部编版五下-1.古诗三首(2)稚子弄冰【优质课件】

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1.古诗三首
稚子弄冰
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壹
课前导入
贰
字词学习
叁
诗词浅析
肆
诗词品读
伍
诗词赏析
陆
课堂拓展
课前导入
趣味引入
同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢 (自由、天真、无忧无虑……)在同学们眼中童年真是多姿多彩!是啊,每一个人都有自己的童年往事,快乐也好辛酸也罢,都是我们生命中最珍贵的记忆。
现在,老师将带领大家穿越时空,去宋代感受一下当时人们的童年乐趣。
作者简介
杨万里：字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”“南宋四大家”。
主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《小池》等。
字词学习
学习生字
晓
xiǎo
结构：左右
组词：春晓 知晓
造句：《春晓》这首诗，既有写景，又有抒情。
音序：X
部首：日
书写指导：左端右长，“日”居左偏小，“尧”斜钩与竖弯钩稍长，竖弯钩底部要平。
同音字
运用：一群稚气未脱的小朋友有秩序地在图书室排队。
稚
zhì
秩
字义：幼小。如：稚气。
组词：（稚嫩）（幼稚）（稚气未脱）
字义：有条理、不混乱的情况。如： 秩序。
组词：（秩序）（秩序井然）
理解词语
【稚子】
【金盆脱晓冰】
【取】
【钲】
【磬】
【玻璃】
一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
幼小的孩子。
这里没有实在意义。
早晨从金属盆里把冰取出来。
一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
试着把词语和意思连起来！
一种打击乐器，形状像曲尺。
诗词浅析
初读诗词
快来伴着音乐带着对古诗中儿童的喜爱之情朗读一下吧！
稚子弄冰
[宋] 杨万里
稚子/金盆/脱晓冰，
彩丝/穿取/当银钲。
敲成/玉磬/穿林响，
忽作/玻璃/碎地声。
初读诗词
读一读
稚子弄冰
稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。
敲成/玉磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。
【宋】杨万里
儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音
译文：
诗词品读
诗词回顾
记一记
注释：
稚子：指幼稚、天真的孩子
脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰
钲：指古代的一种像锣的乐器。
磬：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。
玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【宋】杨万里
诗词赏析
诗词详解
稚子/金盆/脱晓冰，
彩丝/穿取/当银钲。
幼小的孩子
早晨从金属盆里把冰取出来
一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄
诗意：幼小的孩子，早晨从金属盆里把冰块取出来，用彩丝穿起来当银钲来敲。
弄冰乐趣，体现喜爱
诗词详解
敲成/玉磬/穿林响，
忽作/玻璃/碎地声。
一种打击乐器，形状像曲尺
一种天然玉石，也叫水玉
诗意：敲出的声音像玉磬声一般穿越树林，忽然冰落在地上发出如玻璃破碎一般的声音。
声音
喜悦
惋惜
儿童自得其乐，体现喜爱
核心问题
如何理解题目“稚子弄冰”
稚子 弄冰
幼小的孩子
提着冰块玩耍
解题：幼稚、天真的孩子以冰做玩具玩耍。
延伸问题
诗中是从哪几个方面写稚子弄冰的情形？
　 色泽上，“金”盆“彩”丝穿“银”冰；形态上，“金盆”脱出的冰犹如“银钲” ；声音上，既有“玉磬穿林响”的高亢，又有“玻璃碎地声” 的清脆。有形有色有声，生动表现了稚子弄冰的无限乐趣。
延伸问题
当孩子们正醉心于那（ ）的美妙的声音时，忽然（ ），发出了如（ ）的声音。唉，太令人（ ）了！
读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。
失望
穿林而过
冰块儿落地
玻璃破碎
诗词结构
色彩：金 彩 银
形态：盆 丝 钲
动作：脱 穿 敲
声音：玉磬穿林响 玻璃碎地声
稚
子
弄
冰
有色有形 有喜有忧
以冰为钲 自得其乐
天真可爱 童趣盎然
诗词主旨
《稚子弄冰》描绘了儿童在冬日弄冰的情景，把冰的形、色、声描绘得形象生动，表现了儿童自得其乐的盎然情趣。
课堂拓展
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课后读一读描写儿童的诗，了解体会古代人的童年时光。
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