《DNA的复制》课件

课件23张PPT。第三节 《DNA的复制 》教学目标 知识与能力
1.概述DNA分子的复制
2.探讨DNA复制的生物学意义
教学重点：
DNA分子复制的条件、过程和特点
教学难点：
DNA分子复制过程
教学方法手段
类比法思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？是否像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？一、对DNA分子复制的推测 半保留复制全保留复制二、DNA半保留复制的实验证据 1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。
运用技术：怎样把不一样的DNA分开呢？NＰ想一想 ：可以用什么同位素去标记DNA？密度梯度离心技术14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA轻链中链重链同位素示踪技术15N14N转移到含14NH4Cl的培养液中15N/15N
DNA15N/14N
DNA14N/14N
DNA15N/14N
DNA大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代15N14N半保留复制
DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。
由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做半保留复制。亲 代第一代第二代第三代15N15N复制过程:解旋酶催化（氢键断裂）解旋：模板（在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行）复制:以母链为模板进行碱基配对母链（旧链）
子链（新链）子代DNA:同时进行(边解旋边复制）AAATTTGGGGCCCATCDNA
平
面
模
式
图DNA
复
制
过
程AAATTTGGGGCCCATCAGCTCGT游离的
脱氧核苷酸与复制
有关的酶注意，此处
氢键将被打开！AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT在酶的催化下
氢键已被打开DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，
把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程叫解旋。AAATTTGGGGCCCATCCAGTCGT亲代DNA的
一条链作为模板AAATTTGGGGCCCATCCTAGTCG还未解旋刚解旋所以DNA复制特点之一是:通过碱基互补
配对脱氧核苷酸
结合到母链上正在复制边解旋边复制AAATTTGGGGCCCATCAAATTTGGGGCCCATC一条子代
DNA另一条
子代DNA形成两条完全相同的子代DNA1、概念：
2、场所：
3、时期：
4、条件
5、复制过程：
6、复制特点
7、准确复制原因
8、复制的生物学意义：有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期模板： 原料： 能量： 酶： DNA的两条母链游离的脱氧核苷酸（A、G、C、T） ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶等 ①DNA双链提供精确的模板（1）边解旋边复制（2）半保留复制细胞核（主要）、线粒体、叶绿体解旋→合成互补子链→形成子代DNA②碱基互补配对原则P54三、DNA分子复制的过程（P54） 三、DNA复制的过程变通：亲代母链与子代DNA链数之比为：
含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为：规律1：亲代DNA复制n代后，DNA分子数为＿＿＿，含亲代母链的DNA分子数为＿＿＿，不含亲代母链的DNA分子数为＿＿＿＿1/2n　　2/ 2n2n2个2n－2规律2：亲代DNA分子经 n 次复制后，　　所需某种游离的脱氧核苷酸数为：
R ＝a (2 n－1) 其中 a 表示亲代DNA含有的某种碱基数，n 表示复制的次数。例如：一个DNA分子片段，经水分解消耗88个水分子，得到多少个脱氧核苷酸？规律3：碱基总数＝失去H2O数＋290边解旋复制半保留复制多起点复制