部编版八下-18.在长江源头各拉丹冬 第1课时【优质课件】

(共15张PPT)
18.在长江源头各拉丹冬
第一课时
免费获取课文朗读资源
（发现-课文朗读-选择年级）
目
录
新课导读
字词积累
课文浅析
新课导读
趣味引入
同学们：看一下这张图片，你是否会被它的神奇美丽所震撼？这儿就是长江源头，今天，我们就走进《在长江源头各拉丹冬》，探寻这美丽的圣地。
作者简介
马丽华，山东济南人。1976年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。被誉为“西藏的歌者和行者”。
写作背景
1996年，马丽华从遥远的山东来到西藏，正如三毛痴迷于撒哈拉大沙漠一样，马丽华深情地眷恋着藏北高原的雪山草地。西藏这种自然和人文“秘境”，让马丽华产生了“审美眩晕”。马丽华的足迹几乎走遍了西藏的每一个角落。她曾自豪地写道：我所能谈及的西藏已被自己的目光注视过，已被自己的双脚接触过，已被自己的心灵感知过。多年的西藏游历，让马丽华有机会对自己的所到之处进行观察、欣赏、体验、记录，这段经历不经意间构成了她个人生命中最有价值的部分。马丽华说：从中提取的关键词，全都响亮而光彩。
字词积累
易读错字
黧 黑 棱 角 凄 凉 豁 然 磅 礴
酝 酿 砾 石 蜷 卧 懈 怠 蜿 蜒
气喘吁吁 接踵而至 熠 熠 烁 烁
读一读字音
lí
léng
ｑī
niàng
lì
quán
huò
páng bó
xiè dài
wān yán
xū
zhǒnɡ
yì
shuò
酝酿：
恭顺：
豁然：
比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。
造句：大家先酝酿一下，再发表意见。
恭敬顺从。
造句：在前辈面前，他表现得很恭顺。
形容开阔或通达。
造句：站在高楼顶上，你的视野就会豁然开阔。
理解词语
理解词语
虔诚：
接踵而至：
历历在目：
恭敬而有诚意。
造句：出入于寺庙的善男信女们，一个个都虔诚至极。
形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
造句：秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至。
（物体或景象）一个一个清清楚楚的在眼前。
造句：尽管离乡多年了，但家乡的风景依然历历在目。
辨析词语
虔诚、真诚辨析
同：都有真心的意思。
异：“虔诚”多与宗教信仰有关；“真诚”形容真实诚恳，没有一点儿虚假。
例：
（1）许多人会不自觉地以虔诚的心参观布达拉宫。
（2）他非常感谢同学们真诚的帮助。
课文浅析
课文分段
第一部分（①）：
第二部分（②— ）：
总写各拉丹冬的特点，交代时代背景。
描写“我”在各拉丹冬的所见所感。
第三部分（ ）：
发现流水，抒发情感。
初读感知
本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点？试结合课文内容具体分析。
晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目；奇美令人眩晕；像屏风，精雕细刻着各种图案；琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白；挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
同学们，下节课见！