部编版语文三年级上册：第四单元习作续写故事 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
续写故事
部编人教版·三年级上册语文
第四单元·习作
第四单元的语文要素可归结为两点：
一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。
学习预测的一些基本方法。
尝试续编故事
正如本单元三篇课文给我们展示的那样：预测之美，在丰富的想象，也在美好的心灵……
新课导入
第四单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组成。编排意图是是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。
本次习作的主题是《续写故事》，引导学生观察插图，预测故事情节，并续写故事。重点是培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。
讲授新课
续写故事
看图说图
前面我们学过的课文是几则以文字形式出现的完整或不完整的故事，今天我们的习作线索是以三幅画面呈现的，那么图画讲了一件什么事情？接下来有可能发生什么？同学们，展开你们的想象力，接着把故事写完。
我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
认真观察上幅图，说一说上幅图都有什么人物，他们之前发生了什么故事。
我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……
上幅图又发生了什么事呢？为什么图中的小朋友看起来闷闷不乐的样子呢？
李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……
上幅图又发生了什么事呢？你觉得接下来会发生什么故事呢？
编写故事
大家已经掌握了看图说图的方法，正确的预测了接下来故事的发展。现在我想请大家围绕《难忘的生日》来写一篇作文，将故事编的更加具体完整。
例文参考
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　　　　下课了，同学们都说着自己过生日的事，小军发现小明站在一旁一言不发，看起来很不开心，小军就想起来他爸爸妈妈在外地工作回不了家。
　　小军悄悄和同桌小红说：“明天就是小明的生日了，小明他爸爸妈妈不能给他过生日，我们
陪他过生日吧!”小红一边说好，一边为小军关心同学的品质竖起了大拇指。小军和小红偷偷召集全班同学为小明过生日，大家齐心协力装扮教室，有几个人贴彩带，有几个人去准备了蛋糕。
　　第二天，大家早早来到学校，小明来到教室还以为是六一儿童节到了呢，没想到大家是在给他办生日会，不仅有漂亮的蛋糕，同学们还准备生日礼物，有的人送的生日礼物是文具盒，有的
送的是笔记本我准备的是手表，希望他能珍惜时间。小明看见大家给他过生日，开心地笑了，他说：“这是我最开心的生日。”后来，小明才知道是小军提出给自己过生日，为了报答小明，也给他了一个礼物，这个礼物就是蛋糕。
　　这件事给我留下了深刻的印象，体会到了同学之间要互相关心，也让我难忘。
总结
本文小作者能够在认真观察图画内容的基础上展开合理想象，还能借助对画面人物语言及神态等信息的感知，想象人物的语言并预测出故事的结局。将同学之间互相关爱的美好情感体现在故事中，读来让人心生美好。
1.誊抄作文
2.相互评析文章
课后作业
谢谢
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