语文九年级上册《故乡》公开课教学课件：23页

课件23张PPT。
让我们一起步入语文课堂 制作：山西省晋城市阳城四中 李志军乡愁诗
《静夜思》 《天净沙 秋思》
《渔家傲 》 《夜雨寄北》
《九月九日忆山东兄弟》故乡鲁迅学习目标：
1．把握作品,知道文中的人物、故事情节和环境；
2.品味作品,学习对比手法;
3.关注社会，激发对新生活的热爱与珍惜。1、小说主要刻画了哪几个人物形象？闰土“我”杨二嫂一、把握文中的小说的三要素.①感知人物
谁是小说主人公？②、感知情节：回故乡 ——在故乡—— 离故乡
开端 发展和高潮 结局线索③感知环境：记忆中的故乡--------现实中的故乡 全文感情基调： 悲凉问题1: 神游《故乡》，能否用一个字来概括故乡给“我”的印象？ 变二、品味作品变景变人变“我”的心情变记忆中的故乡眼前的故乡神异而美丽阴晦而萧索①景变说明了什么?杨二嫂端庄文静 豆腐西施泼辣刻薄 自私圆规②人变 ②人变 闰土:（1）外貌：
（2）语言和动作：
（3）对“生活”的态度：
（4）对“我”的态度：
少年和中年相比，有哪些变化?小英雄 木偶人对比及作用(1)外 貌语言和动作说话滔滔不绝
动作干脆利落说话吞吞吐吐
动作迟钝麻木
对比及作用(2)对生活的态度:天真活泼、无忧无虑
悲哀痛苦,把希望寄托在神灵上。少年闰土:
中年闰土:对比及作用(3)说明了什么?对“我”的态度友好热情恭恭敬敬 对比及作用(3)说
明
了
什
么
?故乡二十多年来的变化: 总 结农村经济日益萧条农民生活贫困人与人之间隔膜冷漠深层原因 封建统治封建等级观
表层原因多子饥荒苛税兵匪官绅故乡故乡 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。三.主题探究希望 空怀“希望”而不去奋斗，希望就不能成其为“希望”；“希望”渺茫，但只要为了“希望”而不懈的追求，希望就能变为现实。 四.关注社会1.与闰土对话:
昔日的闰土:
“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”
今日的新农村:2.与先生对话
“构建社会主义和谐社会”的美好目标:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。
??? 请以“鲁迅先生，让我告诉您”为题，谈谈你身边的和谐社会。作业题目:让想象飞起来
假如时间可以压缩，21世纪的今天，“我”、“闰土”、“杨二嫂”、“宏儿”和“水生”又会发生怎样的变化？能不能让“我”再回一次故乡？能不能让闰土到你的家乡来做客？请展开合理的想象，表现一定的主题，编写一个故事。