课件16张PPT。3.1.1 一元一次方程例1、 10月1日张三一家开车去上海旅行,汽车于早上10:00从临海出发,匀速行驶途径杭州、嘉兴、到上海,时间如图所示。嘉兴在杭州、上海之间,距杭州100千米,距上海80千米,问临海到嘉兴有多远?问: 1、从题中你能获取哪些信息?100千米80千米?千米2、你会用算术方法求出临海到嘉兴的路程吗?活动:创设情境 提出问题路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度上午从临海出发开车到上海,一路匀速行驶途经杭州、嘉兴两地,具体如下所示: 解: 由题意得汽车的速度为
(100+80)÷(15–13)=90(千米/时)临海到杭州的距离为
90×(13-10)=270 (千米)临海到嘉兴的距离为
270+100=370 (千米)答:从临海到嘉兴的路程为370千米。列综合算式为:100千米80千米?千米你知道什么叫方程吗?含有未知数的等式——方程你还能举出其他方程的例子吗?xxx√√√ 贝贝浩浩兔兔10月1日张三一家开车去上海旅行,汽车于早上10:00从临海出发,匀速行驶途径杭州、嘉兴、到上海,时间如图所示。嘉兴在杭州、上海之间,距杭州100千米,距上海80千米,问临海到嘉兴有多远?
?千米100千米80千米问:3、如果设临海到嘉兴的路程为x千米。你能完成下列表格吗?x 千米活动:算术困难 字母帮忙35100+802x-100X+80问题你能比较一下算术方法和方程解决问题的不同之处吗? 列算式:只用已知数,算式表示计算过程,
主要依据是问题中的数量关系;
列方程:是根据问题中的相等关系列出的等式,既含已知数又含未知数。你认为列方程的关键是什么?怎样进行列方程解决实际问题? (2)设:选择恰当的未知数(直接或间接设元)(1)审:分析题意,找出已知、未知之间的数 量关系和相等关系. (3)列:找出等量关系式,列方程 练习题根据下列问题,设未知数,列出方程:
(1)环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000?
(2)甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,两种铅笔各买了多少支?
解:设沿跑道跑x周,可以跑3000m.
解:设甲种铅笔买了y支,则乙种铅笔买了(20-y)支.
列方程得:400x=3000
列方程得:0.3y+0.6(20-y)=9根据下列问题,设未知数并列出方程
1、王涛买了6千克香蕉和3千克苹果,一共花了19元,
已知苹果1.8元/千克,你知道香蕉每千克多少元?
2、如果小麦磨成面粉后质量减少20%,那么要得到4500千克面粉,
需要多少千克小麦?
3、甲乙两人骑自行车从相距45千米的两地出发相向而行,两小时
后相遇,已知甲每小时比乙多行2.5千米,求甲乙两人的速度.练一练解:设相距每千克x元.由题意,得
解:设需要x千克小麦。由题意,得解:设乙的速度是x千米/时,则甲的速度(x+2.5)千米/时.
实际问题设未知数找等量关系方程6x+5.4=19(1—20%)x=4500 或 x—20%x=4500由题意,得 2x+2(x+2.5)=45 或 4x+5=45 1、它们只含有一个未知数;
2、未知数的次数都是1;
3、等式两边都是整式。一元一次方程!400x=30000.3y+0.6(20-y)=96x+5.4=19(1—20%)x=45002x+2(x+2.5)=45只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程一元一次方程:(1)如果关于x的方程3x5-2k-3=0是一元一次方程,则k= ;
(2)已知方程 -(m-1)y|m|+3=0是一元一次方程,则m= 。2-1(3)若关于x的方程 是一元一次方程,分别求出m、n的值.m=4 n=1在纸上随便写一个数,按下列顺序运算:
1、将该数乘以6;
2、将这个积减去2;
3、将这个差加上5;
4、将这个和除以3;
5、将这个商减去原来的那个数的2倍。
我能马上猜到以上运算的最终答案,你能吗?知道为什么吗?
拓展思维小结本节课学了哪些内容?分银问题隔墙听得客分银, 不知人数不知银.
七两分之多四两, 九两分之少半斤.
(注:在古代1斤是16两,半斤就是8两)古诗文意思:
有几个客人在房间内分银子,每人分七两,最后多四两,每人分九两,最后还差八两,问有几个人?有几两银子?作业本和原创经典谢谢 再见