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人教部编版六年级语文下册 名校优选 古诗词单元综合训练
(时间:90分钟 满分:100分)
班级: 姓名: 考号: 得分: .
积累运用
一、根据语境,给加点字选择正确的读音,画上“____”。(3分)
学习了“古诗词诵读”这个单元,我收获颇多:知道了好雨也“知时节”,它会“当春乃(nǎi nái)发生”;领略到了“天街小雨润如酥(sū shū)”的滋润、细密;感受到了“客舍(shě shè)青青柳色新”的清新;明白了江上渔者“出没(mò méi)风波里”的艰辛;了解到了“京口瓜洲一水间(jiān jiàn)”的遥远;体会到了诗人王安石的思乡之苦——“明月何时照我还(hái huán)”。
二、选一选。(11分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(1分)
A.渭城(wèi) 浣溪沙(wǎn)
B.鸣啭(zhuǎn) 柴扉(fēi)
C.屐齿(jī) 浥轻尘(yì)
D.无行路(hánɡ) 数重山(chónɡ)
2.给下列加点的字词选择正确的意思,填在括号里。(6分)
(1)渭城朝雨浥轻尘( )
A.湿润,沾湿 B.液体 C.都城
(2)萧萧暮雨子规啼( )
A.百灵鸟 B.黄莺 C.杜鹃鸟
(3)送鲍浩然之浙东 ( )
A.的 B.去,往 C.人称代词
(4)才始送春归( )
A.方才 B.开始 C.因为
(5)应怜屐齿印苍苔( )
A.答应 B.应付 C.大概,表示猜测
(6)但爱鲈鱼美( )
A.但是 B.也许 C.单单,只是
3.( )是“唐宋八大家”之一。(1分)
A.王观 B.李白 C.苏轼
4.唐代诗人王维有“ ( )”之称。(1分)
A.诗仙 B.诗佛 C.诗圣
5.下列对诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”理解有误的一项是( )(2分)
A.春色在这么一“关”一“出”之间,冲破围墙,溢出园外,显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力。
B.这两句诗告诉我们:一切美好的新生事物,任何外力都无法禁锢和阻挡。
C.诗人游园看花而进不了园门,难免遗憾;但看到一枝红杏伸出墙外,进而由此想象院内百花盛开的景象,又转为惊喜。
D.园子的主人闭门不见,诗人用出墙的“一枝红杏”反衬主人的自私与孤独。“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
三、先解释加点的字词,再写出诗句的意思。(9分)
1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
尽:_____________ 故人:_____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
迟迟:_____________ 莫:_____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.好雨知时节,当春乃发生。
乃:_____________ 发生:_____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图,写出相应的诗句。(6分)
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
五、将下列诗词句运用的修辞手法对号入座。(5分)
A.比喻 B.反问 C.设问 D.拟人 E.夸张 F.对偶
1.谁道人生无再少? ( )
2.水是眼波横,山是眉峰聚。 ( )
3.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 ( )
4.危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )
5.随风潜入夜,润物细无声。 ( )
六、按要求完成练习。(21分)
1.用线将下列成语和与其意思相关的诗句连起来。(2分)
肝脑涂地 但悲不见九州同
欣喜若狂 粉骨碎身浑不怕
姹紫嫣红 漫卷诗书喜欲狂
望眼欲穿 万紫千红总是春
2.按要求把下列诗词句补充完整。(3分)
(1)描写春天:_______________,拂堤杨柳醉春烟。
(2)描写夏天:_______________,早有蜻蜓立上头。
(3)描写秋天:_______________,江枫渔火对愁眠。
(4)描写冬天:___________,凌寒独自开。
(5)关于送别:才始送春归,___________。
(6)关于爱国:_______________?留取丹心照汗青。
3.下列诗句中加点字指的是谁?请写在横线上。(2分)
(1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 ____________
(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 ____________
(3)儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ____________
(4)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ____________
4.将含有“春”字的诗句补充完整。(5分)
(1)不知细叶谁裁出,______________。
(2)______________,明月何时照我还。
(3)______________,野渡无人舟自横。
(4)竹外桃花三两枝,______________。
(5)日出江花红胜火,______________。
5.根据积累的古诗词知识填空。(9分)
(1)一夜春雨过后,花园里盛开的花儿们还带着点点雨滴,显得愈发娇美红艳。遥遥望去,花朵更显得无比美丽。这不正是杜甫的诗句“______________,______________”所描绘的美景吗?我们常常用这首诗中的“______________,______________”两句来形容老师对学生默默无闻的培养和潜移默化的影响。(2分)
