2.3 弹力 课后限时作业(Word版,含解析)

文档属性

名称 2.3 弹力 课后限时作业(Word版,含解析)
格式 doc
文件大小 370.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2021-12-31 08:32:09

图片预览

文档简介

弹力
时间:45分钟
一、单项选择题
1.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全,当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是(   )
2.下列说法正确的是(   )
A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
3.下列叙述中错误的是(   )
A.压力、支持力和拉力都是弹力
B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面
C.轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上
D.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在沿杆的直线上
4.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m,悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(   )
A.L0=0.02 m k=500 N/m
B.L0=0.10 m k=500 N/m
C.L0=0.02 m k=250 N/m
D.L0=0.10 m k=250 N/m
5.如右图所示,两个木块的质量分别为m1和m2,两个轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧.在此过程中下面的木块移动的距离为(   )
A. B.
C. D.
二、多项选择题
6.下列关于弹力的说法中正确的是(   )
A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的
C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力,是桌面发生微小形变而产生的
D.用细竹竿拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹竿形变而产生的
7.为能观察到我们难以感觉的微小形变,某同学在一只扁玻璃瓶里面盛满水,用穿有透明细管的橡胶塞封口,使水面位于细管中,如图所示.用手捏瓶,可看到管中的水面明显变化,说明瓶发生了实验者难以感觉到的微小形变.为使该实验更有说服力,管和瓶应选用(   )
A.软塑料瓶
B.玻璃瓶
C.内径较细的管
D.内径较粗的管
8.在学习胡克定律的过程中,某小组同学决定测量弹簧测力计上弹簧的劲度系数,为此设计了如图所示的装置.其中P、Q为两个相互连接的弹簧测力计,P的劲度系数为k1,Q的劲度系数为k2.实验过程中在Q的下方挂上重物(弹簧形变不超出限度),读出其拉力为F,再从左侧的刻度尺中读出Q下降的高度为h(不包含指针和下方的挂钩).忽略两个弹簧测力计自身的重力,则根据以上方法及数据(   )
A.可测定弹簧测力计P的劲度系数k1
B.可测定弹簧测力计Q的劲度系数k2
C.弹簧测力计Q的读数F=k1h
D.即使没有弹簧测力计Q,只用一个弹簧测力计P也可以测量k1
三、非选择题
9.按下列要求画出下图中物体所受弹力的示意图.
(1)斜面对物块的支持力.
(2)墙壁对球的支持力.
(3)大球球面对小球的支持力.
10.如右图所示,为一个轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系,试由图线确定:
(1)弹簧的原长;
(2)弹簧的劲度系数;
(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小.
11.某同学用如图所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g取9.8 m/s2)
钩码质量m/×102 g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
标尺刻度x/×10-2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.3
(1)根据所测数据,在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线.
(2)根据测得的数据和关系曲线可以判断,在 N范围内弹力大小与弹簧伸长量关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为 N/m.
12.健身用的拉力器上的弹簧,设每根长0.5 m,把它拉至1.0 m长时需拉力100 N.若在拉力器上并列装了5根这样的弹簧,把它拉到1.7 m长时需要多大拉力?(假设弹簧在弹性限度内)
参考答案:
一、单项选择题
1.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全,当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是( B )
解析:减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面,指向受力物体,故A、C错误.按照力的作用效果分解,将F可以分解为水平方向和竖直方向,水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度,竖直方向上分力产生向上运动的作用效果,故B正确,D错误.故选B.
2.下列说法正确的是( D )
A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
解析:弹力是由施力物体发生形变产生的,所以,A、B选项均错,而D选项正确.绳对物体的拉力总是沿绳指向绳收缩的方向,但不一定沿竖直方向,所以C错.
3.下列叙述中错误的是( C )
A.压力、支持力和拉力都是弹力
B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面
C.轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上
D.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在沿杆的直线上
解析:由课本知识可知A、B所述正确.杆不同于绳,杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变,所以杆的弹力方向不一定沿杆,要具体情况具体分析,故D选项正确.本题选C.
4.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m,悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( D )
