湘科版（2017秋）科学三年级上册 2.1 昆虫（课件20ppt）

(共20张PPT)
昆 虫
观察蚂蚁
观察提示：从头到脚，按顺序仔细的观察。
观察蚂蚁
认真观察蚂蚁，画出蚂蚁的样子，并记录下来。
画一画公认的昆虫—蚂蚁。
记 录：
瓢虫、蝗(huáng)虫、蚂蚁
瓢虫、蝗虫也是昆虫，它们和蚂蚁的身体结构有什么相同之处？并标示出来。
头
胸
腹
触角
触角
头
胸
腹
蚂蚁、瓢虫和蝗虫，身体都分头、胸、腹(fù)三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，它们都是昆虫，我们由此可以推想昆虫的基本特征是什么？
小 结：
昆虫有什么共同特征(zhēng)？
思 考：
昆虫的基本特征
身体分为头、胸、腹三部分，胸部长有三对足，头部长有一对触角，部分昆虫有翅膀。
判 断：
下面哪些是昆虫？说一说你判断的理由。
课堂小测：
判断它们是不是昆虫。
昆虫在动物界中种类最多，数量最大，几乎遍布整个地球。在所有生物种类中占比超(chāo)过50%。目前，已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚(shàng)待发现。
拓 展：
漂亮的梳金龟
威武的锹（qiao）甲
踩水而行的水黾（min）
会发光的萤火虫
潜水高手蝎（xie）蝽（chun）
拟态高手竹节虫
漫
蚂蚁观察记录
触角
对)
胸
足
(三对)
腹
多