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母 鸡
第一课时
14
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目录
01
课前导读
02
字词学习
03
课文浅析
01
课前导读
同学们,你们见过母鸡吗?你们见过母鸡和小鸡在一起的情景吗?今天我们将要学习这篇和母鸡有关的文章。想一想文章表现了作者的什么态度?学完了本课相信你也会喜欢上母鸡的。
趣味引入
图片欣赏
老舍:(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。中国现代小说家、剧作家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》。
作者简介
想一想:课文主要写了什么?
课文朗读
02
字词学习
怨 抗 侮
绩 凄 慈
辛
yuàn
kàng
wǔ
jì
qī
cí
xīn
学习生字
反抗(kàng káng )
欺侮(wǔ rǔ )
成绩(jì jī )
慈爱(cí chí )
√
√
√
√
易读错字
恶
ě (恶心)
wù(厌恶、可恶)
è (凶恶、恶人)
差
chà (差劲、差生)
chā (差别、差异)
chāi(出差、差事)
cī (参差、参差不齐)
多音字
教
jiāo(教书)
jiào(教练 教室)
了
le (好了、行了)
liǎo (了解、没完没了)
多音字
书写指导:左窄右宽,“讠”要小些。
结构:左右
组词:乞讨 讨教
造句:老人过去以乞讨为生,每日只能以残茶剩饭充饥。
音序:T 部首:讠
讨
tǎo
学习生字
书写指导: “厂”横短竖撇要长。
结构:半包围
组词:讨厌 厌恶
造句:弟弟老是惹是生非,令人讨厌,所以大家都不想和他玩。
音序:Y 部首:厂
厌
fèi
学习生字
书写指导:“贝”要宽,竖撇靠上起笔,末笔点稍长,要有力。
结构:左右
组词:堤坝 水坝
造句:我们要赶在雨季来临之前把堤坝修好。
音序:B 部首:土
坝
bà
学习生字
书写指导:“口”要扁窄,中间一竖要短。
结构:上下
组词:忠诚 忠心
造句:在多年的漂泊生涯中,那只忠诚的大狗一直伴随在小男孩的身旁。
音序:Z 部首:心
忠
zhōnɡ
学习生字
书写指导:上边三横紧凑,中竖下不出头。
结构:上下
组词:毒蛇 中毒
造句:吃变质的食品容易造成食物中毒。
音序:D 部首:母
毒
dú
学习生字
书写指导:“责”上边扁宽,三横紧密,下横平直且长,“贝”稍窄。
结构:左右
组词:成绩 绩点
造句: 校长勉励获奖的同学继续努力,争取取得更好的成绩。
音序:J 部首:纟
绩
jì
学习生字
书写指导:“卵”首撇要短,中间竖撇要长。
结构:左右
组词:孵化 孵育
造句:鸟园的一只埃及圣鹮母鸟,前不久成功孵育出4只幼鸟。
音序:F 部首:爫
孵
fū
学习生字
书写指导:“敬”要扁,左边要写小。
结构:上下
组词:警报 警戒
造句:防空警报一响,大家迅速跑到地下防空洞隐藏起来。
音序:J 部首:言
警
jǐnɡ
学习生字
书写指导:“戈”横稍向上提,斜钩起笔偏右,要有力。
结构:半包围
组词:戒尺 斋戒
造句:妈妈的手是一把戒尺,时刻提醒你不要后退。
音序:J 部首:戈
戒
jiè
学习生字
书写指导:上下都要扁,“不”撇稍长,竖要短、点要大,撇和点要外展。
结构:上下
组词:歪风邪气 歪理
造句:在科学面前,一切歪理邪说都是不能自圆其说的。
音序:W 部首:一
歪
wāi
学习生字
学习生字
书写指导:“古”上横要长、居中,中竖行笔稍向左拉,“口”稍小。
结构:左右
组词:嘀咕 咕咚
造句:夏天里,细雨蒙蒙,青稞苗”咕咚咕咚“地喝着雨水,草地上开满了五颜六色的野花。
音序:G 部首:口
咕
ɡū
书写指导:左窄右宽。右上边的上横要短,折横稍长,下边的折竖向左要轻拉。
结构:左右
组词:汤药 赴汤蹈火
造句:天空翻搅着,飘着小雨,我们像是迷失在巫婆熬的汤药中一样。
音序:T 部首:氵
汤
tānɡ
学习生字
书写指导: “扌”窄长,“尸”框要扁,竖撇要长,
结构:左右
组词:挖掘 发掘
造句:张老师很注意挖掘我们的学习潜力,同学们在她的帮助下进步很快。
音序:J 部首:扌
掘
jué
学习生字
书写指导:左窄右宽。
结构:左右
组词:蛰伏 此起彼伏
造句:运动场上,欢呼声、呐喊声此起彼伏。
音序:F 部首:亻
伏
fú
学习生字
书写指导:“帝”上横要短,“冖”的横要长,“巾”下框稍扁,中竖要长。
结构:左右
组词:啼笑皆非 杜鹃啼血
造句:他明明戴着眼镜,却满屋子到处找,真是令人啼笑皆非。
音序:T 部首:口
啼
tí
学习生字
欺侮:
忠厚:
心思:
欺负。
造句:我们不能欺侮小同学。
忠实厚道。
造句:他是个忠厚老实的人。
想法,认识。
造句:谁也猜不透她到底是什么心思。
理解词语
警戒:
凄惨:
负责:
为防止突然袭击而采取保障措施。
造句:最近一直下雨,闽江发了大水,洪峰一度逼近警戒线。
凄凉悲惨。
造句:寒冷的冬夜,寒号鸟发出凄惨的叫声 。
(工作)尽到应尽的责任,认真踏实。
造句:我们要对自己的学习和工作负责。
理解词语
慈爱:
颤颤巍巍:
如怨如诉:
趁其不备:
年长者对年幼者仁慈而充满怜爱之情。
造句:老奶奶一脸慈爱地看着这群孩子们。
抖动摇晃的样子,多用于形容年长者走路的姿态。
造句:老奶奶走起路来颤颤巍巍的。
好像在抱怨,好像在诉说。
造句:雨点打在芭蕉叶上像一首如怨如诉的哀伤的曲子。
趁别人不防备的时候去侵害对方。
造句:我趁其不备拿走了哥哥心爱的玩具。
理解词语
凄惨 悲惨
两者都有“悲伤、痛苦”的意思。
“凄惨”着重表示凄凉、悲惨,多形容声音、情景等。“悲惨”着重表示极其痛苦、惨不忍睹、令人伤感,多形容人的处境或遭遇。
1.大雁被猎人射中后,凄惨地叫了一声,从空中落了下来。
2.他的悲惨遭遇令人同情。
相同点:
不同点:
造 句:
辨析词语
03
课文浅析
第一部分(第1-3自然段):
写“我”讨厌母鸡及其原因。
第二部分(第4-8自然段):
通过写母鸡对待鸡雏的几个方面的表现,告诉我们这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡。
第三部分(第9、10自然段):
写“我”对母鸡的尊敬与赞美之情。
课文分段
说一说课文主要写了什么?
本文前半部分写了母鸡无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀的浅薄、媚俗的形象;后半部分写了母鸡负责、慈爱、勇敢和辛苦的“伟大的及母亲”的形象。
课文理解