部编版四下-11.白桦 第1课时【优质课件】

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第一课时
11.白桦
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字词学习
课文浅析
课前导入
满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏……这就是白桦，这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。今天，让我们跟随诗人的吟诵，来学习今天的这首现代诗。
趣味引入
作者简介
叶赛宁（1895—1925），苏联诗人。1912 年赴莫斯科，当过店员、印刷厂校对员，兼修一所平民大学的课程，并开始文学创作。
代表作品：《夜》《狗之歌》《我记得》《失去的东西永不复归》《拉起红色的手风琴》《可爱的家乡啊》《我辞别了我出生的屋子》《不惋惜，不呼唤，我也不啼哭》《我是乡村最后一个诗人》等。
白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。
白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。
助读资料
字词学习
xiāo
潇 洒
zhàn
绽 放
xiù
刺 绣
méng lóng
cháng yáng
徜 徉
huī
金 晖
朦 胧
易读错字
桦
huà
结构：左右
组词：黑桦 白桦树
音序：H 部首：木
造句：秀丽挺拔的白桦树就像一个个肃立的卫士一样。
书写指导：左窄右宽，右边“七”的撇与竖弯钩交叉，“十”的一横位置靠上，要长。
学习生字
涂
tú
结构：左右
组词：涂抹 涂脂抹粉
音序：T 部首：氵
造句：春天是宣纸上涂抹的几笔写意。
学习生字
书写指导： 右边“人”撇和捺舒展，下边两横中下横要长。
茸
róng
结构：上下
组词：丰茸 绿茸茸
音序：R 部首：艹
造句：春天，地上全是绿茸茸的小草。
学习生字
书写指导：“艹”的横要长，“耳”的上横和左竖要短，下横和右竖要长，且交叉。
绣
xiù
结构：左右
组词：苏绣 锦绣山河
音序：X 部首：纟
造句：这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。
学习生字
书写指导：“纟”稍窄，“禾”要扁，“乃”横折折都要短，下边折往左拉，最后一笔写撇。
潇
xiāo
结构：左右
组词：潇湘 潇潇
音序：X 部首：氵
造句：春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷。
学习生字
书写指导：“肃”扁框内一横要长，右边中间一竖贯穿上下，左边竖撇要长，里边撇要短。
穗
suì
结构：左右
组词：谷穗 灯笼穗儿
音序：S 部首：禾
造句：一阵秋风吹黄了沉甸甸的谷穗。
学习生字
书写指导：“禾”窄长。“惠”上边稍窄，下横稍向上拉，末端有点，心字扁宽。
朦
méng
结构：左右
组词：迷朦 灰朦朦
音序：M 部首：月
造句：灰朦朦的夜色中一只小船离开渡口驶向对岸。
学习生字
书写指导：“蒙”要紧凑，中间“冖”要长，“蒙”下边有两短横，横下三撇逐渐长，弯钩呈弧形。
胧
lóng
结构：左右
组词：胧月 朦胧
音序：L 部首：月
造句：朦胧的晨雾笼罩在湖面上。
学习生字
书写指导：“龙”横稍短，上撇起笔要高，“龙”竖弯钩的竖稍长，行笔时竖要轻弯横要重。
寂
jì
结构：上下
组词：孤寂 万赖俱寂
音序：J 部首：宀
造句：他一个人孤寂无助，只有形影相吊。
学习生字
书写指导：“上”下横稍长，向上拉，“小”左撇稍大，右点要小，“又”的捺收笔稍重。
霞
xiá
结构：上下
组词：霞光 晚霞
音序：X 部首：雨
造句：天边出现了彩霞，色彩斑斓的霞光映在了湖面上。
学习生字
书写指导：“雨”扁宽，下框变为“冖”，横要长。下部分紧凑，左右扁框要小，“又”捺要长。
抹
mǒ
结构：左右
组词：抹粉 浓妆淡抹
音序：M 部首：扌
造句：大自然就好像那少女浓妆淡抹，俏展丽影。
学习生字
书写指导： 左窄右宽，“末”上横要长，中竖贯穿上下也要长，撇和捺要宽展。
同音字
运用：我们在制作涂料的时候，一定要有耐心，不能半途而废。
涂
tú
途
字义：用笔等抹上或者抹去。如：涂抹。
组词：（涂抹）（涂料）（乱涂乱画）
字义：道路。如：路途。
组词：（路途）（前途）（半途而废）
多音字
抹
mǒ (抹眼泪)
mò (抹墙)
mā (抹布)
读一读：队长让他抹（mò）墙，他不想做，队长批评了他一通，他难过得直抹（mǒ）眼泪，嘴里嘟囔着：“这又不是抹（mā）桌子，哪里有那么简单啊？”
毛茸茸：
姗姗来迟：
潇洒：
徜徉：
理解词语
细毛丛生的样子。文中指白桦树尖细细白白的样子。
造句：小兔子毛茸茸的，十分可爱。
形容走得缓慢从容。文中指太阳升起来，照在白桦树上。
造句：秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。文中指白桦树的树枝落了一层雪的美景。
造句：海棠花花姿潇洒，花开似锦，自古以来雅俗共赏。
徘徊，盘旋；自由自在来回地走。文中指朝霞照耀在树枝上的美景。
造句：我很喜欢在乡间油菜花地里独自徜徉。
寂静：
安静：
没有人，也没有声音。如寂静的凌晨。
本来有声音，现在没有声音。如：安静的教室。
幽静：
清幽，寂静。指环境的优雅宁静。如“幽静的小路”。
辨析词语
课文浅析
课文分段
第一部分（1~2）
写白桦的外在形象美。
第二部分（3~4）
写白桦的内在气质美。
初读感知
《白桦》以 为中心意象，从不同角度描写了它的美。诗中的白桦树，既具 的变化，又有 的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。这首诗流露出诗人对 的热爱之情。
动态
白桦
色彩
家乡和大自然
同学们，下节课见！