人教部编版四年级语文下册 名校优选 第七单元综合训练【含答案】

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人教部编版四年级语文下册 名校优选 第七单元综合训练
（时间：90分钟　　　满分：100分）
班级： 姓名： 考号： 得分： .
一、看拼音，写词语。（8分）
qián kūn diào qiǎn wéi chí ɡǎnɡ wèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
kū lonɡ zhì xù hùn luàn sī hǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.洛阳（luò） 弥漫（mí） 剖开（pō）
B.玉壶（hú） 践行（jiàn） 洗砚池（yàn）
C.酣睡（hān） 蕴藏（yùn） 冰雹（báo）
D.战役（yì） 屡次（lǚ） 摧毁（cuī）
2.下列词语不能用来形容人物品质的一项是（ ）
A.临危不惧 B.大公无私
C.亭亭玉立 D.高风亮节
3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻）
B.我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？（反问）
C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人）
D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！（对比）
4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A.黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”（动
作、语言描写）
B.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动
作描写）
C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一
起沉入了深渊。（动作描写）
D.雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？（动作、心理描写）
5.下列对本单元课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好
的志向和品格。
B.《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。
C.《挑山工》通过动作、外貌、语言的具体描写，刻画出挑山工的精神品格。
D.《“诺曼底号”遇难记》一文可以大致分成“夜航——遇险——救人——牺牲”四个
部分。
三、词语练习。（9分）
1.请写出三个描写人物心情的词语。（3分）
_________________ _________________ _________________
2.将本单元的词语补充完整，再选词填空。（6分）
猝然而（ ） （ ）魂落魄 惊天（ ）地
心悦（ ）服 镇定自（ ） 心急如（ ）
（1）（ ）的恶劣天气让整个计划停滞了。
（2）钱塘江大潮声势浩大，（ ）。
（3）他这几句话讲得很诚恳，让人（ ）。
四、按要求完成句段练习。（9分）
1.用修改符号修改下面这段话。（提示：有两处错别字，三处病句，一处标点符号错误）（6
分）
初夏,我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，还有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归。
2.根据提供的情景写一个含有连续动作的句子。（3分）
◆哥哥表演写毛笔字。
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
五、积累展示。（10分）
1.根据本单元所学内容填空。（6分）
通过本单元的学习，我们认识了_________________________的哈尔威船长，认识了_________________________的黄继光，还认识了__________________________的挑山工。他们的崇高品质值得我们学习。
2.根据语境，在横线处填上恰当的名言。（4分）
（1）“_________________________。”在学习中，我们要像宇宙天体一样不停地运转，不断地奋发上进。
（2）“_________________________”在生活中，我们要时时奋发图强，不要沉溺于安乐，这样才能生存下去。
六、课内阅读。（8分）
墨 梅
我家洗砚池头树，_____________________。
不要人夸好颜色，_____________________。
1.将古诗补充完整。（2分）
2.这首诗的作者是_____代诗人__________。（1分）
3.诗中一个“_______”字刻画出墨梅的朴素淡雅，令人耳目一新。（1分）
4.诗人借________自喻，表达了________________________________的高尚情操。（2分）
◆诗中能表现诗人这种情操的诗句是“________________，________________”。（2分）
七、阅读短文，完成练习。（16分）
邓稼先的十元奖金
①“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。
②住院期间，他的好友杨振宁来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。”
③这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此作出了鲜明注脚。
④为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。当时，科研条件很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸共和国强盛的根基。
⑤曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是为了深爱的祖国和人民，自己该做的事做到了没有。他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。
⑥奖金之类个人名利的动力，毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。
1.短文中画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，我们从中可以感受到__________
___________________________________________________________________。（4分）
2.短文中画“ ”的两处是对邓稼先的___________描写，我们从中可以体会到邓稼先
_________________________________________________________的崇高品质。（4分）
3.为了表现邓稼先的崇高品质，短文描写了有关他的哪些事迹？（ ）（多选）（3分）
A.因身体遭受超剂量的核辐射而住院
B.研究原子弹只拿了10元奖金
C.隐姓埋名，走进大漠深处搞研究
D.回答战友的问题，表明自己为国家做了该做的事
4.结合短文内容说说 “志存高远”具体指的是什么。（3分）
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5.你还知道哪些堪称“民族脊梁”的英雄豪杰？请举例。（至少三个）（2分）
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八、习作表达。（30分）
同学们，你们学会了给自己“画像”，会不会给别人“画像”呢？这次习作，请你拿起手中的笔，为你最熟悉的一个人“画一张像”。题目自拟，注意语句通顺，内容具体，不少于350字。
第七单元综合训练参考答案
一、乾坤　调遣　维持　岗位　窟窿　秩序　混乱 嘶吼
二、1.A　2.C　3.D　4.C　5.B
三、1.示例：激动不已　忐忑不安　心花怒放
2．至　失　动　诚　若　焚　（1）猝然而至　（2）惊天动地　（3）心悦诚服
四、
2．示例：只见哥哥一个健步走上台，轻柔而敏捷地摊开一张宣纸，提起饱蘸浓墨的
毛笔，略微沉思了一下，便龙飞凤舞地写了起来。
五、1.忠于职守、舍己为人　英勇顽强、视死如归　做事脚踏实地、坚持不懈
2．（1）天行健，君子以自强不息。　（2）生于忧患而死于安乐。
六、1.朵朵花开淡墨痕　只留清气满乾坤
2．元　王冕　3.淡
4．墨梅　自己的人生态度以及不向世俗献媚　不要人夸好颜色　只留清气满乾坤
七、1.排比　邓稼先研究“两弹一星”时条件十分艰苦，他经历了常人难以克服的困难
2．语言　热爱祖国、不为名利、不怕牺牲、无私奉献
3．ABCD
4．具体指的是邓稼先克服重重困难研究导弹，不为奖金和个人名利，而是一心为国
家作出自己的贡献。
5．示例：李大钊、钱学森、鲁迅。
500字
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