语文七年级下册《安塞腰鼓》教学课件:25页

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名称 语文七年级下册《安塞腰鼓》教学课件:25页
格式 rar
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2010-11-09 18:42:00

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课件25张PPT。你知道这是什么鼓吗?腰鼓你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?陕北的安塞安塞腰鼓安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式,具有2000年 以上的历史。

安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人 陶醉,被称为“天下第一鼓”。 它先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演,1996年,安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。 xuàn tóng tián
kàng huì jī
zhuó rǒng mò
jiá páng bó
旋风( )瞳仁( ) 恬静 ( )
亢奋( )晦暗( ) 羁绊 ( )
烧灼( )冗杂( )蓦然 ( )
戛然而止( ) 磅礴 ( )读出下列词语范读欣赏
安塞腰鼓
自由朗读 1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28—30自然段:舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 朗读感悟1.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化?表演前表演时表演后——安静的腰鼓
——舞动的腰鼓——寂静的腰鼓2.你觉得读哪些句子的时候感情最强烈,为什么?排比、反复——语言气势充沛、节奏鲜明、感情
强烈。在文中,作者通过排比和反复
表现了“安塞腰鼓”气吞河山的场面和
震撼人心的力量
1、你能快速理清文章的结构吗?
2、你认为文章的主题是什么?
3、黄土高原人的性格是怎样的?
4、安塞腰鼓的舞姿特点是什么?请用几个词语概括。
5、哪段用的反义词最多?找出来谈谈它们的作用。
文章的结构:
表演前——安静的腰鼓
表演中——舞动的腰鼓
表演后——寂静的腰鼓主题:
歌颂激荡的生命和磅礴的力量,歌颂阳刚之美。黄土高原人的性格:朴实、粗犷、开朗。安塞腰鼓的舞姿特点:壮阔、豪放、火热。
冰冷——燥热 恬静——飞溅 困倦——亢奋
形成鲜明对比,突出安塞腰鼓奇伟磅礴,雷霆万钧的能量。 明确:“好一个安塞腰鼓!”间隔反复四次。 找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。本文大量运用排比 (1)句子内部的排比
(2)句与句的排比
(3)段与段的排比
作用:一气呵成,气势磅礴,表现气势,渲染形象,节奏鲜明,铿锵有力。 请模仿文中的排比、反复等修辞方法写一段话,描述一个表演场面。拓展延伸布置作业 在你的家乡肯定也会有一些特有的民间表演艺术,请试着描写一段,表现其生动的场面。