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人教部编版语文
六年级下册
语文 六年级 下册
董存瑞舍身炸暗堡
课课练
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√
√
光辉
光亮
光芒
坚决
坚决
坚定
董存瑞把敌人
的暗堡炸掉了。
敌人的暗堡被
董存瑞炸掉了。
火光照亮了脸。
战友消灭了敌人。
红旗飘扬。
车陷途中，饥民抢吃馒头，少校跪诉缘由。
明事理、深明大义、爱国
“馒头的故事”体现了中国人民为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结精神。如果要把故事讲下去，我们不仅要明白这种精神的丰富内涵，还要能够把这种精神永久地传承下去。
21
义务教育教科书
文
六年级
下册
用“√”给加点字选择正确的读音。
暗堡( pu bao)
手榴弹(
选词填空。
光晝光辉光亮
老人家大声地对记者说:“是党
富民政策的(
)照亮了牧民的心!”
2.他在森林中迷了路,突然,他看
到不远处有电灯的(
),心想:这
可有救
太阳的(
)穿过薄薄云层,
照在平静的湖面上
坚决坚定
4.刚入伍不久的他(
要求
去抗洪第一线
5.赵县长态度十分(
):“必
须这把这一地区的治安整顿好。”
下着(
)的信念,姐姐考
三按要求完成句子练习。
改变句式
董存瑞炸掉了敌人的暗堡
(1)改成“把”字句
(2)改成“被”字句
光照亮了他那钢铸一般的脸
(2)董存瑞的战友,在他的精神鼓舞
消灭了全部敌
(3胜利的红旗在隆化城的上空高
高飘扬
大胡子少校一下抱起小女孩,只是一个劲
儿地点头。
所有的饥民此时都将馒头默默地送上车
去,然后用最后的一点儿力气抱起一块块填炮
弹坑的石头。车队终于怒吼着向怒江冲去。
34年后,一位将军临死前拿出一个有缺
且发黑的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲
给……孩子们……听
(有删改)
胡子少校浑身战栗着,两
替晃过,一边是饿着
敌人拼命的中国
队的将士,一边是饿得只剩下一口气的小女
孩。他丢下机枪,面对饥民跪了下去,一拳砸
在地上:“乡亲们哪,前面守怒江的弟
四天没吃饭了,他们空着肚子在和敌人拼刺
野霎
片寂静,所有的人如石雕
女孩怯生生地挪到大胡子少校面
手里和嘴里的馒头递到大胡子的手里:“叔叔
我不知道这些馒头是送到前线去的,这个馒
我咬了一口,请他们别嫌弃,让他们吃饱了多
敌
五、阅读短文,完成练习。
馒头的故事
大胡子少校冲到被抢的车前,嘴角抽搐
着,两眼似乎在滴血,一咬牙,将手里的机枪端
起来,只听一片哗啦的枪栓声,全体押车官兵
持枪围住了饥民。
忽然,大胡子少校盯住了车尾,一个十二
三岁的小女孩饿得双眼深陷,浑身瘦骨吓人地
撑着皮肉,一双手抓住馒头,嘴里还咬着一只
双眼惊骇地望着大胡子少校。(共28张PPT)
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人教部编版语文
六年级下册
董存瑞舍身炸暗堡
语文 六年级 下册
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无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前赴后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞，还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。今天，我们来学习董存瑞的故事。
董存瑞 生于1929年，河北省怀来县人。他出身贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年加入中国共产党。他军事技术过硬，作
战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10多人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。在解放军攻打隆化城的战斗中，被桥型碉堡火力所阻，董存瑞挺身冲到桥下，托起炸药包，炸掉暗堡，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。他牺牲时只有19岁。
自由读课文，读准字音，读通句子。
思考：本文是按照什么顺序写的？
初读课文
事情发展顺序
我会读
狡猾 迸射 战壕 扑哧 匍匐 隐蔽
凹地 坚毅 封锁 嘹亮 震撼 郅顺义
地动山摇 接二连三 昂首挺胸
bèng
háo
pú fú
āo
chī
zhì
思考：课文讲述了哪几部分内容？
1
2
3
4
5
6
7
8
炸暗堡的原因
炸暗堡的经过
炸暗堡的结果
互动课堂
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。
为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。董存瑞就是其中的一位。默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。再找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读，和同学交流这些描写对刻画人物有什么作用。
任务一
默读课文，说一说董存瑞是一个怎样的战士。
英勇无畏
不怕牺牲
机智勇敢
视死如归
……
舍生忘死
任务二
默读第2—7自然段，找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读，并作简单批注。
小组交流这些描写对刻画人物有什么作用。
想一想董存瑞炸暗堡的过程可以分成几步？
请求炸暗堡
逼近暗堡
舍身炸暗堡
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
2
神态描写
动作描写
语言描写
对敌人的憎恨和炸暗堡的决心。
董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
动作描写
英勇无畏
不怕牺牲
机智勇敢
动作敏捷
5
敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒气了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
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动作描写
英勇无畏
沉着机智
为了革命事业，早已将自己的生死置之度外。
即使受伤，也没有退缩。
默读第7自然段，结合教材插图，想一想董存瑞是怎样炸掉暗堡的？
董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。
7
没有合适的地方可以安放炸药包。
就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
大部队已经冲上来了，如果还不炸掉暗堡，就会有更多的战士死去，炸掉暗堡已经迫在眉睫。
在这万分紧急的关头，董存瑞是怎么做的？
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
动作描写
神态描写
语言描写
视死如归
舍身为国，永垂不朽
结构梳理
董存瑞舍身炸暗堡
原因
逼近暗堡
请求炸暗堡
经过
结果
舍身炸暗堡
英勇无畏
不怕牺牲
视死如归
……
这篇课文介绍了战斗英雄 在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的 为大部队开辟了前进的道路，而自己却 的英雄事迹。
董存瑞
暗堡
壮烈牺牲
主题概括
刘胡兰 1946年10月，国民党军进犯文水县城。刘胡兰以自己年纪小、熟悉环境为由，主动要求留下来，组织群众掩埋粮食，并配合武工队镇压了反动村长。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。毛主席专门为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”。
拓展延伸
课堂演练
作为小学生，你认为我们可以为祖国做些什么呢？
我们要好好学习，用知识为祖国贡献自己的力量。
上网查找资料，看看还有哪些像董存瑞一样的革命烈士，了解他们的英雄事迹，再把这些事迹讲给家人或朋友听。
课后作业