A.L0=0.02 m k=500 N/m
B.L0=0.10 m k=500 N/m
C.L0=0.02 m k=250 N/m
D.L0=0.10 m k=250 N/m
解析:由胡克定律知F1=k(L1-L0),①
F2=k(L2-L0),②
由①②解得:L0=0.1 m,k=250 N/m.
5.如右图所示,两个木块的质量分别为m1和m2,两个轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧.在此过程中下面的木块移动的距离为( C )
A. B.
C. D.
解析:在没有施加外力向上提时,弹簧k2被压缩,其压缩的长度为:Δx=,在用力向上缓慢提至m1刚离开上面的弹簧时,上面弹簧弹力为零,弹簧k2仍被压缩,其压缩量为:Δx′=.所以在此过程中,下面的木块移动的距离为Δx-Δx′=.
二、多项选择题
6.下列关于弹力的说法中正确的是( AD )
A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的
C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力,是桌面发生微小形变而产生的
D.用细竹竿拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹竿形变而产生的
解析:绳中弹力的方向与绳子形变的方向相反,所以选项A正确;静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是地面发生了形变而产生的,所以选项B错误;水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力,是水杯发生微小形变而产生的,所以选项C错误;用细竹竿拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹竿形变而产生的,所以选项D正确.
7.为能观察到我们难以感觉的微小形变,某同学在一只扁玻璃瓶里面盛满水,用穿有透明细管的橡胶塞封口,使水面位于细管中,如图所示.用手捏瓶,可看到管中的水面明显变化,说明瓶发生了实验者难以感觉到的微小形变.为使该实验更有说服力,管和瓶应选用( BC )
A.软塑料瓶
B.玻璃瓶
C.内径较细的管
D.内径较粗的管
解析:本实验是为了观察微小形变,所以不能用形变明显的软塑料瓶,而要选玻璃瓶.玻璃瓶的微小形变,可以通过细管放大,用手捏玻璃瓶的力越大,管中水面上升越高,说明形变量越大,故B、C正确.
8.在学习胡克定律的过程中,某小组同学决定测量弹簧测力计上弹簧的劲度系数,为此设计了如图所示的装置.其中P、Q为两个相互连接的弹簧测力计,P的劲度系数为k1,Q的劲度系数为k2.实验过程中在Q的下方挂上重物(弹簧形变不超出限度),读出其拉力为F,再从左侧的刻度尺中读出Q下降的高度为h(不包含指针和下方的挂钩).忽略两个弹簧测力计自身的重力,则根据以上方法及数据( ACD )
A.可测定弹簧测力计P的劲度系数k1
B.可测定弹簧测力计Q的劲度系数k2
C.弹簧测力计Q的读数F=k1h
D.即使没有弹簧测力计Q,只用一个弹簧测力计P也可以测量k1
解析:弹簧测力计P和Q受到的拉力都是F,从左侧的刻度尺中读出弹簧测力计Q下降的高度为h,该高度即弹簧测力计P的伸长量.弹簧的弹力大小与弹簧伸长量成正比,弹簧测力计P的劲度系数k1=,故选项A正确;由于弹簧测力计Q的伸长量不知道,所以不能测定弹簧测力计Q的劲度系数,故选项B错误;弹簧测力计Q的读数与弹簧测力计P的读数大小相等,F=k1h,故选项C正确;若没有弹簧测力计Q,只用一个弹簧测力计P可以通过测力计的示数得到弹力的大小,通过挂钩下降高度得到弹簧的伸长量,也可以得到k1,故选项D正确.
三、非选择题
9.按下列要求画出下图中物体所受弹力的示意图.
(1)斜面对物块的支持力.
(2)墙壁对球的支持力.
(3)大球球面对小球的支持力.
答案:如图所示.
解析:弹力的方向总是与接触面垂直,图(a)中,物块与斜面之间是平面与平面接触,支持力垂直于接触面指向被支持物体;图(b)中,墙壁和球之间是平面与球面接触,支持力的方向垂直于墙面过球心而指向球体;图(c)中,球面与球面接触,支持力的方向沿两球心的连线指向小球.
10.如右图所示,为一个轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系,试由图线确定:
(1)弹簧的原长;
(2)弹簧的劲度系数;
(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小.
答案:(1)10 cm (2)200 N/m (3)20 N
解析:读懂图像是求解本题的关键.在该图像中要注意利用这样几个特殊的点:(1)图线和横轴的交点,该交点表示弹力为零,即F=0,表示弹簧处于原长,所以原长为10 cm;(2)纵坐标为10 N时对应的两个点,弹簧的长度分别为5 cm和15 cm.根据胡克定律F=kx,代入数据后可以得到k=200 N/m;(3)当弹簧长度为0.20 m时,表示弹簧的伸长量为10 cm,再根据胡克定律F=kx,代入数据后可以得到F=20 N.
11.某同学用如图所示的装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g取9.8 m/s2)
钩码质量m/×102 g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
标尺刻度x/×10-2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.3
(1)根据所测数据,在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线.
答案:如解析图所示
(2)根据测得的数据和关系曲线可以判断,在0~4.9 N范围内弹力大小与弹簧伸长量关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为25 N/m.
解析:(1)如图所示
(2)由此图线可知,在0~4.9 N范围内,弹簧伸长量与弹力大小成正比,满足胡克定律,则弹簧的劲度系数
k== N/m=25 N/m.
12.健身用的拉力器上的弹簧,设每根长0.5 m,把它拉至1.0 m长时需拉力100 N.若在拉力器上并列装了5根这样的弹簧,把它拉到1.7 m长时需要多大拉力?(假设弹簧在弹性限度内)
答案:1 200 N
解析:根据一根弹簧从0.5 m伸长到1.0 m时所需要的拉力为100 N,利用胡克定律,可求出使一根弹簧从0.5 m伸长到1.7 m时的拉力,从而也就可求得使5根弹簧一起伸长到1.7 m时的拉力.
设l0=0.5 m,l1=1.0 m,l2=1.7 m,因平衡时弹簧产生的弹力与外加拉力相等,由胡克定律F=k(l-l0)有=
进而得一根弹簧伸长到1.7 m时的拉力F2=F1=240 N
所以,将5根并列的弹簧同时拉长到1.7 m时所需拉力F=5F2=5×240 N=1 200 N.
PAGE