《美国（二）》
哈尔滨工业大学附属中学
地理教师：霸丽敏
美国（二）
工大附中地理教师 霸丽敏
设计理念：
三千年以前，古希腊学者普罗塔戈曾经说过这样一句话：“头脑不是一个需要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”点燃火把就是激发学生的学习积极性，如何激发学生的兴趣并让学生掌握课堂的重点内容呢？不仅仅要有充满激情的教学语言，还要有丰富多彩的教学形式和教学手段作为依托。
《美国》第二可是内容主要有以下三个内容：
农业的专业化和机械化
世界高新技术产业基地——硅谷
资源消耗和废物排放大国
根据地理课程标准和学业考试说明，我制定了本节课的三维教学目标。
知识与技能：
1、通过图片和表格的对比让学生掌握美国主要农业带及发展优势。
2、运用资料和信息，在地图中到美国主要的城市，并说出世界高新技术产业基地。
3、图表的运用使学生理解美国作为世界最大资源消耗过和废物排放国对世界环境的影响。
过程与方法：本节课通过图片、资料、表格等形式，让学生充分探讨、合作，锻炼学生分析问题的能力。
情感态度与价值观：通过对美国的学习，让学生初步了解全球变暖的原因和危害，初步建立人与自然的和谐发展观点，并能够提出合理的解决方法。
在第一部分讲解过程中我运用了对比方法进行学习，美国和中国两个农业大国图片对比的过程中，学生很容易的就能够掌握美国农业地区专业化和机械化的特点。
适当的设置问题“与中国对比美国农业为什么能够实现专业化和机械化？”在本环节的分析过程中我提供了“中美日人均GDP比较”及中国美国人口总数和乡村人口比重资料，学生们能够很容易的分析出美国综合国力和经济水平十分强大和乡村人少地多的优势。
美国农业带的分布及自然环境发展优势是本节课的重点内容，因此我采用了小组讨论的方法让学生们在合作读图中得出结论，并适当点评。学生们的年龄阶段决定了他们是充满活力与激情的特点，因此趁热打铁开展男女同学竞赛记忆农业带分布的活动，学生们很快就会将美国主要农业带的位置记住。
在美国重要城市内容的讲解过程中我采取了相关法教学形式，引入美国NBA球队和地图相结合的方法，让孩子在兴趣中记住美国主要城市的位置及名称。但在此处我却没有讲解旧金山而是用高新技术产业中心硅谷所在的位置引入，这样自然的转入下一内容的学习中，学生通过阅读很快就能找到硅谷的位置。
高新技术产业对于学生来说是一个陌生的概念，因此适当点拨高新技术产业的定义很有必要，学生通过阅读能够了解高新技术产业对美国的重要作用。
美国是世界上最发达的国家，通过图解学生们了解到发达的经济和高额的消费是建立在大量进口资源和大量排放废弃物的基础上。美国是最大的资源消耗国和废物排放国。
地理教育不仅仅是传授知识，更重要的是帮助学生树立正确的人生观和价值观。因此学生在分析此部分内容时，教师适当引导让学生们进一步的了解废气中以二氧化碳为主的温室气体，通过图表了解美国二氧化碳的过渡排放问题，从而学习全球气候变化的后果和影响，例题是2010年地理学业考试题，在这道试题的分析过程中，学生们提出了很多低碳生活的建议。
第二道题是2011年地理学业考试题，通过本道题的练习学生巩固了美国的重要知识点。
实验指出：我们获得的知识，有75%—90%来自眼睛，也就是视觉；有10%—15%来自耳朵，那是听觉；其余来自嗅觉、味觉和触觉。本节课的理念是提供给学生足够的资料和环境，让学生们在兴趣中锻炼思维，掌握新知，并在生活中懂得人与自然和谐相处的生存之道。
课件35张PPT。 古希腊学者普罗塔戈曾经说过：“头脑不是一个需要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”知识与技能：
1、通过图片和表格的对比让学生掌握美国主要农业带及发展优势。
2、运用资料和信息，在地图中到美国主要的城市，并说出世界高新技术产业基地。
3、图表的运用使学生理解美国作为世界最大资源消耗过和废物排放国对世界环境的影响。
过程与方法：
本节课通过图片、资料、表格等形式，让学生充分探讨、合作，锻炼学生分析问题的能力。
情感态度与价值观：
通过对美国的学习，让学生初步了解全球变暖的原因和危害，初步建立人与自然的和谐发展观点，并能够提出合理的解决方法。 教学目标：美 国(二)二、世界高新技术产业基地——硅谷三、资 源 消 耗 和 废 物 排 放 大 国一、农 业 地 区 专 业 化 和 机 械 化活动请对比下面农业景观图片，分析那张属于中国，那张属于美国？AB美国：机械化中国：部分地区手工劳作一、农业地区专业化和机械化请对比下面农业景观图片，分析那张属于中国，那张属于美国？活动CD美国：专业化中国：家庭联产承包责任制请你来分析与中国对比美国农业为什么能够实现专业化和机械化？资 料 一美国综合国力和经济水平十分强大！请你来分析美国乡村人口比重小，乡村地多人少！ 2009年12月24日美报告显示美国人口总数已达3.07亿，自1840年美国城市开始发展，城市人口超过10%，到1970 年美国城市化率达到70%，基本完成城市化。资 料 二中国第六次人口普查乡村城市人口比例中国人口总数13.39亿与中国对比美国农业为什么能够实现专业化和机械化？分组合作从自然环境分析美国主要农业带的发展优势？参考地图：
①P82图9.5“美国的地形”
②P84图9.8“美国年降水量的分布”
③P85图9.9“美国农业带的分布”地形平坦春夏气温较高高等地形平坦高等春夏气温较高地形以平原、
山地为主高等 中等地势低平热量充足气候冷湿中等乳 畜 带玉 米 带小麦区小麦区 棉 花 带你喜欢哪只篮球队伍？洛杉矶湖人队休斯顿火箭队芝加哥公牛纽约尼克斯西雅图超音速华盛顿奇才P86图9.12美国主要的工业区和工业城市二、世界高新技术产业基地——硅谷美国重要的城市圣弗朗西斯科
（旧金山）P86高新技术产业：建立在新的科学技术基础上的新兴产业。读一读P87★上图给我们什么启发？ 发达的经济和高额的消费是建立在大量进口资源和大量排放废弃物的基础上。美国是最大的资源消耗国和废物排放国。三、资 源 消 耗 和 废 物 排 放 大 国学以致用A海平面温室学以致用玉米资源消耗请你说一说这节课你学到了什么？ 实验指出：我们获得的知识，有75%—90%来自眼睛，也就是视觉；有10%—15%来自耳朵，那是听觉；其余来自嗅觉、味觉和触觉。谢谢各位的倾听！哈工大附中：霸丽敏
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