人教部编版四年级语文下册 名校优选 第六单元综合训练【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版四年级语文下册 名校优选 第六单元综合训练
（时间：90分钟　　　满分：100分）
班级： 姓名： 考号： 得分： .
一、看拼音，写词语。（8分）
ɡē bo chèn jī qiānɡ shuān xiānɡ fénɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
chóu zi huānɡ mánɡ pín qiónɡ huǒ kànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.勤劳（qín） 尸首（shī） 苇絮（xù）
B.捆绑（bǎnɡ） 劫难（jié） 倔强（qiánɡ）
C.吭声（kēnɡ） 嘱咐（zhǔ） 糠皮（kānɡ）
D.污迹（wū） 嘴唇（chún） 遗憾（hàn）
2.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
B.大家呆呆地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声地伸手去抱他。
D.一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
3.下列成语与古人读书求学无关的一项是（ ）
A.程门立雪 凿壁偷光
B.刻舟求剑 班门弄斧
C.手不释卷 悬梁刺股
D.铁杵成针 囊萤夜读
4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌描写）
D.他突然喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）
5.对“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”这句话的意思概括最简洁的一项是（ ）
A.雨来最喜欢村边的还乡河。
B.雨来最喜欢这条还乡河。
C.雨来喜欢还乡河。
D.雨来最喜欢还乡河。
三、词语练习。（12分）
1.在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的白雪 （ ）的脊背
（ ）的刺刀 （ ）的芦花
（ ）的稻草 （ ）的绒毛
2. 选词填空。（3分）
照看 观看 查看
（1）警方请屋主仔细（ ）有无遗失什么财物。
（2）姐姐和姐夫把他留在家中由我们（ ）。
（3）观众们全神贯注地（ ）魔术师的精彩表演。
3.选择恰当的词语或短语填在横线上。（3分）
A.恶狼般的眼睛 B.小鸭子 C.小泥鳅
（1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条_____，怎么也抓
不住。
（2）雨来像_____一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（3）她似乎感到德军那几双_____都盯在越来越短的蜡烛上。
四、按照不同的感情要求写比喻句。（4分）
1.喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_____________________________________。
2.厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_____________________________________。
五、积累展示。（8分）
1.根据本单元所学内容，将人物与其性格特点对号入座。（2分）
A.热爱祖国、机智勇敢 B.勤奋学习、博学多才
C.勤劳纯朴、憨厚善良 D.勇敢坚强、纯真可爱
通过本单元的学习，我们认识了几位个性鲜明的人物：（ ）的车胤，（ ）的雨来，（ ）的小小“男子汉”，（ ）的青铜。
2.默写古诗《独坐敬亭山》，完成练习。（6分）
________________________，________________________。
________________________，________________________。
（1）这首诗的作者是________代诗人_________。
（2）诗的后两句运用________的修辞手法，表现了诗人对敬亭山的__________之情。
六、朋友间应该怎样相处？判断说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.尽可能鼓励朋友，你的称赞永远都不会多余。 （ ）
2.当自己犯错的时候，要及时道歉。 （ ）
3.不要在朋友生气时火上浇油。 （ ）
七、课内阅读。（8分）
_________________
胤_________________________________。家贫不常得油，夏月则_________________
___________________以照书，以夜继日焉。
1.将原文补充完整。（2分）
2.将这个故事的名字写在文前的横线上。（1分）
3.“博学多通”中“通”的意思是（ ）。（1分）
A.通过 B.通晓，明白 C.通知
4.夏日里，车胤在家贫不常得油的情况下是怎么做的？用文中的句子回答。（2分）
_____________________________________________________________________________
5.这个故事告诉我们的道理不能用（ ）这个词语来概括。（2分）
A.勤奋学习 B.持之以恒 C.不耻下问
八、阅读短文，完成练习。（14分）
我的老师（节选）
贾平凹
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗他取乐，到后来便不敢放肆（sì），认了他是老师。
（一）_________________
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。
（二）_________________
晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤（chī）笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
（三）_________________
有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不拐弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
——选文有删改
1.从短文中看，作者描写的老师是________________________________________。（2分）
2.下列不能用来形容这个老师的特点的一项是（ ）（2分）
A.善良、傲慢 B.爱惜、尊重生命
C.无所畏惧、大方自然 D.恭谨、谦虚
3.短文已经用序号标出三个部分，请你给每部分拟一个小标题，写在文中的横线上。（3分）
4. 根据提示，再结合小标题概括短文的主要内容。（5分）
“我”把三岁半的孙涵泊认作老师，从他________________中学到了尊重生命；从他___________________中学到了无所畏惧；从他__________________中学到了___________
_______________。
5.“他真该做我的老师。”这句话在短文中反复出现，有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、习作表达。（30分）
题目：我学会了________________
提示与要求：同学们，在成长的过程中，相信你一定学会了很多本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等，本次习作，要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺，内容具体，不少于350字。
第六单元综合训练参考答案
一、胳膊　趁机　枪栓　相逢　绸子　慌忙　贫穷 火炕
二、 1.B　2.C　3.B　4.C　5.D
三、1.示例：厚厚　光溜溜　雪亮　柔软　金黄　细软
2．（1）查看　（2）照看　（3）观看
3．（1）C　（2）B　（3）A
四、1.示例：妈妈的手轻柔地抚摸着我
2．示例：刀割一样疼
五、1.B　A　D　C
2．众鸟高飞尽　孤云独去闲　相看两不厌 只有敬亭山　
（1）唐　李白　（2）拟人　喜爱
六、1.√　2.√　3.√
七、1.恭勤不倦，博学多通　练囊盛数十萤火
2．囊萤夜读　3.B
4．练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。　5.C
八、1.一个三岁半的小孩　2.D
3．怜惜花儿　为国歌打节拍　看“我”写字
4．怜惜花儿　为国歌打节拍　无所畏惧
看“我”写字　不虚伪、不做作
5．这句话在短文中起到了强调、深化主题的作用。
500字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)