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9 古诗三首
秋夜将晓出篱门迎凉有感
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目录
CONTENT
课前导入
01
字词学习
02
诗词浅析
03
诗词品读
04
诗词赏析
05
课堂拓展
06
课前导入
趣味引入
通过上节课的学习,我们了解了古诗《从军行》。这节课,我们接着学习《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,一起来感受古诗的魅力。
趣味引入
秋天的后半夜,天快亮的时候,陆游走出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨。
题目含义
作者简介
陆游(1125—1210),字务观,号放翁。南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,中年入蜀,投身军旅生活,晚年退居家乡。今存诗歌九千多首,内容极为丰富。
主要作品:《示儿》《卜算子·咏梅》《书愤》等。
写作背景
北宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋时期,金兵占领了中原地区。诗人作此诗时,中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。
字词学习
易读错字
千仞 五岳
rèn
yuè
学习生字
仞
rèn
结构:左右
组词:壁立千仞 山高万仞
造句:“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚” 。--林则徐
音序:R
部首:亻
书写指导: “刃”横折钩的折处要顿笔下行,钩时顿笔出锋。
学习生字
岳
yuè
结构:上下
组词:五岳 岳母
造句:泰山是我国的“五岳”之首。
音序:Y
部首:山
书写指导: “丘”的最后一横是主笔,写在横中线上。
学习生字
摩
mó
结构:半包围
组词:摩擦 观摩
造句:同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
音序:M
部首:麻
书写指导:半包围里面的笔画较多,要写得匀称紧凑。
学习生字
遗
yí
结构:半包围
组词:遗迹 不遗余力
造句:那里有古代村落的遗迹。
音序:Y
部首:辶
书写指导: “贵”的“口”要扁,下横略长,点画有力。
词语理解
【三万里河】
【五千仞岳】
【摩天】
【遗民】
【胡尘】
【王师】
指黄河。“三万里”形容很长。
指“华山”。“五千仞”形容很高。
这里指金统治。
碰到天,形容极高。
金统治下的原宋朝百姓。
南宋朝廷的军队。
试着把词语和意思连起来!
同音字
运用:学校决定带我们去外地观摩学习,一直等到年底才实现,真是好事多磨啊!
摩
mó
磨
字义:抚摩,摸。如:按摩
组词:( 按摩)(观摩)(摩拳擦掌)
字义:摩擦。如:磨刀
组词:( 磨刀)(折磨)(好事多磨)
诗词浅析
初读诗词
朗读指导
朗读古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》本诗的标题较长,正确停顿为:秋夜将晓/出篱门/迎凉/有感。朗读本诗前两句时语气豪迈,语调高昂,读出对祖国山河的热爱之情;朗读后两句时,语速放缓语调低沉,读出失望、悲伤之情。
初读诗词
朗读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,读出节奏,读准字音。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆 游
三万里河/东入海,
五千仞岳/上摩天。
遗民泪尽/胡尘里,
南望王师/又一年。
诗词品读
诗词回顾
诗意:三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄向上碰到天。在金统治地区的原宋朝百姓在金政权的压迫下眼泪已流尽 ,年复一年地盼望南宋朝廷的军队前来收复失地。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋] 陆 游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
诗词回顾
1.三万里 2.河东入海 3.五千仞 4.岳上 5.摩天。
6.遗民 7.泪尽 8.胡尘里 9.南望 10.王师又一年。
三万里
长度,形容它的长,是虚指。
河
黄河。
五千仞
形容它的高,是虚指。
岳
华山。
摩天
迫近高天,形容极高。
遗民
指在金占领区生活的汉族人民。
泪尽
眼泪流干了。
胡尘
指金的统治,也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。
南望
远眺南方。
王师
指宋朝的军队。
诗词赏析
诗词详解
三万里滔滔黄河向东流入大海。
三万里河东入海
五千仞高巍巍华山高耸接青天。
五千仞岳上摩天
诗词详解
卷地胡尘使沦陷区遗民泪水流尽。
遗民泪尽胡尘里
眼巴巴望着江南盼国家的军队又是一年。
南望王师又一年
核心问题
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋( )诗人陆游写的,写大好河山,陷于敌手,及沦陷区百姓疾苦,以“( )”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情,表现了作者的( )。
爱国
望
悲愤与感慨
延伸问题
诗中的景色描写有何作用?
滚滚黄河奔流三万里,东入大海,巍峨华山高达五千仞,上与天奇。如此大好河山,却沦陷在“胡尘里”,怎能不令人愤慨?壮观的景色描写渲染了老百姓的悲愤、失望之情。
延伸问题
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
诗的前两句描写了什么景物?有什么特点呢?
前两句诗中描写了黄河、华山,运用夸张手法极力表现了黄河一泻千里,华山高耸入云的特点。让我们感受到了祖国山河的壮丽。
“入”表现了黄河东流入海的磅礴气势;“摩”有触手可及之意,突出山的高峻。
延伸问题
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
从“又”字中体会到老百姓的什么感受?
一个“又”字扩大了时间的上限,说明遗民不止一年苦盼,而是年复一年,但路远山遥,他们哪里知道,南宋君臣早已把他们忘得干干净净。诗人写北地遗民的苦望,实际上是在表露自己心头的失望。
诗词结构
写景
秋夜将晓出篱门迎凉有感
山河壮美
忧国忧民
黄河:三万里 东入海
华山:五千仞 上摩天
抒情
遗民:泪尽 南望
诗词主旨
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过写诗人深秋早起的感想,表现出诗人渴望收复大好河山、统一祖国的强烈愿望,同时也流露出诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望之情。
课堂拓展
推荐阅读
陆游,字务观,号放翁,汉族,(今)人,尚书右丞陆佃之孙,南宋文学家、史学家、爱国诗人。他出身名门望族、江南藏书世家。高祖是年间进士,官至吏部郎中;祖父,师从,精通,官至,所著《春秋后传》《尔雅新义》等是陆氏家学的重要典籍; 父亲,通诗文、有节操,北宋末年曾任京西路转运副使。
爱国诗人陆游与杨万里、尤袤、范成大并称南宋四大家。我们来听听陆游的故事。那个时候,金国不断侵略宋朝。宋朝皇帝被奸臣秦桧蒙蔽,听信了秦桧卖国求荣的办法,向金国上贡品还分割了北方的土地。 在被金人统治的地区,百姓们过着受尽欺压的日子,金人的士兵把汉人百姓当做牲口一样奴役和鞭打。陆游小时候心里就励志要报效国家,让百姓过好日子。
陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,自言'六十年间万首诗',存世有九千三百余首,大致可以分为三个时期:46岁入蜀以前,偏于文字形式;入蜀到64岁罢官东归,是其诗歌创作的成熟期,也是诗风大变的时期,由早年专以'藻绘'为工变为追求宏肆奔放的风格,充满战斗气息及爱国激情;晚年蛰居故乡山阴后,诗风趋向质朴而沉实,表现出一种清旷淡远的田园风味,并不时流露着苍凉的人生感慨。
他一生的志向就是报效国家,老了以后,重病在床内心仍挂念着国家百姓,但却无能为力! 后来,他听到宋朝要派兵去攻打金人的消息,很高兴,想到自己不能亲自赶走金人,又怕自己等不到祖国统一,他写了《示儿》这首流传千古的诗。
陆游的故事
国学诵读
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
示儿
国学诵读
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
芙蓉楼送辛渐