2021-2022学年人教版生物七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
资料：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。
你是靠什么器官发现天气突然变化的呢？
描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
概述视觉和听觉的形成过程。
说出近视的成因及预防的方法。
说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
关注日常生活中眼和耳的卫生保健。
1.眼球的基本结构和功能
【重点探究】
探究主题一：
眼和视觉
角膜
瞳孔
视神经
玻璃体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
晶状体
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
房 水：
晶状体：
玻璃体：
角膜：无色，透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
折射光线
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
眼球的结构和功能图解：
视觉的形成
外界物体在视网膜上成像示意图
1、请你根据观察上图描述成像的过程。
2、形成物像的部位： 。
视网膜
视觉的形成过程：
物体反射的光线
在视网膜成像
经视觉神经传导
大脑皮层的视觉中枢
形成视觉
想一想：
明亮 瞳孔小
黑暗 瞳孔大
猫在明亮和黑暗的环境中瞳孔的大小是变化的，人的瞳孔也能这样吗？说明瞳孔具有怎样的功能呢？
瞳孔
人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
环境中光线较强
瞳孔变（ ）
环境中光线较弱
瞳孔变（ ）
小
大
人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
近视及其预防
探究主题二：
画面上的两幅图片有什么不同呢？
近视是怎样形成的呢？
1
2
　正　常　眼
远处物体反射的光
线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼
晶状体过度变凸或
眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
近视的矫正：
近视的原因：
晶状体过凸（使形成的物像拉近，不能落在视网膜上）
眼球前后径过长（使物像落在视网膜前面）
凹透镜
“三要”
近视眼的预防
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不要”
不要在直射的强光下看书
不要在光线暗的地方看书
不要躺卧看书
不要走路看书
×
×
×
×
观察与思考：
假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？
听不到电话铃声，无法接听电话。
听不到同学的讨论，很难积极参与交流。
耳与听觉
探究主题三：
耳郭
外耳道
鼓膜
鼓室
听小骨
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
收集声波
外耳
能感受头部位置变动情况，维持身体平衡
中耳
内耳
听觉的形成过程
外界
声波
外
耳
道
鼓
膜
耳蜗
听觉神经
传给大脑
听
小
骨
产生
听觉
平衡鼓室内外的气压
耳的结构和功能
耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声 ；
2、不要用尖锐的东西挖耳朵；
3、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴 、堵耳；
4、鼻咽部有炎症要及时治疗；
5、不让污水进入外耳道。
2.人体除了眼和耳外，还有 、 、 等感觉器官，帮助人体全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，及时作出判断和反应。
1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_______扩散到中耳，引起中耳炎。
咽鼓管
鼻
舌
皮肤
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉
（冷、热、痛、触、压等）
一、眼和视觉
1.眼的结构和功能
2.视觉的形成
二、近视及其预防
“三要”、“四不看”
三、耳和听觉
1.耳的结构和功能
2.听觉的形成
1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜 B.巩膜
C.脉络膜 D.视网膜
A
D
3.视觉形成的部位是（ ）
A.视网膜 B.视觉中枢
C.视觉神经 D.感觉细胞
4.听觉感受器位于（ ）
D
B
A.半规管 B.前庭
C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是（ ）
A.外界声波 B.鼓膜的振动
C.神经冲动 D.听觉
B
6.下面的两幅照片各表示的是什么？它们各有什么用处？
上图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。
下图显示电视节目中的手语栏目，可帮助聋人看懂电视画面，感知有关的信息。