（EEC）四年级英语上册教案 Lesson 1 （3）
文档属性
| 名称 | （EEC）四年级英语上册教案 Lesson 1 （3） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2012-11-02 14:57:33 | ||
图片预览
文档简介
Lesson 1 good morning mom
第3课时
教学目标
知识与技能：学会请求对方做某件事情
（Pass me …,please. 请把。。。递给我）
过程与方法：
1、通过复习句型：Please put …on… Ok，mom学习 Pass me …,please.
2、利用上学期学过的单词对句型进行练习：
通过图片复习单词：milk apple ball 和bag
进行单、复数对比，如：apple-apples banana-bananas 用各种例文进行练习，是学生掌握可数名词和不可数名词后面的句子随着前面名词的不同而发生变化的规律
情感态与价值观：
体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
教学重难点：
重点句子：oranges are good for you. Try one. It’s good. Pass me the jam,please. Ok, here you are.
重点单词：pass/jam /try/here
教具准备：书、磁带、录音机 单词卡片
教学过程
一、Greeting:
T:Good morning，class
S：Good morning，Miss.wang.
T: How are you,today?
S:I am fine ,thanks.
二、Revision:
1用TPR法简单复习上节课学过的内容
2 用三年级学过的内容，进行各种问候介绍等活动如：同学之间互相问候，把自己的朋友介绍给新同学。
Let’s see how much you know
Hello Hi
My name is _ .I’m___
What’s your name?
This is (my friend)_____
Nice to meet you. Nice to meet you too.
三 、listen to the chant and know what the lesson is about
A. 能请求对方做某件事情 please put 。。on。。
B. 学习说喜欢什么食品。I (don’t) like_____.
C. 能学会请求对方做某事 Pass me 。。。，please.
四．listening fun
Look at the picture
1.see the picture，and talk about what happened
2.图画中的内容是一家人正围着桌子用早餐，可是多了一个新朋友，
看见了吗？是谁呢（robo）
Listen to ghe tape carefully
3 确认磁带内容
橙子对身体有好处（ ）
如果想对不喜欢吃鸡蛋的同学说 鸡蛋对身体有好处 该怎么说呢（ ）
想要果酱 可是够不着，该怎么说呢（ ） 客气一点（）
祈使句 Try one 尝一个吧 try 试试。。。吧。 Pass me_____,please.
4 句型学习目标
学会使用可数名词（s）are good for you.
学会使用不可数名词（）is good for you.
Pass me…,please 请把。。。递给我
1）在黑板上些pass me the milk ,please. 详细说明后，把milk擦掉。出示卡片 做口语练习
2）在黑板上些Oranges are good for you. 详细说明后，把oranges擦掉。(apples,sandwiches,)
3)，在黑板上些Oranges are good for you.把are 擦掉，选择be动词，说明原因
Milk ____good for you. 选择填空，然后出示卡片做练习（juice toast water）
五、chant chant 通过chant 在听以便课文中出现的单词和句子
六、 listen and speak
一边挺课文中的dialogue 一边跟着念，听一句，念一句
七、 checkitout
通过简单的练习题，复习一遍课文中学过的内容
八、 review & exercise
学生通过练习册的简单练习愉快的复习巩固课堂所学
九、 summury
十、Homework:
1、听课文 2、背单词。背课文。 3、预习。
板书设计：
Good morning mom
Pass me________,please
第3课时
教学目标
知识与技能：学会请求对方做某件事情
（Pass me …,please. 请把。。。递给我）
过程与方法：
1、通过复习句型：Please put …on… Ok，mom学习 Pass me …,please.
2、利用上学期学过的单词对句型进行练习：
通过图片复习单词：milk apple ball 和bag
进行单、复数对比，如：apple-apples banana-bananas 用各种例文进行练习，是学生掌握可数名词和不可数名词后面的句子随着前面名词的不同而发生变化的规律
情感态与价值观：
体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
教学重难点：
重点句子：oranges are good for you. Try one. It’s good. Pass me the jam,please. Ok, here you are.
重点单词：pass/jam /try/here
教具准备：书、磁带、录音机 单词卡片
教学过程
一、Greeting:
T:Good morning，class
S：Good morning，Miss.wang.
T: How are you,today?
S:I am fine ,thanks.
二、Revision:
1用TPR法简单复习上节课学过的内容
2 用三年级学过的内容，进行各种问候介绍等活动如：同学之间互相问候，把自己的朋友介绍给新同学。
Let’s see how much you know
Hello Hi
My name is _ .I’m___
What’s your name?
This is (my friend)_____
Nice to meet you. Nice to meet you too.
三 、listen to the chant and know what the lesson is about
A. 能请求对方做某件事情 please put 。。on。。
B. 学习说喜欢什么食品。I (don’t) like_____.
C. 能学会请求对方做某事 Pass me 。。。，please.
四．listening fun
Look at the picture
1.see the picture，and talk about what happened
2.图画中的内容是一家人正围着桌子用早餐，可是多了一个新朋友，
看见了吗？是谁呢（robo）
Listen to ghe tape carefully
3 确认磁带内容
橙子对身体有好处（ ）
如果想对不喜欢吃鸡蛋的同学说 鸡蛋对身体有好处 该怎么说呢（ ）
想要果酱 可是够不着，该怎么说呢（ ） 客气一点（）
祈使句 Try one 尝一个吧 try 试试。。。吧。 Pass me_____,please.
4 句型学习目标
学会使用可数名词（s）are good for you.
学会使用不可数名词（）is good for you.
Pass me…,please 请把。。。递给我
1）在黑板上些pass me the milk ,please. 详细说明后，把milk擦掉。出示卡片 做口语练习
2）在黑板上些Oranges are good for you. 详细说明后，把oranges擦掉。(apples,sandwiches,)
3)，在黑板上些Oranges are good for you.把are 擦掉，选择be动词，说明原因
Milk ____good for you. 选择填空，然后出示卡片做练习（juice toast water）
五、chant chant 通过chant 在听以便课文中出现的单词和句子
六、 listen and speak
一边挺课文中的dialogue 一边跟着念，听一句，念一句
七、 checkitout
通过简单的练习题，复习一遍课文中学过的内容
八、 review & exercise
学生通过练习册的简单练习愉快的复习巩固课堂所学
九、 summury
十、Homework:
1、听课文 2、背单词。背课文。 3、预习。
板书设计：
Good morning mom
Pass me________,please
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