（1）降温结晶（冷却热饱和溶液）
（2） 20.0 50mL 量取水读数时仰视了 ①②
（6）50℃时将200g溶质质量分数为50%的NaNO3溶液变为该温度下的饱和溶液，至少应向溶液中再加入__________g NaNO3固体。
20．（1）④②①⑤③
（2） 药品和砝码位置颠倒 小于
（3）A
（4） 187.6 9：10
（5）60
（6）13
21．
（1）加热煮沸/煮沸
（2）1:2
（3） ②①⑤③④ 搅拌，加速溶解
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