数学三年级下青岛版4.4 认识公顷同步教案7

数学三年级下青岛版同步教案
认识公顷
课 题
土地面积单位
教学目标
1、在实际情境中，使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体验1公顷、1平方千米的实际大小，建立1公顷、1平方千米的表象；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。
2、使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。
教学重难点
知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。
课前准备
多媒体
第--5---课时
教 学 过 程
环节
初 案
设计意图
一、创设情境生成问题
二、探索新知解决问题
上节课，我们知道小明搬了新家。今天，小明高兴的邀请小朋友们到他的新家参观。点击课件：出示情境图
观察画面，你发现什么？你想提出什么问题？
学生观察情境图，提出问题：这个小区有多大？绿化面积有多大？公顷是什么单位？1公顷有多大？……

1、认识公顷、感受大小
⑴、体育课上100米大家都跑过吗？你能想象100米有多长吗？
⑵、如果用4条100米的跑道围成一个正方形，你能计算这个正方形的面积吗？学生计算，得出：100×100=10000平方米
⑶、小结：1公顷=10000平方米
学生思考、想象：1公顷的大小。
环节
初 案
设计意图

巩固拓展内化提高
四、回顾整理
⑵ 学生感知100平方米的大小。
⑶ 要有多少个这样的正方形，才能拼成10000平方米呢？
学生尝试计算，小组合作、讨论后，得出：100个
生活中感受1公顷
你知道学校的占地面积是多少吗？
我们体会了1公顷的大小，也就是10000平方米的大小，那么我们以后就要记住1公顷=10000平方米，10000平方米=1公顷。
2、认识平方千米
⑴认识了1公顷有多大，有比公顷更大的面积单位
⑵小结：边长是1000米的正方形的面积是1平方千米，1平方千米可以写成1km2。
1平方千米=100公顷
你能帮他填一填吗？
2公顷=(???? )平方米 50000平方米=（???? 顷???3平方千米=(???? ) 公顷 90000公顷=（???? ）平方千米
2、小明家附近有一个足球场，长110米，宽75米，它的面积是多少平方米？这个足球场的面积有1公顷吗？学生计算，演示过程校对
今天这节课你有什么收获？学生回答。
走进生活中，体会1公顷的大小。

板书设计
土地面积单位
1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