苏少版 六年级上册 音乐 第三单元 山村来了售货员 教案

<<山村来了售货员>>教案
教学目标：
通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中唢呐的音色及其表现特征。
感受音乐，并通过音乐启发学生的想象力。
教学重点：通过音乐启发学生的想象力。
教学难点：感受音乐所描绘的场景。 教学准备：课件、钢琴
教学过程：
导入 师：同学们，你们知道上个世纪七十年代的中国是什么样吗？ 生：（略） 师：那时我国还比较贫穷落后，经济不发达，物资紧缺，什么东西都得凭票供应，买粮要粮票，买布要布票，买油要油票，有时有了票还不一定买得到，只有在城镇和县城才有小卖部。经济不发达，交通状况也很落后，所以生活在山村里的人们非常缺货物。于是，城镇上的售货员每隔一段时间就挑着货物上山，上门服务，把货物送到山民的手中。今天我们就来听一首有关售货员送货上山的歌曲《山村来了售货员》。
新授 初听全曲
歌曲的情绪如何？ 活泼欢快地
歌曲是用什么乐器演奏的？ 唢呐
介绍唢呐这一民族乐器。 唢呐，又名喇叭，是我国历史悠久表现力丰富的民族吹管乐器。传统的唢呐管身共有八个孔，唢呐是用嘴巴含住芦苇制的哨子（亦簧片），用力吹气使其振动发声，经过木头管身以及金属碗的振动及扩音，成为唢呐发出的声音。唢呐发音高亢嘹亮，刚中有柔，柔中有刚，广泛应用于民间的婚、丧、嫁、娶、礼、乐、典、祭及秧歌会等，是深受人民喜爱的民族乐器之一。
分段聆听 *第一乐段
模仿挑扁担动作 师：售货员是用什么工具送货上山的？ （师生共同模仿挑扁担的动作）
随乐律动 师：同学们动作做的很娴熟了，那让我们一起模仿售货员，随着音乐，挑着小扁担走一走吧。（播放乐曲主题片段）
说感受 师：同学们在上山的途中你都遇到了哪些情况呢？
哼唱主题旋律 师：请大家随着音乐一起哼唱主题旋律，感受一下售货员那份乐观执着和为民服务的热情。 *
第二乐段
初听感受
师：目的地到了，山村会出现怎样一番景象呢？请大家跟着音乐听一听。
你听到了什么声音？ 售货员热情招呼当地群众
你能学学叫卖声吗？ “卖货喽！”
山谷还出现了什么声音？ 售货员叫卖的回声“卖货喽！”
听到了叫卖声音，会出现什么样的场景？ 山村活跃起来
这时会出现一些什么事情呢？ 售货员带来的用品、食品、药品、甚至小玩具都成了山民踊跃选购的目标，售货员与山民一问一答，互相逗趣，呈现一派热闹的购物景象。 （6）请同学模仿购物场景。 *
第三乐段
这一乐段是和哪段比较相似又有什么不同呢 与第一乐段相似但情绪更加地愉悦。
（2）挑起你的小扁担向新的目的地继续出发吧！
（三）完整表现 师：乐曲结束了让我们共同回忆一下乐曲共几段？每段描绘了哪些情节？ （四）小结 师：我国幅员辽阔，每个地方都有自己的特点，也就产生了我们各具特色的名族器乐和民族音乐，希望老师的这堂课对大家以后学习民族音乐有所帮助。