第4课《唐朝的中外文化交流》导学案（无答案）

第4课 唐朝的中外文化交流 导学案
一、明确任务
掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取经等史实。
通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析能力。通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现出的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力。认识今天改革开放的伟大意义。
二、自主预习
唐朝时期，中国和_______的交流非常频繁。为了学习中国的____________，日本派遣使节
来到中国，当时称为“ ”。
2.把唐朝先进的________、天文历法、文字、典籍、书法艺术、 等传回日本，对日本________的发展产生了深远的影响。
3.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是______。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，经过 次东渡，终于在754年抵达日本。
4.鉴真在日本传授________，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
5.新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习 。
6._______初年。高僧玄奘西行前往 取经。
7.玄奘成为远近闻名的佛学大师，为中国______的发展作出重大贡献。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《 》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究________交流史的珍贵文献。
三、小组合作
1、什么叫遗唐使？他们回国后对日本的贡献是什么？
2、鉴真的贡献是什么？
3、玄奘西秆的成果是什么？
四、展示交流小组合作成果
1、日本向唐朝学习，推动了日本社会的进步 。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应该向日本学习什么？
2、玄奘取经与小说和电视中的情节有什么不同？
3、比较鉴真东渡与玄奘西行的异同？
4、从他们身上我们能学习到什么？
五、巩固拓展
1.下列国家中，受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的是（ ）
A.印度 B.阿拉伯 C.朝鲜 D.日本
2.“传法为重，舍身为轻，六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了唐朝时一位高僧不畏艰难、执着追求的精神。那么这位高僧是（ ）
A.玄奘 B.鉴真 C.阿倍仲麻吕 D.马可 波罗
3.唐朝时，外国物产居唐朝进口首位的是（ ）
A．日本 B．新罗 C．印度 D．天竺
4.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ）
A.鉴真东渡 B.文成公主入藏 C.玄奘西行 D.遣唐使到来
5.某历史兴趣小组想了解唐朝时印度的一些文化情况，你会向他们推荐（ ）
A.《史记》 B.《大唐西域记》 C.《水经注》 D.《齐民要术》
6.下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（ ）
①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.阅读下列材料，回答问题。
材料：天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”
（1）你知道“秦王”是何人吗？天竺是现在的哪里？
（2）玄奘回国后写了一部什么书？这部书有什么重要价值？