吆喝

课件14张PPT。授课教师：扈明珠我最棒！囿于
小钹
招徕
铁铉
馄饨
隔阂
随机应变
合辙押韵
yòu
bó
lái
xuàn
hún tun
hé
yìng
zhé整体把握 课文写了哪些吆喝声？作者是如何把这些内容组织起来的？1、囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。
2、我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。
3、可夜晚过的，并不都是卖吃食的。
4、四季叫卖的货色自然不同。
5、叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法吸引顾客。
课文思路清晰，这要归功于语段之间的过渡语句，它们像路标一样，标志作者的思路。
吆喝词的艺术性体现在哪里？赏读品语言吆喝
1、这些吆喝传达出老北京人怎样的生活态度？
2、作者是怀着怎样的思想感情去回忆这些吆喝的？赏读悟感情赏读悟感情
1、这些吆喝传达出老北京人怎样的生活态度？
踏踏实实，积极乐观 赏读悟感情2、作者是怀着怎样的思想感情去回忆这些吆喝的？ 作者对老北京街头吆喝声的娓娓介绍，包含着深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老北京民俗风情以及童年生活的美好回忆，同时对吆喝这种口头文化遗产的逐渐消失流露出惋惜之情。
“近来我又想：一个城市要赶上时代，有些东西就得忍痛牺牲掉。什刹海吃不着河鲜了，七月节也不再放河灯。要现代化，就得扔掉些东西，然而也不能全扔光了。”

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2、为家乡的某一特产拟一则广告。
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