13.董存瑞舍身炸暗堡 课件（18张PPT)

(共18张PPT)
部编小学语文六年级下册
13. 董存瑞舍身炸暗堡
董存瑞：（1929-1948），河北怀来县南山堡人。出生在一个贫苦农民的家庭。1940年参加儿童团，并被选为儿童团团长。1945年参加八路军，曾任副班长，班长。1947年加入中国共产党。1948年5月，在我军解放隆化的战斗中，董存瑞舍身炸掉暗堡，为大部队开辟了前进的道路，牺牲时年仅19岁。
我会读
狡猾 迸射 战壕 扑哧 匍匐 隐蔽
凹地 坚毅 封锁 嘹亮 震撼 郅顺义
地动山摇 接二连三 昂首挺胸
bèng
háo
pú fú
āo
chī
zhì
词语理解
震动，摇撼。
震撼：
诚恳而殷切。
恳切：
作战时为掩护而挖的壕沟。
战壕：
爬行。
匍匐：
仰起头,挺直胸脯。形容斗志高昂,无所畏惧。
昂首挺胸：
1.本文写了一件什么事？
这篇课文讲述的是解放战争中﹐董存瑞为了冲破敌人的封锁﹐
舍身炸暗堡的事。
整体感知
2.文章体现出董存瑞怎样的精神？
文章体现出董存瑞英勇无畏、舍身忘死的精神。
课文讲解
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
神态 动作 语言 说明
瞪、迸射
跑、说
连长，我去炸掉它！
刻骨的仇恨
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地前进，一会儿又向前
滚了好几米。
敌人的机枪更加疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起
了点点尘土，四周冒起了白烟。
这里运用衬托的手法，里写出了敌人火力的猛烈和密集。正是因为如此,董存瑞舍身炸暗堡的意号义才愈显重大,形象才更加光彩照人。
“忽左忽右地匍匐前进”“向前滚”说明董存瑞每前进一步都很艰
难,体现了董存瑞既勇敢无畏又沉着机智的品质。
在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。
导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花﹐火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
“昂首挺胸”“站”“托起”“顶住”“拉”这一连串动作体现了董存瑞坚决果断、义无反顾的优秀品质。
“钢铸一般”“像巨人一样”“坚毅”这些描写，表现了董存瑞视死如归的威武形象。
思考：董存瑞炸暗堡的原因。
因为敌人从一座桥上喷出几条火舌,封锁了我军前进的道路,还在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座暗堡，冲锋的部队被压在一个小土坡下面﹐抬不起头。
思考：董存瑞在炸暗堡的过程中遇到了哪些困难？
①把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。
②要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。
董存瑞舍身炸暗堡
课文结构
炸暗堡的原因
封锁了我我军前进的道路
炸暗堡的经过
消灭全部敌人
取得战斗胜利
炸暗堡的结果
视死如归
英勇无畏
→
请求炸暗堡
→
战友配合，逼近暗堡
舍身炸暗堡
→
本文记述了在我军被敌人暗堡所阻时,董存瑞挺身而出,抱起炸药包,冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包,危急关头﹐董存瑞左手托起炸药包,右手猛拉导火索,用生命为部队开辟了前进的道路。文章赞扬了董存瑞为了解放事业视死如归的牺牲精神。
课文主题
一、选词填空。
恳切 恳求
1.我（ ）地希望得大家的帮助。
2.我（ ）妈妈明天带我去滑冰。
随堂小练
恳切
恳求
二、根据课文内容填写。
课文按照“起因—经过——结果”的顺序可分为三部分,请你为每个部分拟一个小标题:请求炸堡———( )————( )。
逼近暗堡
舍身炸堡
三、选择正确的答案。
从文中描写董存瑞舍身炸暗堡的句子中，你体会到了（ ）
A.董存瑞为了能得到更高的荣誉，舍身炸了暗堡。
B.董存瑞为了解放事业勇于牺牲的伟大精神，正因为有了这些革命先烈的奋勇献身，才有了我们今天的幸福生活。
B
四、学了这篇课文，你想对董存瑞叔叔说些什么呢
示例：董叔叔，你太伟大了，为了解放隆化，为了不再牺牲战友，你勇敢的舍去了自己宝贵的生命，赢得了战斗的胜利。我们一定会珍惜着来之不易的幸福生活。
搜集一些革命英雄的英勇事迹，读一读，感受他们的爱国情怀和革命精神。
课后作业
谢 谢