(2)范仲淹在《江上渔者》中,用“______________,______________”两句表达了对渔民的关切与同情,同时也表达了对“江上往来人”的规劝。(1分)
(3)“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。”《浣溪沙》的上阕描写了兰芽浸溪、沙路无泥、暮雨规啼三幅画面,寥寥几笔,勾勒出了_______(季节)兰溪雨后的景色。“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”下阕的这两句富含哲理,劝人不要自怨自艾、哀叹老去,表达出作者__________________的精神和__________________的人生态度。(6分)
阅读感悟
七、阅读课内古诗,完成练习。(8分)
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥, 最是一年春好处,
草色遥看近却无。 绝胜烟柳满皇都。
1.诗人抓住了______、______这两种景物描摹出早春特有的景致,全诗表达了诗人对早春的____________之情。(3分)
2.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”展现的画面。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.“最是一年春好处”一句让人联想到“______________________”这句俗语。(1分)
4.下列对本诗赏析有误的一项是 ( )(2分)
A.这首诗是诗人写给时任水部员外郎的张籍的。张籍在同族兄弟中排行第十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了诗人对友人的思念之情。
C.诗的第一句运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了春雨滋润、顺滑、细密的特点。
D.“最是一年春好处”包含了诗人激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
八、阅读古诗,完成练习。(7分)
江畔独步寻花(其六)
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊①, 留连③戏蝶时时舞,
千朵万朵压枝低②。 自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
【注释】①蹊:小路。②压枝低:形容花开得十分茂盛,把花枝都压得低垂了。③留连:即流连;不忍离去。④自在:自由自在,不受拘束。⑤娇莺:美丽可爱的黄莺。⑥恰恰:适当其时。
1.这首诗描写的是______(季节)的景色。(1分)
2.从“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”中的“花满蹊”“_________”“_______”可以体会到花的繁盛。(1分)
3.诗句 ( )从侧面写出了花的芳香鲜妍。(1分)
A.千朵万朵压枝低
B.留连戏蝶时时舞
4.本诗表达了诗人( )。(2分)
A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往
B.对黄四娘家种的花的偏爱和赞美
C.对自由生活的向往
5.读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?结合注释写一写。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作天地
九、妙笔生花。(30分)
读《江畔独步寻花》(其六),我们感受到了春天的美好。这次习作,就请你选一个自己喜欢的季节,写一写这个季节的美丽景色吧。
要求:语句通顺,写出景物的特点以及自己的独特感受;题目自拟,500字以上。
古诗词诵读综合训练参考答案
一、nǎi sū shè mò jiàn huán
二、1.C
2.(1)A (2)C (3)B (4)A (5)C (6)C
3.C 4.B 5.D
三、1.喝完。 老朋友。 劝你再干了这一杯酒吧,等一路向西出了阳关,那里就再也没有老朋友了。
2.迟缓的样子。 没有人。 一路缓缓走来,已经是饥渴交加。我的心里充满了悲伤和哀痛,没有人能明白现在我心中的感慨。
3.就。 使植物萌发、生长。 这场雨像是知道时节到了似的,正在这春天前来滋长草木。
四、君看一叶舟,出没风波里。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
五、1.B 2.AF 3.C 4.E 5.D
六、1.
2.(1)草长莺飞二月天 (2)小荷才露尖尖角 (3)月落乌啼霜满天 (4)墙角数枝梅 (5)又送君归去 (6)人生自古谁无死
3.(1)龚自珍 (2)辛渐 (3)贺知章 (4)元二
4.(1)二月春风似剪刀 (2)春风又绿江南岸 (3)春潮带雨晚来急 (4)春江水暖鸭先知 (5)春来江水绿如蓝5.(1)晓看红湿处 花重锦官城 随风潜入夜 润物细无声 (2)君看一叶舟 出没风波里 (3)兰芽浸溪 沙路无泥 暮雨规啼 暮春 老当益壮、自强不息 乐观豪迈、锐意进取
七、1.小雨 草 热爱和赞美
2.示例:长安街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少、似有似无。
3.一年之计在于春
4.B
八、1.春天
2.千朵万朵 压枝低
3.B
4.A
5.示例:黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花,千朵万朵压得枝条都弯下了身子。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地在花丛中盘旋飞舞,自由自在的小黄莺的叫声和谐动人。好一幅迷人的春景图啊!
600字
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