5.3阳光体育运动会教案 三年级数学下册冀教版

5.3阳光体育运动会
一、教学目标
1、体会用调查统计的方法确定比赛项目的合理性，能综合运用知识解决和运动会有关的简单问题。
2、结合举办阳光运动会，经历发现问题、讨论和解决问题的过程。
3、感受数据调查在生活中的作用，获得组织实践活动的经验。
二、课时安排 1课时
三、教学重点
实际情况中会运用收集、整理数据，并进行统计，使用简单的统计表。
教学难点
能根据收集、整理数据统计一些生活中的问题。
五、教学过程
（一）导入新课
师：同学们参加过运动会吗？三（2）班决定举办春季阳光体育运动会。（板书课题：阳光体育运动会）
师：观察教材第48页情境图，请同学们帮他们想一想，举办运动会要考虑哪些问题？
（教师适当引导）
生1，制订比赛规则。
生2：制订活动计划。
生3：确定比赛项目。
师：如何确定比赛项目呢？
生4：要了解一下大家喜欢什么项目。
师：大家想得都很细致，要举办运动会就要确定比赛项目，制订活动计划。我们这节课就要研究如何确定比赛项目，制订活动计划。
讲授新课
师：那么，首先我们来确定比赛项目。你认为，应该怎么确定比赛项目呢？
生1：调查一下，看喜欢哪种健身活动的人多。
师：如何调查呢？
生2 ：每人选一种自己最喜欢的项目。
生3：应该每人选两种更好一些。
师：那就每人选两种比赛项目，请同学们调查一下。
调查全班同学最喜欢的体育活动，每人可选两项。若有喜欢表格里五项体育活动以外项目的，可以把项目名称写在其他一栏的下面。
师：你们认为确定比赛项目要注意什么呢？
根据多数人的意见确定要选择的项目
2、根据调查结果，分组讨论比赛项目和有关规定。
学生展示：我们小组认为要设的比赛项目有 ；
我们小组认为比赛的规定有 。
3、交流各组意见，确定比赛项目和规则。
生自由回答
根据调查的实际情况，交流各组意见，确定比赛项目和规定。
最后确定的比赛项目：
比赛规定：
重难点精讲
制定活动计划。
1.运动会举办时间。
日期： 年 月 日 星期
时间： 时至 时
2.每个项目的参赛人数
（1）让学生填写申请表报名
（2）根据收集的申请表报名人数进行统计。
（3）记录参赛人数的表格
项目
人数（人）
（四）归纳小结
根据多数人的意见确定比赛项目更合理
随堂检测
1、购买矿泉水。
（1）根据课前调查的市场上矿泉水的品牌、容量和价格。择优选取价格低、品牌好的矿泉水。
我选择的矿泉水品牌是 ，价格是 。理由： 。
根据全班人数和需要，确定购买的数量，做出购买计划。
2、在制定阳光体育运动会活动计划的过程中，你获得了哪些解决问题的经验？写出数学日记。
板书设计
阳光体育运动会
确定比赛项目
制定活动计划
购买矿泉水
作业布置
1、完成同步练习上的相关习题。
2、预习课本50、51页。
八、教学反思