第3课《盛唐气象》“导学案（无答案）

第3课 盛唐气象 导学案
一、明确任务
了解农业、手工业、商业的发展史实；掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史；掌握唐朝文学方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
通过思考和概括盛唐时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力；通过诗歌了解极为大诗人。分析唐朝民族政策的特点、这种政策产生的原因及影响，培养学生恶归纳能力和初步分析问题的能力；通过对唐朝诗歌的了解，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民间疾苦，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应当德才兼备。
二、自主预习
1.农业方面发明重要的生产工具________和________；重视兴修________。
2.手工业：(1)纺织业品种繁多，尤以______ 工艺水平最高，_______冠于全国。(2)越窑的_______ 、邢窑的白瓷、闻名中外的________ ，造型精美，色彩亮丽。
3. 十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市，都城 既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
4.唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强了对___________的统治。
5.唐蕃和亲促进了_______ 经济和社会的发展。
6.唐太宗实行 的民族政策，周边各族尊奉其为为各族的“________ ”。
7.唐朝时期的社会风气比较________ ，显示出一种昂扬进取、 的精神风貌。
8.（1）李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，享有“ ”的美誉。（2）杜甫的诗歌淳朴厚重，反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“________”。（3）白居易诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。
9.(1)书法名家辈出，最著名的是________、柳公权和欧阳询。(2)著名的画家有阎立本、________等。(3)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩。
三、小组合作
1、农业发展的表现有哪些？
2、手工业及商业发展的表现有哪些？
3、唐朝时加强民族交往的史实有哪些？
4、唐朝的开放的社会活动有哪些？
5、唐朝的文化繁荣具体表现在哪些方面？
四、展示交流小组合作成果
1、观察书上的农业工具，你觉得有哪些款步之处？
2、促进唐朝经济繁荣的原因有哪些？
3、你能归纳文成公主入藏的意义是什么？
4、你能概括出唐朝社会生活的特点是什么吗？
5、你总结出李白、杜甫、白居易的诗歌为什么有不同的特色？
五、巩固拓展
1.唐朝时改进和创制的新的生产工具有（ ）
A.水排、筒车 B.曲辕犁、筒车
C.灌钢法 提花机 D.翻车、提花机
2.唐朝手工业发达，下列对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ）
A.唐朝的丝织品花色品种多，技术高超
B.陶瓷业在唐朝有重要发展
C.越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩非常有名
D.唐三彩由三种颜色制成，色彩艳丽
3.唐朝的国际性大都市指的是（ ）
A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.江南河
4.文成公主入藏最重要的意义在于（ ）
A.给西藏带去许多的工艺品
B.使得松赞干布接受了唐朝授予的官职
C.奠定了汉藏两族人民密切交往的基础
D.使唐朝和吐蕃“和同为一家”
5.“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是唐代诗人杜甫对一个大诗人的描绘，诗中的“酒中仙”是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王维
6.阅读材料，回答问题。
材料一：天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——《行路难》
材料二：国破山河在，城春草木深。 ——《春望》
材料三：野火烧不尽，春风吹又生。 ——《赋得古原草送别》
（1）材料一、二诗句的作者分别是谁？他们分别被誉为什么？
（2）材料三诗句的作者是谁？他的诗有何特色？