8.5简单的分数加减法（二）教案 三年级数学下册冀教版

8.5简单的分数加减法（二）
一、教学目标
1、理解和掌握同分母分数（分母小于10）的加减法计算方法，熟练地进行计算。
2、能够正确的解决相关的实际问题，体验分数与日常生活的联系。
二、课时安排 1课时
三、教学重点
掌握同分母分数（分母小于10）的加减法计算方法，熟练地进行计算
四、教学难点
理解和掌握同分母分数（分母小于10）的加减法计算算理。
教学过程
（一）导入新课
复习
(二)讲授新课
1.妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几？
先说一说一共吃了几份，是这个蛋糕的几分之几？
师生列出算式，重点理解2个八分之一加3个八分之一，平均分的8块不变，只把吃掉的2块和3块相加。
2、还剩下这个蛋糕的几分之几？
重点知道一个蛋糕可用表示。
3、爸爸和妈妈吃的蛋糕比剩下的多几分之几？
根据和表示的实际意义，说明计算的道理。
议一议：怎样计算分数加减法？
先小组讨论，再全班交流
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
（三）重难点精讲
一个西瓜，吃了它的，还剩几分之几？
先让学生说一说怎样列式。使学生知道，一个西瓜可以用表示，然后自主列式。
（四）归纳小结
简单分数加减法（二）
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
（五）随堂检测
1.计算下面各题
2.有一张红纸，做花用去它的，做小旗用去它的，一共用去这张红纸的几分之几？
3、一本书，小巧第一天看了它的,第二天看了它的 ，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？
六、板书设计
简单的分数加减法（二）
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
七、作业布置
1、完成同步练习上的习题。
2、预习课本92、 93页。
八、教学反思