部编版五下-5.草船借箭 第1课时【优质课件】

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5.草船借箭
第一课时
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课文浅析
字词学习
课前导入
目
录
01
02
03
01 课前导入
趣味引入
你们看过小说《三国演义》吗？小说中有许多个性鲜明的人物，如：知人善任的刘备；胆大心细的张飞；奸诈狠毒的曹操；足智多谋的诸葛亮；嫉贤妒能的周瑜······今天，我们就学习一个发生在诸葛亮和周瑜之间的故事——《草船借箭》。
作者简介
罗贯中：
（约1330—约1400），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。是中国章回小说的鼻祖。
主要作品：小说《三国演义》《三遂平妖传》，杂剧《风云会》。
助读资料
写作背景：
草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。
助读资料
《三国演义》：
由元末明初的文学家罗贯中所著，是我国最优秀的古典长篇小说之一。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。
02 字词学习
易读错字
妒忌　 弓弩
呐喊 擂鼓
jì
nǔ
nà
léi
学习生字
妒
dù
书写指导：左窄右宽，左侧的横要稍微有点倾斜度。
结构：左右
组词：妒忌 妒贤嫉能
造句：同学之间不能相互妒忌。
音序：D 部首：女
学习生字
忌
jì
书写指导：上窄下宽，“己”略微扁一点。
结构：上下
组词：妒忌 忌讳
造句：在我的老家，过年过节忌讳说不吉利的话。
音序：J 部首：心
学习生字
曹
cáo
书写指导：上宽下窄，第一笔要稍微短一点。
结构：上下
组词：曹操 曹冲
造句：曹操是三国时期的著明军事家。
音序：C 部首：日
学习生字
督
dū
书写指导：上宽下窄，上半部分左右等宽。
结构：上下
组词：都督 监督
造句：周瑜曾经做过水军都督。
音序：D 部首：目
学习生字
委
wěi
书写指导：“女”要扁宽、首笔撇短点长、一横最长。
结构：上下
组词：委屈 委员
造句：丽丽哭着向妈妈诉说着满肚子的委屈。
音序：W 部首：女
学习生字
鲁
lǔ
书写指导：“田”字略扁，中间一横要长。
结构：上下
组词：鲁肃 鲁班
造句：鲁肃是三国时期的著名将领。
音序：L 部首：鱼
学习生字
遮
zhē
书写指导：“庶”中间不要写成“艹”、两竖下边封闭，四点稍宽、要均匀。
结构：半包围
组词：遮挡 遮盖
造句：朋友像夏日里的绿荫，遮挡了我头顶的烈日。
音序：Z 部首：辶
学习生字
寨
zhài
书写指导：宝盖头要稍宽，下面的撇捺舒展。
结构：上下
组词：山寨 水寨
造句：诸葛亮的军船靠近了东吴的水寨。
音序：Z 部首：宀
学习生字
擂
léi
书写指导：左窄右宽，右下方的“田”稍扁。
结构：左右
组词：擂鼓 自吹自擂
造句：拉拉队为赛场上的运动员擂鼓呐喊。
音序：L 部首：扌
学习生字
呐
nà
书写指导：左窄右宽，左侧的“口”上下位置居中。
结构：左右
组词：呐喊 唢呐
造句：运动场上，欢呼声、呐喊声此起彼伏。
音序：N 部首：口
学习生字
插
chā
书写指导：左窄右宽。
结构：左右
组词：插手 插秧
造句：我们这里人才济济,不需外人插手。
音序：C 部首：扌
多音字
擂
léi（擂鼓）
lèi（擂台）
饮
yǐn（饮酒）
yìn（ 饮马）
理解词语
妒忌：
迟延：
调度：
对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。文中指周瑜对诸葛亮心怀怨恨。
造句：她因妒忌别人的才华而使自己陷入绝望。
耽搁；拖延。
造句：由于天气原因，工程需迟延几天才能完成。
管理并安排。
造句：几个过来帮忙的男同学已经做好准备，等待王老师调度。
理解词语
呐喊：
军令状：
神机妙算：
大声喊叫助威。文中指船上的军士大声喊叫。
造句：人们齐声呐喊：“还我们碧水蓝天！”
戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书。文中指诸葛亮写下的保证书。
造句:他立下军令状,一定要攻下这座城。
惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估
计客观情势，决定策略。
造句：诸葛亮神机妙算借东风火烧赤壁。
辨析词语
吩咐　嘱咐
都有把想法告诉对方，希望其照办的意思。
“吩咐”是口头指派或命令，带有强制性语气；“嘱咐”有劝勉、告诫的意思，不带强制性语气。
1.你就照我的吩咐办就是了。
2.妈妈嘱咐我出门的时候不要忘记带零钱。
相同点：
不同点：
造 句：
03 课文浅析
课文分段
第一部分(第1 - 2自然段)
写周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万支箭的任务为难诸葛亮。交代了草船借箭的原因。
第二部分(第3－5自然段)
写诸葛亮请鲁肃帮忙，作好了草船借箭的准备。
第三部分(第6－9自然段)
诸葛亮周密计划，巧妙安排，终于借箭成功。写了草船借箭的过程。
第四部分(第10自然段)
写诸葛亮如期交箭，而周瑜听了借箭的经过，自叹不如。
初读感知
课文主要写了一件什么事？
周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。
同学们，下节课见！